1、第第1 1单元认识生命单元认识生命第第2 2节生物学研究的基本方法节生物学研究的基本方法第2章探索生命第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学情境导入情境导入第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学1能说出实验法研究的基本步骤。能说出实验法研究的基本步骤。2通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。3学会分析简单的实验现象及控制实验变量并且得出结论。学会分析简单的实验现象及控制实验变量并且得出结论。学法目标学法目标第1单元
2、认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学课前知识导学第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学科学探究的重要方法科学探究的重要方法实验法实验法1_是现代生物学研究的重要方法。是现代生物学研究的重要方法。2总结实验法研究的重要步骤：总结实验法研究的重要步骤：(1)发现并提出发现并提出_；(2)收集与之相关的收集与之相关的_；(3)作出作出_;(4)设计实验设计实验_；(5)实施实验并实施实验并_;(6)分析实验分析实验_；(7)得出得出_。实验法实验法问题问题信息信息假设假设方案方案记录记录现象
3、现象结论结论第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学3实验法中的重要原则实验法中的重要原则单一变量原则：控制其他因素不变，只单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一改变其中某一_，观察它对实验结果的影响。整个实验中除了要，观察它对实验结果的影响。整个实验中除了要处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。变量变量第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学用实验法研究影响生物分布的环境因素用实验法研究影响生物分布的环境因素4鼠妇生活在鼠妇
4、生活在_的环境中，捕捉鼠妇后，要用肥皂将的环境中，捕捉鼠妇后，要用肥皂将手洗干净。手洗干净。5实验计划包括：准备实验实验计划包括：准备实验_和用具、确定实验和用具、确定实验_、提出、提出_等，实验方案中一般只设一个等，实验方案中一般只设一个_因因素，还需对其设置对照，例如光照与素，还需对其设置对照，例如光照与_、潮湿与、潮湿与_等。等。6除了实验法以外，进行生物学研究还有许多方法，例如除了实验法以外，进行生物学研究还有许多方法，例如_、_、_、_等。等。阴暗潮湿阴暗潮湿材料材料程序程序注意事项注意事项变量变量黑暗黑暗干燥干燥观察法观察法调查法调查法比较法比较法文献法文献法第1单元认识生命北师大
5、北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学课堂合作探究第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学实验法的研究实验法的研究认真阅读教材认真阅读教材P2627关于响尾蛇捕食猎物的资料，以小组为单位关于响尾蛇捕食猎物的资料，以小组为单位进行以下探究：进行以下探究：1 设 计 一 只 没 有 被 响 尾 蛇 袭 击 过 的 死 老 鼠 的 目 的 是 设 计 一 只 没 有 被 响 尾 蛇 袭 击 过 的 死 老 鼠 的 目 的 是_。2在实验中小组成员提出在实验中小组成员提出“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻响尾蛇
6、是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的受伤猎物的”，这属于实验探究的，这属于实验探究的_步骤。步骤。形成对照形成对照【合作探究合作探究】作出假设作出假设第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学用实验法研究影响生物分布的环境因素用实验法研究影响生物分布的环境因素请认真阅读教材请认真阅读教材P2829“探究影响鼠妇分布的环境因素探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动，的活动，并以小组为单位讨论以下问题：并以小组为单位讨论以下问题：1根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是_?2若根据 你 提 出 的 问 题 进 行 实
7、验 设 计，则 实 验 的 变 量 是若根据 你 提 出 的 问 题 进 行 实 验 设 计，则 实 验 的 变 量 是_。如果实验过程中只用一只鼠妇是否可以得出准确结论？。如果实验过程中只用一只鼠妇是否可以得出准确结论？为什么？为什么？_。光对鼠妇的生活有影响吗光对鼠妇的生活有影响吗有无光照有无光照不可以。因为鼠妇数量太少，实验具有偶然性不可以。因为鼠妇数量太少，实验具有偶然性第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学3在实验过程中，同学们观察发现阴暗潮湿处的鼠妇数目多，得在实验过程中，同学们观察发现阴暗潮湿处的鼠妇数目多，得出的结论是出
8、的结论是_。4实验结束后，将怎样处理鼠妇？实验结束后，将怎样处理鼠妇？_。鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中放回到自然环境中放回到自然环境中第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学【课堂笔记课堂笔记】发现并提出问题发现并提出问题作出假设作出假设单一变量单一变量对照对照第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学1实验法实验法是现代生物学研究的重要方法。是现代生物学研究的重要方法。2实验法研究的一般过程：发现并提出问题实验法研究的一般过程：发现并提出问题收集与问题
9、相关的收集与问题相关的信息信息作出假设作出假设设计实验方案设计实验方案实施实验并记录实施实验并记录分析实验现象分析实验现象得得出结论。在设计对照实验时要注意出结论。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。变量的唯一性。第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学3对照实验：是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对照实验：是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变
10、量进行置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。4设计实验方案要遵循的三个基本原则：设计实验方案要遵循的三个基本原则：单一变量原则、对照原单一变量原则、对照原则、重复性原则。则、重复性原则。第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学随堂即时巩固第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学科学探究的重要方法科学探究的重要方法实验法实验法1(2019广东潮州期末广东潮州期末)实验研究法包括几
11、个重要的步骤，其顺序实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是一般是()收集与问题相关的信息收集与问题相关的信息发现并提出问题发现并提出问题实施实验并记录实施实验并记录设计实验方案设计实验方案作出假设作出假设得出结论得出结论分析实验现象分析实验现象ABCDA第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学2至至2020年年4月月27日止，新型冠状病毒引起的肺炎造成我国日止，新型冠状病毒引起的肺炎造成我国4 643人死亡，新型冠状病毒从哪里来目前还没有定论，如果你对这方面感兴人死亡，新型冠状病毒从哪里来目前还没有定论，如果你对这方面感兴趣，你采用的
12、方法是趣，你采用的方法是()A观察法观察法B实验法实验法C观察法和实验法观察法和实验法D调查法调查法D第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学3某兴趣小组的同学设置了某兴趣小组的同学设置了“有光有光”和和“无光无光”两种环境条件，两种环境条件，探究探究“光会影响鼠妇的分布光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于。这种研究方法属于()A观察法观察法B实验法实验法C调查法调查法D模拟法模拟法B第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学4在实验法研究的示例在实验法研究的示例“响尾蛇是如何追寻它
13、放走的猎物的响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实实验中，人为控制的条件是验中，人为控制的条件是()A响尾蛇是否袭击了老鼠响尾蛇是否袭击了老鼠B老鼠是否是被响尾蛇袭击而中毒老鼠是否是被响尾蛇袭击而中毒C响尾蛇是否是饥饿状态响尾蛇是否是饥饿状态D设定的路径是否相同设定的路径是否相同B第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学用实验法研究影响生物分布的环境因素用实验法研究影响生物分布的环境因素5探究者提出：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的探究者提出：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。这属于探究实验的哪个过程生活。这属于探究实
14、验的哪个过程()A提出问题提出问题B作出假设作出假设C制订计划制订计划D实施计划实施计划B第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学6下面四个实验装置中，哪一个用来探究下面四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影光对鼠妇生活的影响响”更科学更科学()CA B CD 第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学7某组同学在探究鼠妇分布的实验中，记录了下表的数据。据表某组同学在探究鼠妇分布的实验中，记录了下表的数据。据表分析，叙述不正确的是分析，叙述不正确的是()A鼠妇不喜欢生活在明亮
15、处鼠妇不喜欢生活在明亮处B该实验结果要计算平均值该实验结果要计算平均值C该实验研究的变量是时间该实验研究的变量是时间D该实验研究的变量是光该实验研究的变量是光C时间时间/分分234567891011明亮处明亮处/只只3221210010黑暗处黑暗处/只只7889891010910第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学8(实验探究实验探究)新鲜的肉放久了会腐烂，而且夏天鲜肉腐烂要比冬新鲜的肉放久了会腐烂，而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些。鲜肉腐烂与哪些因素有关呢？某同学假设，鲜肉腐烂与天腐烂得快些。鲜肉腐烂与哪些因素有关呢？某同学假设，
16、鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此，他设计了如下实验来验证他的假设：取一块瘦它的含水量有关。为此，他设计了如下实验来验证他的假设：取一块瘦肉平分成两份，用烘干机将它们的水分烘干，再分别放入两个干燥的培肉平分成两份，用烘干机将它们的水分烘干，再分别放入两个干燥的培养皿中。甲培养皿置于冰箱里，乙培养皿放入温暖的地方，且在肉片上养皿中。甲培养皿置于冰箱里，乙培养皿放入温暖的地方，且在肉片上滴加少量水。请据此分析：滴加少量水。请据此分析：第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学(1)本探究实验设计的实验变量是本探究实验设计的实验变量是_。(2)你对实
17、验结果的预测是你对实验结果的预测是_培养皿的肉先腐烂。培养皿的肉先腐烂。(3)他获得的实验结果能不能验证他的假设？他获得的实验结果能不能验证他的假设？_。为什么？。为什么？_。(4)你认为这一实验该怎样改进才较合理？你认为这一实验该怎样改进才较合理？_。(5)重复实验的意义是什么？重复实验的意义是什么？_。含水量含水量乙乙不能不能变量不唯一变量不唯一将甲、乙都放置在温暖的室内将甲、乙都放置在温暖的室内减少实验误差，增加实验结果的准确性减少实验误差，增加实验结果的准确性第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学生物学的基本研究方法生物学的基本
18、研究方法观察法：科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也观察法：科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什为什么么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学第1单元认识生命北师大北师大版版生物七年级上册生物七年级上册课堂合作探究随堂即时巩固课前知识导学实验法：利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作和观实验法：利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论。察、记录、分析，发现或验证科学结论。
