1、第三部分写 作专题四 写作010201考情：丽水这几年中考作文形式多样，有命题作文、半命题作文、话考情：丽水这几年中考作文形式多样，有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文，从命题趋势上来看，各地越来越倾向于材料作文题作文、材料作文，从命题趋势上来看，各地越来越倾向于材料作文。2019年考查了漫画加文字材料，着重考查学生思维能力。年考查了漫画加文字材料，着重考查学生思维能力。2020年复年复习备考时要注重材料作文的训练。习备考时要注重材料作文的训练。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第一节审题第一节审题 审题包括审准文题题眼、审准隐含限制条件、审准写作范围、审审题包括审准文题题眼、审准隐含
2、限制条件、审准写作范围、审准文体等。准文体等。(一一)材料作文材料作文 材料作文是对既定材料进行分析、提炼，从而得出一定看法和观材料作文是对既定材料进行分析、提炼，从而得出一定看法和观点的一种作文形式。点的一种作文形式。材料作文提供的材料多种多样：可以是一段或几段名言，可以是材料作文提供的材料多种多样：可以是一段或几段名言，可以是一个发人深思的小故事或者寓言，也可以是展示一种情境或叙述一种一个发人深思的小故事或者寓言，也可以是展示一种情境或叙述一种现象现象材料之后，命题者提出写作要求。材料之后，命题者提出写作要求。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 材料作文既有命题作文的限制性，又有自拟题作
3、文的自由性；既材料作文既有命题作文的限制性，又有自拟题作文的自由性；既能考查考生按要求作文的能力，又给考生提供了充分展示写作能力的能考查考生按要求作文的能力，又给考生提供了充分展示写作能力的自由空间。同时，由于自由空间。同时，由于“材料材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，以及极高的抗拒性，以及极高的抗拒“猜题猜题”的优势，因此材料作文一直受到命题老的优势，因此材料作文一直受到命题老师的青睐。材料作文在考查考生文字表达能力的同时，还能考查考生师的青睐。材料作文在考查考生文字表达能力的同时，还能考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以
4、它的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以它一直是中考作文的难点。一直是中考作文的难点。现今的材料作文吸取了话题作文的优点，它打破了审题的唯一性现今的材料作文吸取了话题作文的优点，它打破了审题的唯一性、立意的限制性、表达的单一性，给考生适度的写作自由，从材料中、立意的限制性、表达的单一性，给考生适度的写作自由，从材料中找出相应的写作话题即可展开行文。找出相应的写作话题即可展开行文。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析材料作文的难度体现在对材料的理解、把握和提炼上。审题时应关注材料作文的难度体现在对材料的理解、把握和提炼上。审题时应关注四点：四点：1审题干。如审题干。如2019
5、年丽水中考：这组漫画，唤起了你的什么回忆，年丽水中考：这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？提示我们关注漫画，从漫画出发思或者引发了你怎样的联想与思考？提示我们关注漫画，从漫画出发思考写作方向。考写作方向。2审材料。如审材料。如2019年杭州中考：年杭州中考：“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。关键
6、是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇度，写一篇600至至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。3审题核。题核指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如审题核。题核指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如2019年湖州中考：年湖州中考：“读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随读
7、者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。便读点什么就可以称为读者的。”。4审要求。如审要求。如2019年绍兴中考：年绍兴中考：“要求：要求：(1)自选角度立意，题目自自选角度立意，题目自拟。拟。(2)文体自选，诗歌不少于文体自选，诗歌不少于16行。行。(3)不少于不少于600字。字。(4)不出现真实不出现真实的校名、人名等。的校名、人名等。”中考真题精选考点知识讲解典型考题精析材料作文审题立意满分技法材料作文审题立意满分技法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题方法。写材料作文时，如这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的
8、中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法。写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法。【材料】【材料】(2019年绍兴年绍兴)苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：话：“他们说。他们说。”“他们说什么？他们说什么？”“让他们说去吧。让他们说去吧。”中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观
9、点历，可抒发情感，可阐述观点【审题指导】这则材料与生活相关，有对生活深入的思考，既让学生【审题指导】这则材料与生活相关，有对生活深入的思考，既让学生有话可讲，也可以从写作中体现学生的思考力。这则材料，三句话都有话可讲，也可以从写作中体现学生的思考力。这则材料，三句话都围绕围绕“他们说他们说”，核心就在，核心就在“他们说他们说”这三个字。可以这样说，这个题目这三个字。可以这样说，这个题目主要是思考对待主要是思考对待“他们说他们说”的态度。怎么理解的态度。怎么理解“他们说他们说”呢？呢？不同人有不同人有不同看法。有人说不同看法。有人说“他们说什么他们说什么”是种好奇，是种在意；是种好奇，是种在意；
10、“让他们说去让他们说去吧吧”是种洒脱的态度。现实生活中，每个人都会面临这种情况，当听是种洒脱的态度。现实生活中，每个人都会面临这种情况，当听到别人说自己的时候，心里总会有所想法。也可以有别的理解，如到别人说自己的时候，心里总会有所想法。也可以有别的理解，如“他们说他们说”，是没有把自己放进去的听；，是没有把自己放进去的听；中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第二种第二种“他们说什么他们说什么”，是把自己放进去的听；第三种，是把自己放进去的听；第三种“让他们说去让他们说去吧吧”，是把自己摆脱出来的听。因此，这个题目可以思考怎样在别人，是把自己摆脱出来的听。因此，这个题目可以思考怎样在别人说和自己
11、听之间寻找一种适当的定位。这样看来，关键是对说和自己听之间寻找一种适当的定位。这样看来，关键是对“他们说他们说”怎么理解，理解不同，思考也不同，比如怎么理解，理解不同，思考也不同，比如“没事的，让他们说去吧没事的，让他们说去吧”，这是洒脱。，这是洒脱。“让他们说去吧，怎么说都改变不了我让他们说去吧，怎么说都改变不了我”，这是坚守，这是坚守。还有。还有“让他们说去吧让他们说去吧”如果联系这句话原本的语境，便不只是单纯如果联系这句话原本的语境，便不只是单纯的洒脱，而是内心的强大，会听，但不会轻易受扰。总而言之，这个的洒脱，而是内心的强大，会听，但不会轻易受扰。总而言之，这个题目有很多立意可以去写。
12、当然作为有思辨性的题目，不一定要拘泥题目有很多立意可以去写。当然作为有思辨性的题目，不一定要拘泥于一个点，可以思考于一个点，可以思考“他们说他们说”与自己的关系，可以展现自己对与自己的关系，可以展现自己对“他他们说们说”的认识，在变化中不断地深入思考。的认识，在变化中不断地深入思考。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 关键词句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文的材关键词句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文的材料中的关键性词句可以作为选择审题角度的突破口。料中的关键性词句可以作为选择审题角度的突破口。【材料】【材料】青年人呵！青年人呵！为着后来的回忆，为着后来的回忆，小心着
13、意的描你现在的图画。小心着意的描你现在的图画。冰心繁星青年人！冰心繁星青年人！只是回顾么？只是回顾么？这世界是不住的前进呵。这世界是不住的前进呵。冰心春水冰心春水中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：要求：(1)除诗歌外，文体自选；除诗歌外，文体自选；(2)不少于不少于600字；字；(3)不得出现不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。【审题指
14、导】关注本则材料中的关键词【审题指导】关注本则材料中的关键词“青年人青年人”“回忆回忆”“现在现在”“回顾回顾”“前进前进”，冰心的小诗是想告诉我们，作为一名青年人，要为自己的，冰心的小诗是想告诉我们，作为一名青年人，要为自己的将来负责，更要有一往无前的勇气。读懂了关键词，就读懂了材料，将来负责，更要有一往无前的勇气。读懂了关键词，就读懂了材料，以便顺利展开写作。以便顺利展开写作。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【材料】【材料】早上，小尤拉醒了，想要做点什么好事情。他想：早上，小尤拉醒了，想要做点什么好事情。他想：“假如我妹妹假如我妹妹掉到水里，我就去救她！掉到水里，我就去救她！”妹妹恰好
15、走来：妹妹恰好走来：“尤拉，跟我去玩呀！尤拉，跟我去玩呀！”“”“走开，别扰乱我想事情！走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好奶奶恰好说：说：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”“”“你自己收拾吧，我没工夫。你自己收拾吧，我没工夫。”奶奶摇摇头。奶奶摇摇头。尤拉又往下想：尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞上来！假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞上来！”狗狗恰好来了。它摇摇尾巴：恰好来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！给我喝点水吧，
16、尤拉！”“”“滚开吧！别打滚开吧！别打扰我想事情！扰我想事情！”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【审题指导】这则材料可以从多角度入手。首先，材料中的小尤拉想【审题指导】这则材料可以从多角度入手。首先，材料中的小尤拉想了好多了好多“好事情好事情”，却一件也没有做，所以围绕，却一件也没有做，所以围绕“想和做想和做”来立意是此次来立意是此次作文最为扣题的。作文最为扣题的。其次，小尤拉的只想不做或许并不是他不想做，因为材料一开其次，小尤拉的只想不做或许并不是他不想做，因为材料一开头就说小尤拉头就说小尤拉“想要做点好事情想要做点好事情”，但
17、为什么好事临头他都不做呢？进，但为什么好事临头他都不做呢？进一步分析可以看到，小尤拉想的都是大事、难事，而眼前可以做的都一步分析可以看到，小尤拉想的都是大事、难事，而眼前可以做的都是小事，所以小尤拉只想不做的真正原因是他不屑于做。从这个角度是小事，所以小尤拉只想不做的真正原因是他不屑于做。从这个角度思考，围绕思考，围绕“平凡与伟大平凡与伟大”“”“小事与大事小事与大事”来写作应该也是合乎要求来写作应该也是合乎要求的。的。再次，小尤拉的再次，小尤拉的“英雄梦英雄梦”或许人人都有，但远大的梦想要从眼或许人人都有，但远大的梦想要从眼前的小事开始去实现，这个道理或许是很多人都不明白的，或者说即前的小事
18、开始去实现，这个道理或许是很多人都不明白的，或者说即使明白却也做不到。所以，围绕使明白却也做不到。所以，围绕“梦想与现实梦想与现实”“关注身边的世界关注身边的世界”“梦梦在远方，路在脚下在远方，路在脚下”这些角度写作也是可行的。这些角度写作也是可行的。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【材料】【材料】铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。【审题指导】该材料富含浓厚的文化氛围和感情因素，具有较强的【审题指导】该材料富含浓厚的文
19、化氛围和感情因素，具有较强的思辨色彩。命题者重点关注的是考生对人生理想的感悟与体验，关注思辨色彩。命题者重点关注的是考生对人生理想的感悟与体验，关注考生的情感世界和生活理念。从立意角度看，具有多元性，可把材料考生的情感世界和生活理念。从立意角度看，具有多元性，可把材料引申成引申成“自由与束缚自由与束缚”，也可以理解为，也可以理解为“过程与结果过程与结果”；可以联想到；可以联想到父母对自己的爱，也可以来讨论父母对自己的爱，也可以来讨论“规则规则”的问题；可以借此探讨人生的问题；可以借此探讨人生规划，也可以彻底发散思维从两句话入手写一写关于铁轨与火车未来规划，也可以彻底发散思维从两句话入手写一写关
20、于铁轨与火车未来命运发展的故事命运发展的故事如学会选择、有个性的生活等。如学会选择、有个性的生活等。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【材料】生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过【材料】生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。出发，才能到达。出发，才能到达。朱兆瑞朱兆瑞只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。叔本华叔本华 大自然中一切的结束都喻示着新的开始。大自然中一切的结束都喻示着新的开始。QQQQ经典说说经典说说中考真题精选考点知识讲
21、解典型考题精析我是环绕着一个圆圈而行的。越接近终点也就越接近起点。我是环绕着一个圆圈而行的。越接近终点也就越接近起点。狄更斯狄更斯【审题指导】【审题指导】“生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？思考过两者的关系？”导语中的两个发问，暗示思维的落点。导语中的两个发问，暗示思维的落点。“关注开关注开始始”“关注结果关注结果”，这是一些人的生活态度。，这是一些人的生活态度。“你可曾思考过两者的关系你可曾思考过两者的关系？”这个追问是命题者的价值导向。材料中的四句话也各有侧重，第这个追问是命题者的价值导向。材料中的四句话也各有侧重
22、，第一句关注一句关注“开始开始”；第二、三两句关注；第二、三两句关注“结果结果”；最后一句则是两者；最后一句则是两者的完美结合。命题者则要求考生更的完美结合。命题者则要求考生更“关注过程关注过程”，善待，善待“开始与结果开始与结果”两者的辩证关系。两者的辩证关系。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 写材料作文时，有寓意的材料或叙述写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物物”的材料，需要学生采用的材料，需要学生采用“由物及人由物及人”的横向联想法进行构思，即由材料中的物联想到人，进而的横向联想法进行构思，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作联想到
23、与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。的观点。【材料】【材料】校园橱窗里张贴着未来作家报征文大赛的启事：校园橱窗里张贴着未来作家报征文大赛的启事：“生活生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表的鞋子，记录你所有光阴的手表让它们成为故事的讲述者，它们让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙追风的足
24、迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事中考真题精选考点知识讲解典型考题精析用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，字的参赛文章。为保证评选的公
25、正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。【审题指导】分析写物的材料时，我们要想到从中发现与人相关的道【审题指导】分析写物的材料时，我们要想到从中发现与人相关的道理。本则材料初看来是在写物品，实际上是写自己的成长。理。本则材料初看来是在写物品，实际上是写自己的成长。当然，材料作文审题立意的方法还有很多，如由果溯因法、分析关当然，材料作文审题立意的方法还有很多，如由果溯因法、分析关系法、舍次求主法、求异同法等，这些方法都不是孤立的，我们在具系法、舍次求主法、求异同法等，这些方法都不是孤立的，我们在具体的审题过程中可以综合运用几种方法。体的审题过程中可
26、以综合运用几种方法。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析材料作文写作思路材料作文写作思路第一步，第一步，“引引”。所谓。所谓“引引”就是在写作时扼要概述、引用材料中的信就是在写作时扼要概述、引用材料中的信息息即你所阐述的论题，否则就是无本之木。但一定要注意的是，即你所阐述的论题，否则就是无本之木。但一定要注意的是，“引引”的内容不可太多，要简明扼要，以一当十，能够交代清楚写作的内容不可太多，要简明扼要，以一当十，能够交代清楚写作的的“指向指向”即可。即可。第二步，第二步，“议议”。就是对刚才的材料进行分析，从而提炼出自己的观。就是对刚才的材料进行分析，从而提炼出自己的观点并进行论证。点并进行论
27、证。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第三步，第三步，“联联”。就是根据材料内容，联系现实生活实际，引发联想。就是根据材料内容，联系现实生活实际，引发联想思考。这是材料作文的本质特征。即通过材料本身，揭示其所富含的思考。这是材料作文的本质特征。即通过材料本身，揭示其所富含的哲理，生发出材料所具有的现实意义，否则也只是空发议论，文章空哲理，生发出材料所具有的现实意义，否则也只是空发议论，文章空洞无物，显得干瘪。洞无物，显得干瘪。第四步，第四步，“结结”。或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有。或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。所深化和拓展。中考真题精选考点知识讲解
28、典型考题精析(二二)全命题作文全命题作文【写法指导】【写法指导】【精彩范例】【精彩范例】(2019山西山西)作文。作文。花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑一草，一木，一言，一笑都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在百年孤独中所说：生命中真正重要的人格奠基。正如马尔克斯在百年孤独中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。请以请以“谢谢你，使我成为更好的自己
29、谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于 600 字的文字的文章。章。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析写作提示：写作提示：除诗歌外，文体不限；除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。书写规范，卷面整洁。【审题指导】材料中的【审题指导】材料中的“提示语提示语”其实是为写作其实是为写作“搭梯子搭梯子”，给考生进行，给考生进行思考的提示和引导。本题提示语思考的提示和引导。本题提示语“每一个瞬间，每一番经历，一人，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑一事，一草，一木，一言，一笑”，为我们打开思考与写
30、作的路，为我们打开思考与写作的路径。径。“使我成为更好的自己使我成为更好的自己”是写作的重点，让我们结合提示语，写自是写作的重点，让我们结合提示语，写自己的变化，展示一种向上、进取的姿态，在耳濡目染中表现出我从中己的变化，展示一种向上、进取的姿态，在耳濡目染中表现出我从中受到的受到的“人生助力人生助力”，及其产生的极其深远的影响。，及其产生的极其深远的影响。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 任何作文题目，都有出题者的目的及意图，目的及意图或显示或任何作文题目，都有出题者的目的及意图，目的及意图或显示或隐含于作文题目及要求中。隐含于作文题目及要求中。【精彩范例】【精彩范例】(2019无锡无锡
31、)作文。作文。请以请以“你是我生活的阳光你是我生活的阳光”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：要求：(1)题目中的题目中的“你你”，可以是生活中某个人，可以是一本书或书，可以是生活中某个人，可以是一本书或书中某个人物；中某个人物；(2)请根据自己的生活经历或阅读体验来写作；请根据自己的生活经历或阅读体验来写作；(3)文体文体自选，诗歌除外；自选，诗歌除外；(4)不少于不少于600字；字；(5)文中不得出现真实的人名、校文中不得出现真实的人名、校名和地名。名和地名。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【审题指导】【审题指导】1“题目中的题目中的你你，可以是生活中某个人，可以是一本书或书中某
32、，可以是生活中某个人，可以是一本书或书中某个人物个人物”，考生可根据自己的喜好和能力去选择写作对象。，考生可根据自己的喜好和能力去选择写作对象。2“请根据自己的生活经历或阅读体验来写作请根据自己的生活经历或阅读体验来写作”，要写出自己的真切，要写出自己的真切体验与感受，要有真情实感。体验与感受，要有真情实感。3“文体自选，诗歌除外文体自选，诗歌除外”，也就为我们留出文体选择空间。，也就为我们留出文体选择空间。若选择记叙文，一定要感情真挚，自然地表达真实感受，不能一味地若选择记叙文，一定要感情真挚，自然地表达真实感受，不能一味地夸大渲染，脱离生活实际。要想让记叙文吸引阅卷者，考生就要写出夸大渲染
33、，脱离生活实际。要想让记叙文吸引阅卷者，考生就要写出生活味。也就是说，生活味。也就是说，“你是我生活的阳光你是我生活的阳光”的的“你你”给予给予“我我”的温的温暖一定要处理得很细腻，才能打动阅卷者。当然，本题还可以写成议暖一定要处理得很细腻，才能打动阅卷者。当然，本题还可以写成议论文，通过独特的视角，揭示论文，通过独特的视角，揭示“阳光阳光”的含义，阐释的含义，阐释“阳光阳光”的意义的意义中考真题精选考点知识讲解典型考题精析和作用。和作用。不管写什么文体，都要写自己最熟悉的生活，如家庭生活、校园不管写什么文体，都要写自己最熟悉的生活，如家庭生活、校园生活、读书收获、对自然的感悟等，而且要表达真
34、情实感。生活、读书收获、对自然的感悟等，而且要表达真情实感。4“不少于不少于600字字”，凡，凡600字或字或600字以下均不能算一等文，会被扣分字以下均不能算一等文，会被扣分，所以，字数一定要符合要求。，所以，字数一定要符合要求。5文中若出现真实的校名、人名，就会扣分，所以不要用真实的姓文中若出现真实的校名、人名，就会扣分，所以不要用真实的姓名、校名。名、校名。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【精彩范例】如【精彩范例】如2019年达州中考作文题。年达州中考作文题。题目：我心中的宝藏题目：我心中的宝藏要求：要求：文体自选文体自选(诗歌、戏剧除外诗歌、戏剧除外)；不少于不少于600字；字；文
35、中不得文中不得出现透露考生个人身份的信息；出现透露考生个人身份的信息；书写工整，卷面整洁。书写工整，卷面整洁。这里的这里的“宝藏宝藏”前面因为有前面因为有“心中心中”这一定语，所以当然指的不是这一定语，所以当然指的不是本义上的财宝，而是其比喻义。比如，某一份真挚的情感，给自己带本义上的财宝，而是其比喻义。比如，某一份真挚的情感，给自己带来积极向上的影响的人或物，某一段难忘的记忆等等。题目规定了写来积极向上的影响的人或物，某一段难忘的记忆等等。题目规定了写作内容，要从生活中选取写作对象，以自己对于这一作内容，要从生活中选取写作对象，以自己对于这一“宝藏宝藏”的某种感的某种感情为表现的主旨，写出真
36、情实感。情为表现的主旨，写出真情实感。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析(三三)半命题作文半命题作文写好半命题作文，关键在补题。写好半命题作文，关键在补题。1补题要充分吸取题面中的隐含信息。补题要充分吸取题面中的隐含信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生传达相命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生传达相关的信息。例如：关的信息。例如：(1)暗示一定的暗示一定的“类类”，就是文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论，就是文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文抑或说明文，是记人还是记事，是叙事为主还是抒情为主，是缘事文抑或说明文，是记人还是记事，是叙事为主还是抒
37、情为主，是缘事说理还是以理带事等。说理还是以理带事等。(2)暗示一定的暗示一定的“质质”，就是题面暗示考生应表达怎样的主题，抒发何，就是题面暗示考生应表达怎样的主题，抒发何种感情。种感情。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析(3)暗示一定的暗示一定的“量量”，就是对出现在作文中的人与事、情与理、时与，就是对出现在作文中的人与事、情与理、时与空的空的“量量”作出某种暗示，或一人或多人，或一事或数事，或一理或作出某种暗示，或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广阔等。数理，或瞬间或久远，或局狭或广阔等。(4)暗示选材的暗示选材的“界界”，就是规定作文可以选材的范围，选材范
38、围是题，就是规定作文可以选材的范围，选材范围是题目中既定的，抑或是由学生自定的。目中既定的，抑或是由学生自定的。2补题要与命题要求暗合神契。补题要与命题要求暗合神契。面对半命题作文，我们必须整体揣摩命题者的意图，以利于正确定向面对半命题作文，我们必须整体揣摩命题者的意图，以利于正确定向填题，做到知己知彼填题，做到知己知彼(命题者命题者)，方能百写不殆。，方能百写不殆。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析3补题要切中题旨文意。补题要切中题旨文意。4补题要正中自己的生活积累。补题要正中自己的生活积累。半命题作文正是在动用生活积累方面为我们提供了方便、自由。填题半命题作文正是在动用生活积累方面为我们
39、提供了方便、自由。填题时要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所时要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。备。5要力求要力求“陌生化陌生化”，避免雷同。，避免雷同。6要做到要做到“切口小切口小”。7补题要合乎情理、逻辑。补题要合乎情理、逻辑。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【精彩范例】【精彩范例】(2019宿迁宿迁)春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什
40、么呢？下些什么呢？请以请以“我给我给_留下的留下的”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：要求：将题目补充完整；将题目补充完整；文体自选文体自选(诗歌除外诗歌除外)；不得套作，不不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；得抄袭，不得泄露个人信息；不少于不少于600字。字。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 材料提示语中的材料提示语中的“少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢，给现在、将来留下些什么呢”等内容给作文的补题作了明确的提示等内容给作文的补题作了明确的提示。作文时，一定要明确给谁留下，留下了什么，留下的东西有什么意。
41、作文时，一定要明确给谁留下，留下了什么，留下的东西有什么意义。可以叙写自己留下的青春的脚步，可以叙写自己留下奋斗的身影义。可以叙写自己留下的青春的脚步，可以叙写自己留下奋斗的身影，也可以写自己留下的遗憾等。，也可以写自己留下的遗憾等。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 审题目，一要准确把握已给命题文字中的关键词，明确语意指审题目，一要准确把握已给命题文字中的关键词，明确语意指向，从中获得补题和写作暗示。二是补填的文字不仅要向，从中获得补题和写作暗示。二是补填的文字不仅要“准准”，而且力，而且力求要求要“新新”。【精彩范例】【精彩范例】(2019苏州苏州)古今、春夏、朝夕间古今、春夏、朝夕间太
42、阳无时不有；山巅、海边、家院里太阳无时不有；山巅、海边、家院里太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱、生机，看到奉献看到爱请以请以“我在我在_看太阳看太阳”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析要求：要求：将题目补充完整；将题目补充完整；除诗歌、剧本以外文体不限；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于不少于600字；字；文中不要出现文中不要出现(或暗示或暗示)本人的姓名、校名。本人的姓名、校名。审这道题可抓住关键词。材料关键词是审这道题可抓住关键词。材料关键词是“太阳太阳
43、”。“光明光明”是太阳的视觉是太阳的视觉特征，可以代表希望与美好未来等。特征，可以代表希望与美好未来等。“温暖温暖”指太阳的触觉感受，可以指太阳的触觉感受，可以延伸为带给我们的温暖的事物，如亲情、友情等。延伸为带给我们的温暖的事物，如亲情、友情等。“亮丽、生机亮丽、生机”则则是从是从“太阳太阳”的引申义来说的，考生也可由此立意，写带给自己动力的引申义来说的，考生也可由此立意，写带给自己动力的的“太阳太阳”。“看到奉献看到爱看到奉献看到爱”则进一步阐释了太阳的深层含意：则进一步阐释了太阳的深层含意：奉献和爱。在选材立意的时候，可以从更深层的含意中挖掘。奉献和爱。在选材立意的时候，可以从更深层的含
44、意中挖掘。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析“我在我在_看太阳看太阳”，“看太阳看太阳”的主角是的主角是“我我”。“我我”“看太阳看太阳”，在哪里看？过程怎样？有怎样的体验与感悟？想一想自己那时候的心在哪里看？过程怎样？有怎样的体验与感悟？想一想自己那时候的心情，是激动？还是愉悦？或是体验到了归属感？审自我就是要准确地情，是激动？还是愉悦？或是体验到了归属感？审自我就是要准确地找到最打动自己内心的那个点，这样才能写出好文章。找到最打动自己内心的那个点，这样才能写出好文章。“看看”在于一在于一个过程，而不是非要一个结果，写作的时候，要充分表现自己的志趣个过程，而不是非要一个结果，写作的时候，要
45、充分表现自己的志趣。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析 补充的内容最为重要。内容可明补与暗补。明补，补全标题，补补充的内容最为重要。内容可明补与暗补。明补，补全标题，补上的内容，应是写作的主题。如上的内容，应是写作的主题。如“我在桥上看太阳我在桥上看太阳”“我在山顶看太阳我在山顶看太阳”“我在窗前看太阳我在窗前看太阳”等。暗补，补心中。即根据提示，可以在心中补等。暗补，补心中。即根据提示，可以在心中补出出“我在窗前看太阳，太阳映在脸上，温暖在心里，成了一道亮丽的我在窗前看太阳，太阳映在脸上，温暖在心里，成了一道亮丽的风景风景”，起提升主题的作用。，起提升主题的作用。中考真题精选考点知识讲解典
46、型考题精析(四四)话题作文话题作文1把握文体。把握文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活精彩的片断撷取出有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文。写成一篇优美抒情的散文。2缩小范围。缩小
47、范围。不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于选择一个小小的切入口，如不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于选择一个小小的切入口，如一人、一事、一物、一种感受、一种看法等。一人、一事、一物、一种感受、一种看法等。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析3拟好题目。拟好题目。要求：要求：准确鲜明；准确鲜明；简洁凝练；简洁凝练；新颖生动；新颖生动；含蓄隽永；含蓄隽永；紧扣文体；紧扣文体；富有文采。富有文采。方法：方法：借助修辞手法，运用修辞手法拟出精彩漂亮的标题，从借助修辞手法，运用修辞手法拟出精彩漂亮的标题，从而增强文章的文采与感染力，如：走出泥泞见彩虹而增强文章的文采与感染力，如：走出泥泞见彩虹(比喻比
48、喻)感激感激泥泞与泥泞同行泥泞与泥泞同行(拟人拟人)不经历风雨，怎么见彩虹艰难困不经历风雨，怎么见彩虹艰难困苦，玉汝于成阳光总在风雨后苦，玉汝于成阳光总在风雨后(引用引用)等；哲理代入，就是从等；哲理代入，就是从所给材料中挖掘出一则道理、哲理，用充满哲理、思辨的词句或直接所给材料中挖掘出一则道理、哲理，用充满哲理、思辨的词句或直接用一般哲学原理来拟题，如磨难铸就成功逆境，创造人生；用一般哲学原理来拟题，如磨难铸就成功逆境，创造人生；套语借用，议论文的标题有许多固定的用语，这些固定格式，不失套语借用，议论文的标题有许多固定的用语，这些固定格式，不失为一种拟题方法，只是较为平庸，如为一种拟题方法，
49、只是较为平庸，如论也谈论也谈中考真题精选考点知识讲解典型考题精析由由联想到的联想到的“”之我见驳之我见驳等；营造诗等；营造诗意，即借用、化用诗句，或自拟富有诗意的标题，如忙兮奈若何意，即借用、化用诗句，或自拟富有诗意的标题，如忙兮奈若何霜叶红于二月花梅花香自苦寒来那人却在灯火阑珊处等霜叶红于二月花梅花香自苦寒来那人却在灯火阑珊处等；设置意象，以借助诗歌选取客观物象来表达主观情思的手法拟题；设置意象，以借助诗歌选取客观物象来表达主观情思的手法拟题，如听泉用，如听泉用“泉泉”象征人们内心那种对民族、对他人、对生命的象征人们内心那种对民族、对他人、对生命的关怀，来说明人文对我们每个人生存和发展的意义
50、，再如画，以关怀，来说明人文对我们每个人生存和发展的意义，再如画，以“画画”表达人们对美好事物的追求等；反弹琵琶，即对传统或普遍表达人们对美好事物的追求等；反弹琵琶，即对传统或普遍的言论观点进行反说，这样拟写标题，能使人耳目一新，眼前一亮，的言论观点进行反说，这样拟写标题，能使人耳目一新，眼前一亮，如以此时有声胜无声为题，表达对中国传统的如以此时有声胜无声为题，表达对中国传统的“沉默是金沉默是金”的反的反驳，就是巧妙地对白居易琵琶行中诗句驳，就是巧妙地对白居易琵琶行中诗句“此处无声胜有声此处无声胜有声”进行进行反用，既彰显了文化底蕴，又显示了作者的机智。反用，既彰显了文化底蕴，又显示了作者的机
