1、三（二）班家长会 班主任：xxx汇报人：XXX 汇报时间：XX年XX月目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议5目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议5为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我们的努力+您的关爱=孩子的成功家长会召开的意义目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议
2、5学校作息时间2早读8:00到校开始早读中午放学11:50放学傍晚放学15:55放学兴趣课17:40上兴趣课学习作息时间目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议5班级情况介绍3课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。预习、口头作业学习习惯方面一、我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。二、但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。课
3、堂表现一、家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。二、有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。三、我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、督促、检查。四、有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。五、只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。作业书写情况阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语
4、。阅读情况目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议5关于纪律、卫生、学习方面4第一条班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。第二条部分同学听讲不认真，上课爱做小动作“爱插嘴”的习惯有待改进。第三条部分男同学太爱动，自我约束能力较差课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧记录方面1234饮水问题：要求带大口的 水壶。部分同学有不好的卫生习惯。勤洗头发，剪手指甲；学生个人卫生，希望各位家长配合。卫生方面目录CONCENT家长会召开的意义1学校作息时间2班级情况介绍3关于纪律、卫生、学习方面4给家长的一些建议5给家长的一些建议5第一
5、、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。给家长的一些建议三（二）班家长会 班主任：xxx 一年级家长会数学教师发言稿一年级家长会数学教师发言稿 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是
6、我们共同子得到全面发展、提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：1、期中考试分析；、期中考试分析；2、本学期学习内容及主抓方向、本学期学习内容及主抓方向3、需家长配合的地方、需家长配合的地方100分（分（10人）：关姚雪人）：关姚雪 李明深李明深 杨彩琪杨彩琪郑浩柱郑浩柱 黄世耀黄世耀 袁榆健袁榆健 李乐怡李乐怡 陈钰滢陈钰滢90分以上分以上35人，人，80分以上分以上8人，人，70分分3人人没有不合格的。最高分没有不合格的。最高分100分，最低分分，最低分74分。平均分分。平均分93.8，优秀率，优秀率80%，合格率，合格率100%。做漏题的孩子比较多，加法当减法计算，
7、做漏题的孩子比较多，加法当减法计算，又或者减法当加法计算。又或者减法当加法计算。期中考试分析20以内加减法。以内加减法。本学期的重点是本学期的重点是20以内的加减法，以内的加减法，20以内加减法的口算能力是今以内加减法的口算能力是今后所有加减法计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学后所有加减法计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。生计算能力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答8道道题。题。计算的练习方式：可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家计算的练习方式：可以制作卡
8、片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如：务、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要留心孩子计算错同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说几加几得十几和相应的减法，要多
9、让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。一说计算思路。1、20以内加减法。以内加减法。解决问题能力的培养解决问题能力的培养2、解、解决决问题能力的培养。问题能力的培养。首先首先，我们，我们来来了解了解低低年级解年级解决决问题主要的问题主要的几种几种类型类型：（1）知道知道部分求总和，部分求总和，就就是求一是求一共共的问题。的问题。（2）知道知道总和求部分，总和求部分，就就是求还是求还剩剩的问题。的问题。（3）求）求谁比谁谁比谁多，多，谁比谁少谁比谁少的问题。的问题。（4）会自己提一些简）会自己提一些简单单的的数数学问题。学问题。其次其次，要孩子自己真正去读题，多读，读，要孩子自己真正去读题
10、，多读，读出声出声，只到他真正理解为只到他真正理解为止止。要求题目必须读。要求题目必须读过至少过至少三三遍遍以以后后再再做做，再就再就是学会分是学会分析哪析哪些是些是已知已知的的信信 息，息，哪哪些是要求的问题以及问题和些是要求的问题以及问题和信信息之间的关系。息之间的关系。在生活中多让孩子看着钟表在生活中多让孩子看着钟表说说时间，在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时说说时间，在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时间观念，看着看着孩子间观念，看着看着孩子就学会了看时间。比如当您告诉孩子就学会了看时间。比如当您告诉孩子8点上班，他可能会点上班，他可能会思考您还有几分钟等等。思考您还有几分钟等等。平时生
11、活中的像鞋盒、圆柱形茶平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶杯等这些长方体、正方体、圆柱、杯等这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。球等图形让孩子认一认。生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排第几，从后面数生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子左边有几个人右边有几个人，左排第几，一家人并排站，孩子左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。边是谁，右边是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。（1 1）紧跟紧跟老师的进度，真正关老师的进度，真正关注注孩子的学习，孩子的学习，熟熟练练掌握掌握教学要教学要求求的的知知
12、识和技能。识和技能。（2 2）每）每天天要记得提要记得提醒醒孩子带课孩子带课本本、作业及、作业及文具文具盒盒、直尺直尺、彩彩笔笔。（3 3）上学前）上学前激励激励孩子在学校好好表现，放学后关孩子在学校好好表现，放学后关注注老老 师师留留的任的任何何作业（作业（包括包括动口动口“说说”，动手，动手“做做”的作业的作业 ），），并检查并检查签签字（完成情况或字（完成情况或寄寄语、家长语、家长姓名姓名和和日期日期）。）。（4 4）做好预习，预习是在做完作业后做好预习，预习是在做完作业后预习预习下一课下一课内内容；容；千万千万不要完成书上的练习题；不要完成书上的练习题；（5 5）对于孩子作业中对于孩子
13、作业中出出现现的的错错题题，我们不要，我们不要满满足于让孩子写足于让孩子写出出一个正确一个正确答案答案，而是通，而是通过过合合适适的方的方法法让孩子正确理解；让孩子正确理解；在在错错题的题的旁边旁边“订订”字的后面改字的后面改错错，不要擦了，不要擦了再再写。写。三三、学习上需要家长配合的学习上需要家长配合的工作工作愉快学习，健康成长 老师和家长共同的愿望 每个孩子都是一颗娇嫩而又充满每个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于我们生机的小太阳，她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。让我们共精心的呵护和正确的培养。让我们共同努力，期待明天同努力，期待明天再次感谢各位家长的到来和倾听！别忘了别忘了我们的努力+你的关爱=孩子的成功 一年级一班欢迎各位家长一是感谢家长在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢家长平时在工作上对我们的理解和支持.目录contents01您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；我们班共有学生42人，男生20人，女生22人。大部分同学学习比较努力。经过近10个月的学校生活，同学们的学习习惯和学习能力均取得了显著的进步。大部分学生已经养成独立学习的好习惯，但不可否认的是孩子自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，这就需要在做的家长和老师密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！
