1、人教版专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)一、病句一、病句1根据提示修改病句。根据提示修改病句。(1)作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗？我这样演可以吗？(用词不当用词不当)“不耻下问不耻下问”改为改为“虚心请教虚心请教”。(2)各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(语序不当语序不当)“认识认识”与与“改正改正”互换位置。互换位置。(3)通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。(成分残缺
2、成分残缺)删去删去“通过通过”或或“使使”。(4)各地学校要继续开展各地学校要继续开展“我的中国梦我的中国梦”，为中国梦增添强大的青春力量。为中国梦增添强大的青春力量。(成分残缺成分残缺)在在“我的中国梦我的中国梦”后面加上后面加上“主题活动主题活动”。(5)他那锐利的眼睛投向了人群。他那锐利的眼睛投向了人群。(搭配不当搭配不当)把把“眼睛眼睛”改为改为“目光目光”。(6)刘老师把这次团体活动的具体详情都告诉了大家。刘老师把这次团体活动的具体详情都告诉了大家。(重复啰嗦重复啰嗦)“具体具体”与与“详详”重复，删去重复，删去“具体具体”，或把，或把“详情详情”改为改为“情况情况”。(7)为了避免
3、今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。(否定不当否定不当)去掉去掉“不不”或或“避免避免”。(8)这场篮球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。这场篮球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。(两面对一面两面对一面)将将“胜败胜败”改为改为“胜利胜利”或将或将“的的”改为改为“是否是否”。2下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好，阅阅读纸质书也罢读纸质书也罢，尽管形式
4、不同尽管形式不同，但可以殊途同归但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动关键是要把读者拉回到读书活动中来。中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确在电子阅读和传统阅读之间正确取舍取舍，使之达到共生共荣、相互补充。使之达到共生共荣、相互补充。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。对年轻人的阅读行为进行合理引导。(1)第第句搭配不当，应把句搭配不当，应把“_”_”改为改为“_”_”。(2)第第句成分残缺，应在句成分残缺，应在“_”_”后加上后加上“
5、_”_”。(3)第第句语序不当，应将句语序不当，应将“_”_”与与“_”_”互换位置。互换位置。创造创造塑造塑造补充补充的目的的目的全社会全社会(学校学校)学校学校(全社会全社会)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)3在学校组织的在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读主题活动中，小文同学写了一段读书心得，下面两个句子有语病，请修改。书心得，下面两个句子有语病，请修改。这学期我读了不少诗歌、
6、小说、散文和文学作品这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，繁心繁心春水春水让我感受到生让我感受到生活的美好活的美好，小王子小王子让我明白了爱就是责任让我明白了爱就是责任，我与地坛我与地坛让我理解了生命的让我理解了生命的意义意义为了避免以后自己不懈怠为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。我已制订好新的读书计划。修改修改：_。修改修改：_。把把“和文学作品和文学作品”删去删去把把“避免避免”或者或者“不不”删去删去期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级
7、上册(共39张PPT)4下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是()A一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。B张老师家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。张老师家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。C我在读汪曾祺的散文的时候，就像是在欣赏一幅幅清新淡雅。我在读汪曾祺的散文的时候，就像是在欣赏一幅幅清新淡雅。D无论是在二十四节气中，还是在人们的生活中，无论是在二十四节气中，还是在人们的生活中，“白露白露”都是一个诗意的存在。都是一个诗意的存在。D期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语
8、文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)5下列句子中有语病的一项是下列句子中有语病的一项是()A电影电影流浪地球流浪地球以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。象。B为方便市民出行，德州市公交公司自为方便市民出行，德州市公交公司自5月月27日起，增加了公交日起，增加了公交109路运营车辆路运营车辆，缩短了运营间隔时间。，缩短了运营间隔时间。C在在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队
9、进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。终中国队成功捧杯。D仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。平的有效途径。【点拨点拨】亚军不需要争夺，亚军不需要争夺，“争夺冠亚军争夺冠亚军”改为改为“争夺冠军争夺冠军”。C期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)6下面句子没有语病的一项是下面句子没有语病的一项是()A我们要始终不忘为人民服务的初
10、心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米米”字形时代。字形时代。D“垃圾分类进校园垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。A期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句
11、子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)7下面句子中没有语病的一项是下面句子中没有语病的一项是()A在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。B港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约 500 项左右的专利成果。项左右的专利成果。C通过通过“主题教育主题教育”的学习，使我们认识到的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命不忘初心，牢记使命”的重要意义。的重要意义。D为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或
12、破坏自然资源。为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。A期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)8下列各句中，没有语病的一项是下列各句中，没有语病的一项是()A原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。点。B前不久，前不久，“中国品牌日中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。活动在上海举行，向全世界展示了
13、中国产品的魅力。C面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。D随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，我国各地民间戏曲的发展与随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，我国各地民间戏曲的发展与传承迎来了难得的历史机遇。传承迎来了难得的历史机遇。B期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)9下列对病句的修改不正确的一项是下列对病句的修改不正确的一项是()A二
14、千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将将“创造创造”改成改成“开辟开辟”)B随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。化。(将将“方式方式”改成改成“方法方法”)C“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。心规划。(调换调换“合理开发合理开发”和和“精心规划精心规划”的顺序的顺序)D在在“精准扶贫精准扶贫”的过程
15、中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。志，勇于脱贫。(去掉去掉“能否能否”或在或在“立脱贫之志立脱贫之志”前加一个前加一个“能否能否”)B期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)10下列对病句的修改不正确的一项是下列对病句的修改不正确的一项是()A能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。(将将“发挥发挥”改成改成“发扬发扬”)B语文
16、课程应着重增加学生的语文实践能力。语文课程应着重增加学生的语文实践能力。(将将“增加增加”改为改为“培养培养”)C宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。(删掉删掉“或许或许”或或“可能可能”)D为了迎接中华人民共和国成立七十一周年庆典，学校决定举办以为了迎接中华人民共和国成立七十一周年庆典，学校决定举办以“祖国在我祖国在我心中心中”为主题的征文。为主题的征文。(在在“征文征文”后加后加“活动活动”)A期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七
17、年级上册(共39张PPT)二、衔接与排序二、衔接与排序1依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是()五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；_；_；_；_。预示着国家民族的灿烂前程、美好未来预示着国家民族的灿烂前程、美好未来承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起ABC DA期末复习专题
18、三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)2依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是()心的本色该是如此。成，如朗月照花，心的本色该是如此。成，如朗月照花，_，不论顺逆，不论成败的超，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，_，有穷且益坚，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强将相本无主，男儿当自强
19、”的倔强。荣，的倔强。荣，_，风采犹然；恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下风采犹然；恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，_，海阔天空，不肯因噎废食。，海阔天空，不肯因噎废食。汇流入海汇流入海知退一步知退一步深潭微澜深潭微澜江山依旧江山依旧A BC DA期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)3下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是下列选项中
20、，与上下文衔接最恰当的一项是()打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，_，_，因为，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。展的突破口，实现突围。A如果没有追赶思维，就有可能落后如果没有追赶思维，就有可能落后B如果只有追赶思维，就不可能领先如果只有追赶思维，就不可能领先C只要拥有追赶思维，就不可
21、能落后只要拥有追赶思维，就不可能落后D只要没有追赶思维，就有可能领先只要没有追赶思维，就有可能领先B4填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是()在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字“敬为上宾敬为上宾”，毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的高于韩文、日文，汉字的兴盛兴盛_。复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱
22、决定的。强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是_。”CA不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化汉字博大精深汉字博大精深B不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益中国强大了中国强大了C不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化中国强大了中国强大了D不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益汉字博大精深汉字博大精深4填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一
23、项是填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是()在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字“敬为上宾敬为上宾”，毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的高于韩文、日文，汉字的兴盛兴盛_。复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是_。”C5下列填
24、入横线处的语句，衔接最恰当的一项是下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是()拔地而起，刺破苍天，拔地而起，刺破苍天，_；抱团前行，勇闯深谷，；抱团前行，勇闯深谷，_；奋力拼搏，追；奋力拼搏，追求理想，求理想，_；悉心守护，关爱至亲，；悉心守护，关爱至亲，_。A故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔B故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨C故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍
25、峨D故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖D6依次填入文段画线处的语句，衔接最恰当的一项是依次填入文段画线处的语句，衔接最恰当的一项是()与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读论语论语，我，我_；读；读名人传名人传，我，我_；读；读陶行知教育名陶行知教育名篇篇，我，我_；读；读曾国藩家书曾国藩家书，我，我_。认识到家风润物细无声的重要作用认识到家风润物细无声的重要作用懂得了处人事、求学问的原则懂得了处人事、求学问的原则明白了生活与教学的艺术明白了生活与
26、教学的艺术体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A BC DA7把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是()聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！因为他们懂得：一个人的能力是有限的因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不也许自食其力不成问题成问题，但若想获得突破性的发展但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。恐怕就力不从心了。怎样才能利用有涯的人生岁月怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成
27、为英雄呢？在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？他们在世界多个领域一直都是领跑者他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。占尽了先机和风流。人生有涯人生有涯，事业无疆。事业无疆。所以所以，唯有善借者唯有善借者，才能从平凡走向卓越才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。从卑微走向伟大。A BC DC8将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()京绣对用料十分讲究京绣对用料十分讲究，在上等的织物上在上等的织物上，按照设计好的花纹和色彩按照设计好的花纹和色彩，用绣针穿引用绣针穿引彩线彩线，佐以金丝银线佐以金丝
28、银线，在绣料上刺缀运针在绣料上刺缀运针，绣出图样。绣出图样。而且而且，有些纹样的制绣只能出现在京绣中有些纹样的制绣只能出现在京绣中，特别是皇帝龙袍上的纹样特别是皇帝龙袍上的纹样，如果用错如果用错便有篡位夺权之嫌。便有篡位夺权之嫌。明清时期明清时期，京绣大为兴盛京绣大为兴盛，因其多用于宫廷因其多用于宫廷，所以又称为所以又称为“宫绣宫绣”，属于属于“燕京燕京八绝八绝”之一。之一。D除京绣之外除京绣之外，民间的刺绣工艺发展也很迅速民间的刺绣工艺发展也很迅速，形成了四大名绣形成了四大名绣，即苏州的苏绣即苏州的苏绣，湖南的湘绣湖南的湘绣，四川的蜀绣和广东的粤绣。四川的蜀绣和广东的粤绣。京绣严格遵循京绣严
29、格遵循“图必有意图必有意，文必吉祥文必吉祥”的宗旨的宗旨，无论是服饰纹样无论是服饰纹样，还是配饰小品还是配饰小品，都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派和尊严。都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派和尊严。A BC D期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)9将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()这种豁达大度这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？不正体现了蔺相
30、如以国家利益为重的崇高品德吗？让人让人，并不是懦弱并不是懦弱，而是一种涵养而是一种涵养，一种胆识。一种胆识。因他的这种美德因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的才有后来廉颇老将军的“负荆请罪负荆请罪”，从而留下了一段千古佳从而留下了一段千古佳话。话。历史上成就大事业的人历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？哪个不具备这样的品格？蔺相如不想和廉颇争地位蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。A BC D D期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔
31、接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)10将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()实际上，猪是很聪明的动物，实际上，猪是很聪明的动物，“智商智商”远高于牛、羊等家畜。远高于牛、羊等家畜。然而事实并非如此。然而事实并非如此。例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到数到8等等技能。技能。人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。科
32、学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。A BC DA期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)三、仿写三、仿写1请结合语境，再仿写一句话。请结合语境，再仿写一句话。深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴；深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴；_，_。2仿照画线句续写两个句子，使之与画线句构成排比。仿照画线句续写两个句子，使之与画线句构成排比。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：冬日离去，暖春中一觉
33、醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_。伤心伤心我们渴望安慰我们渴望安慰稻谷，就交给勤劳的农民去播种吧；环境，就交给文明的市民去保护吧稻谷，就交给勤劳的农民去播种吧；环境，就交给文明的市民去保护吧期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)3仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比。仿照画线句，在横线上续写
34、一句话，使之与画线的句子构成排比。大自然给予我们许多的人生启示：大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量土里静卧，是为了积蓄成长的力量；_。雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)4中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照下面句子，在传统的元宵、清明、中华民族文化源远流
35、长，习俗丰富多彩。请仿照下面句子，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。端午、中秋、重阳等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序注意节日的先后顺序)春节贴对联放鞭炮春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；寄寓生活红火吉祥如意；清明摆鲜花祭祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团清明摆鲜花祭祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。圆幸福。期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(
36、病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)5仿照画波浪线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连仿照画波浪线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。贯的一段话。母爱如细流母爱如细流，静静流淌在我们的生命中静静流淌在我们的生命中，一次次牵手一次次牵手，一声声叮咛一声声叮咛，母亲的呵护似母亲的呵护似摇篮般的安适摇篮般的安适；_。人生拥有母爱的人生拥有母爱的伴随伴随，一路洒满温暖的阳光。一路洒满温暖的阳光。一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长期末复习专题三句子
37、(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)6仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成排比。仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成排比。温暖需要传递。温暖需要传递。用拥抱传递温暖用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐能让人如沐春风；春风；。用文字传递温暖，能让人回味无穷用文字传递温暖，能让人回味无穷期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT
38、)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)四、对联四、对联1根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪_夏荷濯清涟出淤泥而不染夏荷濯清涟出淤泥而不染 冬梅傲霜雪远群芳以无争冬梅傲霜雪远群芳以无争期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)2下面适合春节张贴的上联
39、和下联分别是下面适合春节张贴的上联和下联分别是()()A与福同圆中国梦与福同圆中国梦 B花开并蒂姻缘美花开并蒂姻缘美C邀春共住小康家邀春共住小康家 D福如东海水长流福如东海水长流E鸟飞比翼恩爱长鸟飞比翼恩爱长 F寿比南山松不老寿比南山松不老AC期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)3雁翔同学有搜集对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在一起，雁翔同学有搜集对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在一起，但是其中有一副不属
40、此类，请你帮他找出来。但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。()A大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香B书到用时方恨少，事非经过不知难书到用时方恨少，事非经过不知难C紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇D贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云B期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)4请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合请从下面给出的四个语
41、句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。节日和对联的特点。(只填序号即可只填序号即可)银花火树开元夜银花火树开元夜 避恶遍插茱萸枝避恶遍插茱萸枝几处笙歌留朗月几处笙歌留朗月 角粽投江祭诗魂角粽投江祭诗魂(1)元宵节元宵节上联：上联：_下联：紫气丹光拥玉台下联：紫气丹光拥玉台期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)期末复习专题三句子(病句、衔接与排序、仿写、对联)习题课件部编版语文七年级上册(共39张PPT)(2)端午节端午节上联：龙舟竞技怀屈子上联：龙舟竞技怀屈子下联：下联：_(3)中秋节中秋节上联：上联：_下
42、联：万家箫管乐中秋下联：万家箫管乐中秋(4)重阳节重阳节上联：延年畅饮菊花酒上联：延年畅饮菊花酒下联：下联：_5经营二手图书的张伯要为自己的书店选一副对联，下列选项中最恰当的一项是经营二手图书的张伯要为自己的书店选一副对联，下列选项中最恰当的一项是()A上联：锦绣成文，原非我有上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，唯待人求下联：琳琅满架，唯待人求B上联：远求海外珍本上联：远求海外珍本下联：精印人间好书下联：精印人间好书C上联：楚辞汉赋，江山何磅礴上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉下联：夏鼎周钟，金石足光辉D上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若
43、非此效药，华佗无奈小虫下联：若非此效药，华佗无奈小虫A62020年初，武汉疫情牵动着全国人民的心。下面是网友创作的两副对联，请你帮年初，武汉疫情牵动着全国人民的心。下面是网友创作的两副对联，请你帮忙整合，补写出第一副对联的上联和第二副对联的下联。忙整合，补写出第一副对联的上联和第二副对联的下联。忧怀百姓爱暖三春且看医者仁心涓流汇海荡初心千里整装驰武汉众志成忧怀百姓爱暖三春且看医者仁心涓流汇海荡初心千里整装驰武汉众志成城城(1)上联：上联：_；下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力战瘟疫。下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力战瘟疫。(2)上联：情倾一线，险涉千重，众志成城驱大疫；上联：情倾一线，险涉千重，众志成城驱大疫；下联：下联：_。众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉爱暖三春，忧怀百姓，涓流汇海荡初心爱暖三春，忧怀百姓，涓流汇海荡初心
