1、第27讲植物的激素调节 习题讲评考试大纲及说明20172017年年-2019-2019年高考试题中考查情况年高考试题中考查情况1 1、选择题（第、选择题（第3 3、或、或4 4、或、或5 5）=6=6分分2 2、非选择题（第、非选择题（第2929、或、或3030）=8-12=8-12分分2017全国全国1卷卷3通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（）、脱落酸
2、（ABA）、）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老的衰老B本实验中本实验中CTK对该植物离体叶片的作对该植物离体叶片的作用可被用可被ABA削弱削弱C可推测可推测ABA组叶绿体中组叶绿体中NADPH合成合成速率大于速率大于CTK组组D可推测施用可推测施用ABA能加速秋天银杏树能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程的叶由绿变黄的过程C人工合成的植物激素类似物常用于生
3、产实践。某课题组研究了激素人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：答下列问题：(1)(1)由图由图1 1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是的影响分别是_、_。(2)(2)由图由图1 1的结果的结果_(_(填填“能能”或或“不能不能”)准确判准确判断断0.50.5mol/Lmol/L的激素类似物乙对生根的影响情况。为探究的激素类似物乙对生根的影响情况。为探究3 3mol/Lmol/L的激素类
4、似物甲和的激素类似物甲和0.50.5mol/Lmol/L的激素类似物乙对的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计微型月季插条生根的复合影响，应设计_种培养基。种培养基。促进生根促进生根 抑制生根抑制生根不能不能4人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：答下列问题：(3)(3)已知甲为生长素类似物，图已知甲为生长素类似物，图2 2为其为其X X、Y Y和和Z Z三种浓度下三种浓度下对微
5、型月季茎段侧芽生长的影响，则：对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：X X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_作用。作用。X X浓度、浓度、Y Y浓度和浓度和Z Z浓度之间大小的关系是浓度之间大小的关系是_。抑制XY，XZ，Y与Z之间大小关系不确定南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果据表可知以下说法正确的是（）A、本实验的对照组是第、本实验的对照组是第1和和2组组B、机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，、机械破损、赤霉
6、素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率提高发芽率C、各种植物激素协同作用促进种子的萌发、各种植物激素协同作用促进种子的萌发D、第、第3组与第组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高组对比能说明温度越高种子发芽率越高B科学研究发现用一定浓度的赤霉素溶液处理南方红豆杉种子能提前解除休眠期，提高它的发芽率。某研究性学习小组想要探究机械破损是否能提高南方红豆杉种子的发芽率及效果，请根据以下提供的实验材料和用具，以南方红豆杉种子的发芽率为测量指标，实验思路、预测可能的实验结果及相应结论。材料和用具：同一批南方红豆杉种子若干、一定浓度的赤霉素溶液、蒸馏水、铺有滤纸的培养皿若干等（要求：答题时对
7、种子机械破损的处理方法、处理的时间等具体数值不作要求）1、实验实验思路思路：2、请设计坐标系，在坐标中以柱形图的形式画出实验可能的预请设计坐标系，在坐标中以柱形图的形式画出实验可能的预测结果，根据实验结果得出相应结论：测结果，根据实验结果得出相应结论：实验实验思路思路：将同一批红豆杉种子均分为三组，分别做如下处理：将同一批红豆杉种子均分为三组，分别做如下处理：适宜的机械破损、一定浓度的赤霉素溶液、蒸馏水处适宜的机械破损、一定浓度的赤霉素溶液、蒸馏水处理，其他条件相同且适宜。一段时间后，观察并统计理，其他条件相同且适宜。一段时间后，观察并统计发芽率。发芽率。20172017全国全国3 3卷、卷、
8、3030（9 9分）分）干旱可促进植物体内脱落酸（干旱可促进植物体内脱落酸（ABAABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和物的野生型和ABAABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：回答下列问题：（1 1）综合分析上图可知，干旱条件下，）综合分析上图可知，干旱条件下，ABAABA对野生型幼苗的作用对野生型幼苗的作用是是_。（2 2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的AB
9、AABA，推测植物叶片，推测植物叶片的蒸腾速率会的蒸腾速率会_，以对环境的变化作出反应。，以对环境的变化作出反应。（3 3）ABAABA有有“逆境激素逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有之称，其在植物体中的主要合成部位有_（答出两点即可）。（答出两点即可）。（1 1）促进根的生长，抑制茎叶的生长促进根的生长，抑制茎叶的生长（2 2）降低降低（3 3）根冠、萎蔫叶片根冠、萎蔫叶片将要脱落的器官和组织中较多将要脱落的器官和组织中较多果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化多种激素相互协调、共同作用多种激素相互协调、共同作用植物激素是植物生长发育过程中不可
10、缺少的物质。请据图植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：分析回答：（1）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素是是。图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激。图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，细胞伸长外，也具有相同的作用；果实成熟过程也具有相同的作用；果实成熟过程中含量升高的激素有中含量升高的激素有。植物能
11、有序生长发育的根。植物能有序生长发育的根本原因是本原因是。（1 1）脱落酸）脱落酸 赤霉素赤霉素 乙烯乙烯 基因组的程序性表达基因组的程序性表达植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：分析回答：（2）图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响。分）图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响。分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是是。生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的。生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的特异性受体结合，这体现了细胞膜的特异性受体结合，这体现了细胞膜的功能
12、。功能。（2 2）（小于）（小于C C）和（大于）和（大于C C）(2(2分分)进行细胞间的信息交流进行细胞间的信息交流生长素浓度与生长关系的曲线：a点既不促进生长也不抑制生长。ac段(不含a点)随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。c点促进生长的最适浓度，促进效果最好。ce段(不含e点)随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。e点促进生长的浓度“阈值”低于此值时均为促进生长的“低浓度”；超过此值时，将由“促进”转向“抑制”，从而进入抑制生长的“高浓度”。生长素浓度与生长关系的曲线：b、d两点生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。ef段随生长素浓度升高，对生长的抑制作用逐渐增强。(1)
13、顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制()(2)杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素()(3)顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性()(4)顶端优势现象，是因为生长素对侧芽的促进作用比顶芽弱，顶芽比侧芽长得快()思考，判断将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理，结果如图所示，该结果 （填“能”或“不能”）体现生长素促进豌豆茎段伸长的作用具有两重性。再将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为a cm，为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，取原相同切段浸入，测得其生长量为b cm，则结论是 。不能若ba,则原浓度为16mol/L;若ba,则原浓度为4mol/L课堂小课堂小结结作业：作业：P P、306-309306-3091 1、实验分析与实验设计、实验分析与实验设计植物的激素调节2 2、常见植物激素及功能、常见植物激素及功能3 3、两重性考查、两重性考查谢谢！
