1、义务教育教科书美术 二年级(下册) 第19课,我,的,鸟,喜欢,众多的鸟儿,你能分出它们的种类吗?,喜欢在水中取食和栖息的鸟类。,游禽:,天鹅、鸳鸯、鹈鹕、海鸥等,嘴长、颈长、腿长,以水生小动物、植物为食。,鹭类、鹳类、 鹤类和鹬类等,涉禽:,凭借强健的脚趾和紧韧的尾羽,可使身体牢牢地贴在树干上。,啄木鸟、杜 鹃、翠鸟等,攀禽:,猜一猜,以昆虫为食,体态轻盈、羽毛鲜艳、歌声婉转。,鸣禽:,灰喜鹊、喜 鹊、黄鹂等。,在陆地栖息,体格健壮,掘土挖食,不善远飞。,红腹锦鸡、 孔雀等。,陆禽:,体形较大,性格凶猛,嘴和爪锐利,翅膀强大有力,善捕动物。,金雕、白尾海 雕、红隼等。,猛禽:,猜一猜,考一考
2、:你能分出它们的种类吗?,丹顶鹤,天鹅,啄木鸟,黄鹂鸟,白头金雕,红腹锦鸡,陆禽 水禽 猛禽 攀禽 鸣禽 涉禽,鸟的种类,按生物的科目划分,全世界现存鸟类约有156科9000多种,我国有81科1186种,占世界鸟类种数的14。,你喜欢哪种鸟呢?,我,的,鸟,喜欢,看一看:请你按照从头到尾的顺序观察,它们有什么不同?,外形,颜色,材料,喙,头,翅膀,尾羽,它们有相同的身体结构,胸,爪,快去看看小鸟是用 什么方法制作的吧,这些小鸟又有哪些新的变化?,剪贴,穿插,小鸟是用什么方法制作出来的?,剪 贴 插,画,小鸟是用什么方法制作出来的?,小鸟是用什么方法制作出来的?,小鸟是用什么方法制作出来的?,小
3、鸟是用什么方法制作出来的?,小鸟是用什么方法制作出来的?,说一说: 看看带来的材料,跟小组同学说说你要选用哪些材料?设计制作一只怎样的鸟?,做一做:,请你用身边的材料设计制作一只有美感的鸟,谈一谈: 你喜欢的小鸟是用什么方法制作的?哪儿最美?,赏一赏:你有什么新发现?,作品欣赏,(儿童画),美丽的小鸟,想一想: 作品哪儿美?,(儿童线描),百鸟朝凤,作品欣赏,想一想: 作品哪儿美?,(儿童线描),想象中的鸟,作品欣赏,想一想: 作品哪儿美?,(儿童画),我和鸟,作品欣赏,表一表: 作品哪儿美?,画了什么?为什么叫和平鸽?,作品欣赏,画家齐白石一生画了许多姿态各异的鸽子。为了画好鸽子,他亲自喂养鸽子,每天细心观察它们的形态和动作特征,所以他笔下的鸽子不但生动传神,而且富有鲜活的艺术感染力。,这些孩子哪儿美?,做一做: 请同学们为小鸟写一句话,分组来到社区宣传鸟是人类的朋友,让我们一起保护它!,