1、回声现象 粤教粤科版 四年级上 课前问答课前问答视频介绍的是声音的什么现象？思考：视频中所说的是回声现象。新知导入新知导入思考：1：琪琪和波波在哪？琪琪和波波在山谷里。2：波波在做什么？波波在山谷里大喊了一声。3：波波和琪琪听到了什么？他们听到了回声。4：为什么会有回声呢？新知讲解新知讲解活动一 能听到回声吗你知道什么是回声吗？思考：声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。新知讲解新知讲解活动一 能听到回声吗在校园里的几个地方拍手，哪些地方能听到拍手的回声？任务：四周有楼房离楼房很近离楼房20米四周很空旷新知讲解新知讲解活
2、动一 能听到回声吗思考：1：能听到回声的地点有什么特点？有障碍物的存在，同时距离障碍物有一定的距离。2：声源通过空气传播到墙或楼房，在碰到它们后发生了什么变化，才让我们听到了回声？声源遇到墙或楼房时发生了发射现象，才让我们听到了回声。新知讲解新知讲解模拟实验：探究木板对声音的反射作用。活动二 声音能被反射实验器材：木板、纸筒、手表等。实验步骤：1、按图摆好器材，倾听手表发出滴答声。2、把木板拿走，比较听到的声音和原先有什么不同。新知讲解新知讲解活动二 声音能被反射新知讲解新知讲解活动二 声音能被反射障碍物靠近桌边用耳朵听声源纸板对声音的反射作用温馨提示：1、每位组员轮流听，完成后交材料。2、每
3、位组员分别记录实验现象。3、讨论并用图画或文字解释。新知讲解新知讲解记录实验现象：观察记录活动二 声音能被反射新知讲解新知讲解活动二 声音能被反射新知讲解新知讲解活动二 声音能被反射回音壁产生回声的原理课堂练习课堂练习简答题。1、什么是回声现象？声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。2、产生回声的条件有哪些？首先要有障碍物的存在，其次声源还要与障碍物有一定的距离。拓展提高拓展提高回声的利用测海底深度蝙蝠探路捕猎物拓展提高拓展提高回声的利用课堂总结课堂总结1、回声的产生需要有障碍物和有一定的距离。2、声音能被反射。板书设计板书设计回声现象回声的产生需要有障碍物和有一定的距离。声音可以被反射作业布置作业布置粤教版四上科学
