1、动物儿歌背景知识课文范读我会认我会写自学提示课文解读课堂练习课后巩固背景知识益虫：对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。害虫：危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。课文范读蜻qn蜓tn蚂m蚁y蜘zh蛛zh我会认藏cncn捉迷藏食shsh食物粮linlin粮食藏迷造粮食网蜘蛛蚂蚁蜻蜓造句：我们应该走中间这一条路。中间中午我会写造句：他迷路了，不知道该走哪条路。迷路着迷造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。制造造句造句：他们每天早上都坚持运动一个小时。运动运气造句：池塘旁边有一块青青的草地。池塘水池造句：新学期开始了，校园里
2、充满了欢乐的歌声。欢乐喜欢造句：小明打算用新做好的网兜去捕虫。上网网虫 正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？自学提示课文解读蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蚂蚁是怎样寻找食物的：当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙蝌蚪池中游得 ，蜘蛛房前结网 。“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活；“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。“欢”字和“忙”字各表现了什么？欢忙欢忙u读一读，记一记。蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 蜻蜓 捉迷藏 蝴蝶 展翅飞 蚯蚓 结网忙 蚂蚁 造宫殿 蝌蚪 运食粮 蜘蛛 游得欢课堂练习兔子 树下 吃萝卜。花丛采蜜忙水中游得欢河里呱呱叫课后作业1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听;2、请你回家找找资料，可以自己在书中找找，也可以问问爸爸妈妈，关于蚂蚁的知识。课后作业
