1、(部编)人教版初中七年级上册道德与法治第五课交友的智慧：网上交友新时空优质课ppt课件_4运用你的经验运用你的经验益友聊天益友聊天ABCDEF有一天，我心情不好，有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地个陌生人在网上耐心地听我听我“说说”，还安慰我，还安慰我，虽然后来不联系了，但虽然后来不联系了，但是我一直记得他。是我一直记得他。我在网上的朋友都是同我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都以前转学的一个同学都联系上了呢！联系上了呢！益友
2、聊天益友聊天ABCDEF我在网上结交了不少朋我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不很多时间，现在我都不敢轻易露面了。敢轻易露面了。益友聊天益友聊天ABCDEF我在网上有一个自己的我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人有成就感，还有不少人夸我夸我“有才有才”呢！呢！益友聊天益友聊天ABCDEF很偶然的机会，我加入很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。孤儿
3、院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但虽然彼此都不认识，但是活动很有意义，大家是活动很有意义，大家在一起也很开心。在一起也很开心。益友聊天益友聊天ABCDEF 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？的感觉？我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。网上交友网上交友 我们想与他人交往，渴望我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。网为我们提供了一个平台。探究与分享探究与分享吴凡档案一吴凡档案一吴凡档案二吴凡档案二七年级男生，在同学和老师的眼中，七年级男生，在同学和老师的眼
4、中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。在角落，容易让人忽略他的存在。网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。吴凡为什么会有两个不同的档案？吴凡为什么会有两个不同的档案？互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。状态。网上交往具有虚拟
5、、平等、自主等特点，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。互联网让人与人之间的关系更接近吗？互联网让人与人之间的关系更接近吗？探究与分享探究与分享阅读阅读P55P55页中间的材料，回答下列问题。页中间的材料，回答下列问题。不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相信，
6、无法面对现实与真诚的考验。信，无法面对现实与真诚的考验。网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友不希望和吴凡继续交流；网友不希望和吴凡继续交流；网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。沟通而消失。吴凡的网友消失的原因可能有哪些？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？网上的交往可以当真吗？网上的交往可以当真吗？不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，
7、我们不可能只拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。停留在虚拟世界中。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。时却关闭了与他人沟通的心灵之门。慎重结交网友慎重结交网友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。使用它。探究与分享探究与分享 你会把自己的照片放到网上吗？你会把自己的照片放到网上吗？“线上朋友线上朋
8、友”可以变成可以变成“线下朋友线下朋友”吗？请说吗？请说说你的理由。说你的理由。不会不会 将将“线上朋友线上朋友”转化为转化为“线下朋友线下朋友”，需要慎，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。与自己的想象有差距，该如何对待；等等。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。素，我们要有一定的自我保护意识。探究与分享探究与分享 阅读阅读P56P56页下面以及页
9、下面以及P57P57页上面的材料，回答页上面的材料，回答以下问题。以下问题。你如何看待这些回帖？你如何看待这些回帖？大家说的都有一定道理。大家说的都有一定道理。你的建议是什么？你的建议是什么？将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在慎重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。长辈或几个朋友的陪同下一起去。请教父母、老师，听听他们会给出怎样的请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？建议？将网上的朋友转化为现实中的朋友，需将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面要慎重
10、。除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。该如何对待；等等。探究与分享探究与分享网上交往网上交往现实交往现实交往交往持续时间交往持续时间共同活动内容共同活动内容交往形式交往形式有心事的时候更想有心事的时候更想找谁倾诉找谁倾诉 网上交往与现实交往有什么不同？网上交往与现实交往有什么不同？短短长长丰富丰富较少较少多样多样单一单一网友网友网络交往网络交往现实交往现实交往沟通优势沟通优势在一起时的放松程在一起时的放松程度度对自己的帮助对自己
11、的帮助最需要他的时候最需要他的时候亲密程度亲密程度大大小小更放松更放松较少较少更多更多较少时候较少时候更多时候更多时候浅浅深深 不可以。不可以。网上交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不网上交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定
12、可靠的基础。感受，为友谊奠定可靠的基础。我们是否可以长时期停留在网上交往中？我们是否可以长时期停留在网上交往中？1.互联网的普及拓宽了网络交往的范围。下列互联网的普及拓宽了网络交往的范围。下列对网络交往认识错误的是对网络交往认识错误的是:()A.网络交往超越了空间，人们可以网络交往超越了空间，人们可以“天涯若比邻天涯若比邻”。B.网络交往超越了年龄、职业、地位、相貌等，提供网络交往超越了年龄、职业、地位、相貌等，提供了平等的交往平台。了平等的交往平台。C.网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式。往方式。D.网络交往沟通无极限，百利而无一害
13、。网络交往沟通无极限，百利而无一害。2.网络交往的对象看不见摸不着，我网络交往的对象看不见摸不着，我们在网络交往时（们在网络交往时（）A.网友的要求都可以接受B.要用假话去欺骗网友C.要有安全防范意识D.可以和每个网友见面3.王宁最近心情不好，于是经常网络王宁最近心情不好，于是经常网络聊天，结识了一位知趣相投的网友，聊天，结识了一位知趣相投的网友，这是你认为王宁应该（这是你认为王宁应该（）A.把自己的真实情况全部告诉对方把自己的真实情况全部告诉对方B.尽量答应网友的要求尽量答应网友的要求C.继续交往但是要提高警惕，需要慎重对待继续交往但是要提高警惕，需要慎重对待D.向网友泄露自己的个人资料向网
14、友泄露自己的个人资料4.以健康的心态把网络作为生活的有益补充，以健康的心态把网络作为生活的有益补充，我们就可以享受网络带来的诸多益处，这我们就可以享受网络带来的诸多益处，这些益处包括（些益处包括（）（1）了解事实开阔眼界 （2）休闲娱乐放松心情（3）与人沟通结交新友（4）沉浸其中远离现实A.(2)(3)(4）B.(1)(2)(3)c.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)5.现实生活中我们可以通过网络查找信现实生活中我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可能受到网上息，实现资源共享，但也可能受到网上不良信息的伤害，对此同学们有以下几不良信息的伤害，对此同学们有以下几点看法，你认为正确的
15、是（点看法，你认为正确的是（）A.网络带给我们的只有危害，我们应拒绝上网网络带给我们的只有危害，我们应拒绝上网B.网络可以满足我们很多好奇心，我们要尽可能上网网络可以满足我们很多好奇心，我们要尽可能上网C.我们已经是中学生了，有自我保护能力，看看不良信我们已经是中学生了，有自我保护能力，看看不良信息对我们不会有很大伤害息对我们不会有很大伤害D.我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短6.小红在小红在QQ上新结识了一个网友上新结识了一个网友“大哥大哥”，“大哥大哥”多次要求小红将她家的地址电话多次要求小红将她家的地址电话号码等信息高速他，还多次
16、约她见面邀请号码等信息高速他，还多次约她见面邀请她出去玩，小红的正确做法是（她出去玩，小红的正确做法是（）（1)加强自我防范学会自我保护加强自我防范学会自我保护 (2)明辨是非谨明辨是非谨慎交友慎交友 (3)远离网络躲避干扰远离网络躲避干扰 (4)多与朋友老多与朋友老师家长沟通，多参考他们的意见师家长沟通，多参考他们的意见A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(2)(2)(3)D.(1)(2)(4)阅读材料分析问题：阅读材料分析问题：2015年年8月，山东沂水警方破获一起月，山东沂水警方破获一起网络欺骗案件，河南小伙吴某到北京打网络欺骗案件，河南小伙吴某到北京打工后，由于想派遣孤独，工作之余逐渐工后，由于想派遣孤独，工作之余逐渐迷上了上网，在迷上了上网，在QQ聊天时结交了一位网聊天时结交了一位网友，结果自己的手机及钱财被骗，警方友，结果自己的手机及钱财被骗，警方根据有管线索破获了此案。根据有管线索破获了此案。看了此案今后你上网如果遇到网友看了此案今后你上网如果遇到网友邀你见面，你应该怎么做？邀你见面，你应该怎么做？
