1、七年级上册生物第二章-观察生物结构-精讲课件认识认识生命生命现象现象1细胞的结构和功能细胞的结构和功能2细胞的分裂与分化细胞的分裂与分化3多细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次学习目标学习目标：1、区别动植物细胞结构的主要不同点。（重点）2、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。（难点）3、描述细胞分裂的基本过程。（难点）4、识别动物体的基本组织和植物体的主要组织。（重点）5、理解组织、器官、系统的概念。（难点）6、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。（重点）7、比较动植物结构层次的异同点。（考点）第一节第一节 细胞的结构和功能细胞的结构和功能 情境导入 我们居住的房子、我们居住的房
2、子、学习的教室都是由钢学习的教室都是由钢筋、水泥、沙子等原筋、水泥、沙子等原材料构成，那自然界材料构成，那自然界中的各种生物体由什中的各种生物体由什么构成的呢？么构成的呢？罗伯特罗伯特胡克用它胡克用它自制的显微镜告诉了自制的显微镜告诉了我们答案。我们答案。观察到的软木细胞细胞的发现：细胞的发现：生物微细结构的神秘面纱逐渐被人们揭开 让我们一起走进让我们一起走进细胞王国吧细胞王国吧O(_)O组成生物体的活细胞具有复杂的结构，能够表现出一定的生命活动。整个身体就是一个细胞，叫做 。单细胞生物绝大多数生物由许多细胞构成，叫做 细胞生物。多知识点一 细胞是生物结构的基本单位实验目的实验目的：1 1、识
3、别植物细胞的基本结构，说出这些结构的、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的 主要功能主要功能 2 2、尝试制作临时玻片标本、尝试制作临时玻片标本 实验器材：实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、洋葱、碘液、吸水纸等。碘液、吸水纸等。观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构1.：用干净的纱布把 和 擦拭干净。如果擦拭载玻片和盖玻片不干净有什么后果？擦拭不干净有污点会影响观察效果实验指导（步骤）载玻片盖玻片擦2.：把载玻片放在试验台上，用 在载玻片的中央滴一滴 。滴加清水的目的：。清水维持细胞的正常形态滴管滴3.：用 从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块内表
4、皮。盖玻片的四分之一。取镊子内4.：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用 把它展平。作用：。展镊子避免细胞重叠5.：用镊子夹起 ，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。盖盖玻片防止产生气泡6.：在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，目的：。染碘液使染液浸润到标本的全部【巩固提高】1、生物多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的。下列只有一个细胞的生物是()。A松树 B马 C小麦 D草履虫D2、制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片时，可概括为下列几个动词，正确顺序是()滴擦展撕盖染吸A B.C.D.C3、盖盖玻片的正确方法是（）。ABCDB1、擦：用干净的纱布把载玻片和
5、盖玻片擦拭干净2、滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。目的：。3、刮：用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。观察：人体口腔上皮细胞浓度为0.9%的生理盐水保持细胞的原有形态4、涂：把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下5、盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。6.染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。【巩固提高】1、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）。A碘液、生理盐水、自来水 B碘液、生理盐水、凉开水
6、C碘液、自来水、生理盐水 D凉开水、生理盐水、碘液D2、在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是()A杀死细胞 B清洁玻片 C.染色 D.保持细胞原有形态D3、在观察洋葱鱗片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞实验的操作中，下列叙述错误的是()A两种材料需要在显微镜下观察B为了便于观察，可以用碘液进行染色C当制作两种材料临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水D载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干C讨论总结讨论总结1、洋葱表皮临时装片：一一 、二、二 、三、三 、四四 、五、五 、六、六 。2、人体口腔上皮细胞临时装片：一 、二 、三 、四 、五 、六 。擦擦滴滴展展盖盖染染
7、擦擦 滴滴涂涂 盖盖 染染 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？滴加生理盐水的作用：维持口腔上皮细胞的正常的形态。观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？气泡一般是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用解剖针轻轻挤压盖玻片，会变形、移动。细胞有一定的形态、结构，挤压时不变形、不移动。请同学们思考一下：为什么要用凉开水漱净口呢？清除口腔内的食物残渣，获得较干净的的口腔上皮细胞观察：植物细胞结构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡液泡叶绿体叶绿体保护和支持保护和支持保护并控制物质的进出保护并控制物质的进出光合作用的场所光合作用的场所内含细胞液，溶解有多种内含细胞液，溶解有
8、多种物质物质线粒体线粒体呼吸作用的场所呼吸作用的场所内含遗内含遗传物质传物质细胞核细胞核能流动，加快细胞与外界能流动，加快细胞与外界环境进行物质交换环境进行物质交换观察：动物细胞结构细胞细胞 细胞细胞壁壁细胞细胞膜膜细胞细胞质质细胞细胞核核液泡液泡 叶绿叶绿体体植物植物细胞细胞动物动物细胞细胞植物细胞与动物细胞比较植物细胞与动物细胞比较有有无无有有有有有有有有有有有有有有有有无无无无1 1.动物细胞与植物细胞相比，没有的结构（动物细胞与植物细胞相比，没有的结构（）。）。A A细胞壁、线粒体、叶绿体细胞壁、线粒体、叶绿体 B B细胞壁、细胞质、液泡细胞壁、细胞质、液泡C C细胞壁、叶绿体、液泡细
9、胞壁、叶绿体、液泡 D D细胞质、叶绿体、液泡细胞质、叶绿体、液泡c2.2.把下列细胞结构与其功能用线连起来。把下列细胞结构与其功能用线连起来。A A细胞壁细胞壁 a a含细胞液（溶解许多物质）含细胞液（溶解许多物质）B B细胞膜细胞膜 b b.起保护和支持作用起保护和支持作用C C细胞质细胞质 c c.保护细胞，控制物质进出细胞保护细胞，控制物质进出细胞D D细胞核细胞核 d d能流动，可加速物质交换能流动，可加速物质交换E E液泡液泡 e e近似球形，含有遗传物质近似球形，含有遗传物质F F线粒体线粒体 f f光合作用的场所光合作用的场所G G叶绿体叶绿体 g g.产生动力产生动力【巩固提
10、高】1.动物细胞的表面有一层很薄的膜，这就是 ；植物细胞也有一层 ，这层膜紧紧的贴在 上，不易被观察到。这两种细胞内都有一个染色较深、近似球形的_，细胞核通过核膜与细胞的其他部分隔离开来，细胞核和细胞膜之间透明的粘稠物质 ，植物细胞内还有一些泡状结构，叫做 。细胞膜细胞膜细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞质细胞质液泡液泡2.动物细胞和大多数的植物细胞，细胞核的外面都有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限，这样的细胞称为 。由真核细胞构成的生物叫做 。3.有些生物的细胞，不具有成型的细胞核，即细胞核没有核膜包被，细胞核与细胞质之间没有明显的界限，这样的细胞称为 。由原核细胞组成的生物
11、叫做 。真核细胞真核细胞真核生物真核生物原核细胞原核细胞原核生物原核生物1、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核2、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核3、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A、自来水、生理盐水、碘液B、凉开水、生理盐水、碘液C、生理盐水、自来水、碘液D、碘液、生理盐水、凉开水DB【随堂检测】5%的食盐水溶液的食盐水溶液5%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液连桥连桥连桥连桥请同学们思考一下：草履虫能对外界的刺激作出反应吗
12、？请同学们思考一下：草履虫能对外界的刺激作出反应吗？结论：结论：能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。逃避有害刺激。培养液草履虫知识点二：细胞是生命活动的基本单位知识点二：细胞是生命活动的基本单位【巩固提高】【巩固提高】1.细胞的生活离不开物质和能量，在动物细胞和植物细胞中都存在细胞的生活离不开物质和能量，在动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（的能量转换器是（）。）。A细胞核细胞核 B液泡液泡 C线粒体线粒体 D叶绿体叶绿体2.植物细胞与动物细胞结构上相同点是（植物细胞与动物细胞结构上相同点是（）。）。细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞
13、质 细胞核细胞核 液泡液泡 叶绿体叶绿体A BC DCC3.水和无机盐可以进入细胞，而有害物质不能进水和无机盐可以进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于的作用（入细胞，这主要是由于的作用（）。）。A细胞壁细胞壁 B细胞膜细胞膜 C细胞质细胞质 D细胞核细胞核B4、为探究草履虫对外界刺激能否做出反应，张强同学做了以下为探究草履虫对外界刺激能否做出反应，张强同学做了以下探究，在载玻片的两边分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把探究，在载玻片的两边分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两边培养液连通起来，在草履虫培养液的一侧放少许食盐，如两边培养液连通起来，在草履虫培养液的一侧放少许食盐，如图所示。
14、请分析回答：图所示。请分析回答：（1 1）张强同学作出的假设）张强同学作出的假设_。（2 2）草履虫培养液的一侧放食盐后，用放大镜观察，草履虫向）草履虫培养液的一侧放食盐后，用放大镜观察，草履虫向_移动，他得出结论，草履虫对外界的刺激移动，他得出结论，草履虫对外界的刺激_作出反应作出反应（3 3）草履虫的身体只由一个细胞构成，属于）草履虫的身体只由一个细胞构成，属于_细胞生物，细胞生物，这类生物和多细胞生物体一样，能进行多项这类生物和多细胞生物体一样，能进行多项_。草履虫会趋向有利刺激，避开不利刺激草履虫会趋向有利刺激，避开不利刺激左单单生命活动生命活动【随堂检测】【随堂检测】1.1.草履虫是
15、单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，全部生命草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，全部生命活动在一个细胞内完成，这说明细胞活动在一个细胞内完成，这说明细胞是是 。进行生物活动的基本单位进行生物活动的基本单位2.2.（1 1）_ _ 保护和控制物质进出细胞。保护和控制物质进出细胞。（2 2）_不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换。不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换。（3 3）_含有遗传物质，能传递遗传信息。含有遗传物质，能传递遗传信息。（4 4）_呼吸作用的主要场所。呼吸作用的主要场所。（5 5）_内含细胞液，溶解着多种物质。内含细胞液，溶解着多种物质。（6 6）_保护和支持
16、细胞。保护和支持细胞。（7 7）_光合作用的场所。光合作用的场所。细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体液泡液泡细胞壁叶绿体叶绿体第二节第二节 细胞的分裂和分化细胞的分裂和分化 “每个生命体，都是从一个小小的连肉每个生命体，都是从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，不断的生眼都无法看见的受精卵开始，不断的生长，发育，壮大。长，发育，壮大。”一粒小小的玉米种子能长成高一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体。大的玉米植物体。请同学们思考一下：请同学们思考一下：植物体的生长现象与哪些植物体的生长现象与哪些方面有关呢？方面有关呢？植物细胞分裂过程：植物细胞分裂过程：、首先、首先一分为二
17、。一分为二。、然后在两个细胞核中央形成新的、然后在两个细胞核中央形成新的 。和和 。C、将、将一分为二。一分为二。细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜知识点三：细胞的分裂知识点三：细胞的分裂植物细胞的分裂过程植物细胞的分裂过程D、细、细胞分裂的结果：胞分裂的结果：。细胞数目增加细胞数目增加动物细胞的分裂过程动物细胞的分裂过程动物细胞分裂过程：动物细胞分裂过程：、首先、首先一分为二。一分为二。、然后在两个细胞核中央、然后在两个细胞核中央 向内凹陷。向内凹陷。C、将、将一分为二。一分为二。细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质D、细、细胞分裂的结果：胞分裂的结果：。细胞数目增加细胞数目增
18、加相同点：相同点：细胞核一分为二，细胞质分成两份细胞核一分为二，细胞质分成两份。不同点：不同点：植物细胞植物细胞：在两个细胞核的中央形成：在两个细胞核的中央形成新的细新的细胞壁胞壁和和细胞膜细胞膜。动物细胞动物细胞：在两个细胞核中央：在两个细胞核中央向内凹陷向内凹陷形成形成新的新的细胞膜细胞膜。植物细胞和动物细胞分裂过程比较植物细胞和动物细胞分裂过程比较【随堂检测】1._就是一个细胞分成两个细胞的过程。2.在细胞分裂过程中，细胞核内的 先经过 ，然后平均分配到两个 中，使新细胞内的遗传物质与 细胞保持一致。3.细胞分裂，使细胞 ，细胞生长；使细胞 ，随着细胞分裂和生长，生物体会逐渐 。遗传物质
19、新细胞亲代数目增多长大细胞分裂请同学们读课文请同学们读课文p31p31页页细胞的分裂细胞的分裂：小组合作讨论：小组合作讨论1、分裂时细胞核有什么变化？、分裂时细胞核有什么变化？2、植物细胞分裂时，在两个细胞核中央形成什么？、植物细胞分裂时，在两个细胞核中央形成什么？3、动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷还是形成新的细胞膜？、动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷还是形成新的细胞膜？4、分裂时细胞质分成两份吗？、分裂时细胞质分成两份吗？1、当细胞核一分为二时,细胞核中的遗传物质会不会减半？为什么？【巩固提高】答：不会。因为遗传物质先复制后平均分配到两个细胞中。3、下面四张图表示植物细胞分裂过程中的变化，请按分裂
20、过程的正常变化顺序排列好，排列顺序是 。acdb2、分裂后的新细胞和原来细胞中的遗传物质相同吗？答：相同。（1）动物细胞分裂时，首先是_分裂_，之后，细胞中的_逐渐_，最后，一个细胞就_成两个细胞（2）和植物细胞分裂过程相比较，动物细胞分裂时，不会在中间形成新的_。3、下图是动物细胞分裂过程示意图，据图回答问题细胞核细胞膜凹陷溢裂细胞壁生物体由小长大生物体由小长大生物体为什么会由小长大呢？生物体为什么会由小长大呢？细胞分裂能使细胞的数目细胞分裂能使细胞的数目 。刚分裂出来的细。刚分裂出来的细胞体积胞体积 ，随着细胞的，随着细胞的 ，其体，其体积积 。细胞数目细胞数目 ，体积，体积 ，生物体也就
21、会不断地，生物体也就会不断地长大。长大。增多增多较小较小生长生长逐渐增大逐渐增大增多增多 增大增大 细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上不同结构的细胞还细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来？是有差别的。这些细胞又是怎么得来？肌肉细胞肌肉细胞 神经细胞神经细胞通过细胞分化，分化出各种形态和功能不同的细胞知识点四：细胞的分化请同学们思考一下：什么叫细胞分化？在遗传物质的作用下，细胞的形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化。细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化组织组织请同学们思考一下：什么叫组织呢？形态、功能形态、功能相似
22、，相似，结构相同结构相同的的细胞构成的细胞构成的细胞群细胞群叫做叫做组织组织。植物的几种组织植物的几种组织营养组织营养组织 输导组织输导组织机械组织机械组织保护组织保护组织分生组织分生组织植物根尖植物根尖植物的茎尖植物的茎尖知识点五：植物的主要组织保护组织保护组织营养组织营养组织植物几种组织的比较植物几种组织的比较组织名称组织名称特点、功能特点、功能保护组织保护组织细胞排列紧密、整齐，具有保护作用。输导组织输导组织主要有导管和筛管。导管运输水分和无机盐；筛管运输有机物。营养组织营养组织细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能。分生组织分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能
23、力，产生新细胞。机械组织机械组织有木纤维、韧皮纤维，细胞壁厚，起支持作用。木质部中的木纤维你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织1、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？说明皮肤可能含有哪几种组织？答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有皮肤中有上皮组织上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感觉；如果皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有疼，说明皮肤中有神经组织神经组织；皮肤划
24、破会流血，说；皮肤划破会流血，说明皮肤中含有明皮肤中含有结缔组织。结缔组织。上皮组织上皮组织（皮肤）（皮肤）神经组织神经组织（神经）（神经）肌肉组织肌肉组织（肌肉）（肌肉）结缔组织结缔组织（血液）（血液）动物的几种组织动物的几种组织作用：保护、分泌作用：保护、分泌作用：受到刺激后能产作用：受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋生兴奋并传导兴奋作用：收缩、舒张作用：收缩、舒张作用：支持、连接、保护、营养作用：支持、连接、保护、营养答：保护组织、营养组织、输导组织。2、当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮、当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之剥去；咀嚼甘蔗茎
25、时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？【随堂检测】1.经过细胞分裂产生的新细胞在遗传物质的作用下，其_、_和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的_。2.经过细胞分化，可以形成不同的细胞群。我们把形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做_。形态结构分化组织3.植物细胞的基本组织包括_、_、_和_。4.动物的基本组织包括 、_和 。5.细胞的 与 是生物体生长发育和繁殖的基础。分生组织保护组织输导组织营养组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织分裂分
26、化【巩固提高】1.细胞分化的结果是（）。A.形成不同的组织 B使细胞具有分裂能力C使细胞的数目增加 D使细胞的体积增大构成生物2.体的细胞多种多样，它们的形成是通过什么实现的（）。A细胞分裂 B细胞分化C细胞生长 D细胞增生A3.下图表示的是细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是（）A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变D第三节第三节 多细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次知识回顾知识回顾 1、什么叫组织？组织是怎样形成的？、什么叫组织？组织是怎样形成的？2、植物、动物的组织主要有哪些？、植物、动物的组织主要有哪些？保护组织保护组织营养组织营养组织输
27、导组织输导组织你能从番茄中找到几种组织？你能从番茄中找到几种组织？你能说出右图你能说出右图的花生由哪几部的花生由哪几部分组成吗分组成吗?知识点五：植物体的结构层次花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实植物的组成植物的组成 由由不同的组织不同的组织有机有机地结合在一起，地结合在一起，形成具有形成具有一定功能一定功能的结构，叫做的结构，叫做器官器官。同学们思考一下：什么叫器官？花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官植物的器官植物的器官营养器官生殖器官根茎叶花果实种子制造营养物质吸收营养物质运输营养物质繁殖细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 多细胞植物体的结构层次是：多细胞植物体的结构层次是：
28、组组织织绿色开花植绿色开花植物物分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织细细胞胞器器官官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子1.由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做 。2.绿色开花植物是最高等的植物类群，其中 、与植物的营养有关，称为 ；、_ 、与植物的繁殖有关，称为 。3.动物体的结构除了具有细胞、组织、器官三个层次之外，还有多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成_。【随堂检测】随堂检测】器官器官根根茎茎叶叶营养器官营养器官花花种子种子果实果实生殖器官生殖器官系统【巩固提高】【巩固提高】1.1.绿色开花植物的结构层次是（绿色开花
29、植物的结构层次是（）。）。A A细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体B B组织组织器官器官细胞植物体细胞植物体C C细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体D D器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体C2.2.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（于（）。）。A A器官器官 B B个体个体 C C细胞细胞 D D组织组织A3.3.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们中不属于器官的是中不属于器官的是()()。A A杨树的叶子杨树的叶子 B B洋葱表皮洋葱表皮C C月季花月季花 D D西瓜西瓜B 说说苹果进入人体,
30、被消化吸收,需要经过哪些器官?知识点八：动物体的结构层次知识点八：动物体的结构层次知识点六：动物的结构层次系统系统：生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统运动系统运动系统人人体体的的八八大大系系统统由多个器官按照一定的次序组合起由多个器官按照一定的次序组合起 来，共来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。同完成一种或几种生理功能，就构成系统。繁殖后代繁殖后代调节生理活动调节生理活动调节生理活动调节生理活动排泄代谢废物排泄代谢废物运输物质运输物质消化消化、吸收吸收运动、支持运动、支持吸收氧气，排出二氧化碳吸收氧气，
31、排出二氧化碳细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体的结构层次动物的结构层次：动物的结构层次：动 物植 物结构层次不同点相同点列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等没有系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。【巩固提高】【巩固提高】1.1.细胞是构成生物体的基本单位。以细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的（下对人体结构的层次关系表述科学的（）。）。A A细胞细胞组织组织器官
32、器官系统系统人体人体B B细胞细胞器官器官组织组织人体人体系统系统C C组织组织细胞细胞器官器官系统系统D D细胞细胞器官器官组织组织系统系统人体人体A2.2.麻雀具有而松树不具有的结构层次是（麻雀具有而松树不具有的结构层次是（）。）。A A细胞细胞 B B组织组织 C C器官器官 D D系统系统D1.1.你认为在动物体中，能够称得上是结构和功能基你认为在动物体中，能够称得上是结构和功能基本单位的是（本单位的是（）。）。A A细胞细胞 B B组织组织 C C器官器官 D D系统系统课堂练习课堂练习A2.2.“稻花香里说丰年，听取蛙声片稻花香里说丰年，听取蛙声片”，关于水稻与青蛙，关于水稻与青蛙在结构层次上的比较下列叙述中错误的是（在结构层次上的比较下列叙述中错误的是（）。）。A A都是由受精卵发育而来都是由受精卵发育而来 B B 都具有组织都具有组织C C都具有器官都具有器官 D D都具有系统都具有系统
