1、一、一、动能和势能动能和势能1.1.不同形式的能不同形式的能风能风能张开的弓具有能量张开的弓具有能量2.2.能量能量一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有具有能量能量。简称。简称能能。2.2.能量能量物体做功的过程就是能的转物体做功的过程就是能的转化过程。物体做的功越多，说化过程。物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能明某种能转化为别的形式的能越多。国际单位制中能与功的越多。国际单位制中能与功的单位都是焦单位都是焦(J).(J).A.A.动能动能物体由于运动而具有的能物体由于运动而具有的能B.B.势能势能物体由于被举高或发生弹性形变具
2、有的能物体由于被举高或发生弹性形变具有的能重力势能：物体由于被举高而具有的能重力势能：物体由于被举高而具有的能弹力势能：物体由于发生弹性形变而具有弹力势能：物体由于发生弹性形变而具有 的能的能思考思考 静止在阳台的花盆有没有势能？C.C.机械能机械能一个物体有时既具有动能，又具有势能。动能一个物体有时既具有动能，又具有势能。动能和势能统称为机械能。和势能统称为机械能。正在进行爬楼正在进行爬楼比赛的选手，既具比赛的选手，既具有动能，又具有重有动能，又具有重力势能。力势能。二二.实验探究：实验探究：1.1.影响动能大小的因素影响动能大小的因素A.A.质量相同时，质量相同时，探究探究动能大小动能大小
3、与与速度大小速度大小的关系的关系B.B.速度相同时，速度相同时，探究探究动能大小动能大小与与质量大小质量大小的关系的关系实验记录序号序号下滑物体下滑物体下滑速度大小下滑速度大小木块运动的距离远近木块运动的距离远近1 1钢球钢球2 2钢球钢球3 3玻璃球玻璃球4 4钢球钢球结论结论1 1：质量相同的物体质量相同的物体,速度越大速度越大,它的动能越大。它的动能越大。物体的动能与物体的质量和速度有关，物体的动能与物体的质量和速度有关，速度越大速度越大,质量越大质量越大,物体具有的动能就物体具有的动能就越大。越大。结论结论2 2：速度相同的物体速度相同的物体,质量越大质量越大,它的动能越大。它的动能越
4、大。巩固题巩固题 为什么要对机动车的行驶速度进行限制？同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？答：（1）因为物体的动能越大，它能做的功就越多，发生交通事故时造成的损失就越大，所以对机动车的行驶速度要进行限制，也就是限制它动能的大小。（2）质量较小的车，同样的速度，动能要小一些，所以允许质量较小的车的速度大些。2.2.实验探究：影响势能大小的因素实验探究：影响势能大小的因素 A.A.质量相同时质量相同时,探究探究势能势能与与下落高度下落高度的关系的关系 B.B.下落高度相同时下落高度相同时,探究探究势能势能与与质量质量的关系的关系实验探究：影响势能大小的因素实验探究：影响势能大小的因素结论结论2
5、 2：下落相同高度，质量越大，下落相同高度，质量越大，具有的重力势能越大。具有的重力势能越大。物体被举得越高，质量越大，物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。它具有的重力势能就越大。结论结论1 1：质量相同，被举得越高，质量相同，被举得越高，具有的重力势能越大。具有的重力势能越大。实验探究：实验探究：影响势能大小的因素影响势能大小的因素物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。就越大。巩固题巩固题 骑自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，试说明这样做的道理？答：骑自行车上坡前，往往要用力加紧蹬几下，这样车的动能就会增加，上坡时就会有更多的动能转化为重
6、力势能，这样自行车就会爬得更高。三、三、动能和势能的相互转化动能和势能的相互转化三峡水电大坝三峡水电大坝U型滑板型滑板体验成功体验成功1、唐诗中、唐诗中“黄河远上白云间黄河远上白云间”，“不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”的的诗句，这动人的诗句生动形象地反映出这两条大河分别蕴诗句，这动人的诗句生动形象地反映出这两条大河分别蕴藏着大量的藏着大量的 能和能和 能，三峡大坝关闸能，三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高是的蓄水的首要目的是为了提高是的 能。能。2、下列物体各具有那种形式的机械能、下列物体各具有那种形式的机械能 （1）正在空中飞行的飞机）正在空中飞行的飞机 。（2）竖直上抛的小球到达最高点是
7、（速度为零）竖直上抛的小球到达最高点是（速度为零）。（。（3）受压的受压的“席梦思席梦思”床垫床垫 。（4）百米赛跑中正在冲刺的运动员百米赛跑中正在冲刺的运动员 。（5）加）加速升空的火箭速升空的火箭 。动动重力势重力势重力势重力势动能和重力势能动能和重力势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能动能动能动能和重力势能动能和重力势能3、洒水车沿街道匀速行使，将水洒向地面，在此过程中、洒水车沿街道匀速行使，将水洒向地面，在此过程中洒水车动能将洒水车动能将 ，（填，（填“增大增大”“”“减小减小”或或”不不变变“）这是因）这是因为为 。4、中国跳水运动员被世人称为、中国跳水运动员被世人称为”跳水梦之队跳
8、水梦之队“，跳水运，跳水运动员起跳时的情景，忽略空气阻力，运动员在离开跳板落动员起跳时的情景，忽略空气阻力，运动员在离开跳板落入水中之前的过程中，则入水中之前的过程中，则 （）A、运动员的动能一直增大、运动员的动能一直增大 B、运动员的重力势能一直减小、运动员的重力势能一直减小 C、运动的动能先减小后增大、运动的动能先减小后增大 D、运动员的重力势能先减小后增大、运动员的重力势能先减小后增大减小减小随着水不断洒向地面，洒水车的质量在不断的减小随着水不断洒向地面，洒水车的质量在不断的减小C畅所欲言畅所欲言给你印象最深的是什么？这节课用到了什么实验探究方法？谈这节课你有什么收获？如果你是物理老师，你最想让你的学生学习到什么？
