1、 1414岁女孩强迫自己增重岁女孩强迫自己增重 只为给只为给白血病父亲捐骨髓白血病父亲捐骨髓 白血病是造血系统的恶性疾病，俗称白血病是造血系统的恶性疾病，俗称“血癌血癌”。其特点为造血组织中其特点为造血组织中某一类型的白细胞发生恶性某一类型的白细胞发生恶性增殖增殖，并最终浸润体内各脏器、组织，并最终浸润体内各脏器、组织，导致正常导致正常造血细胞产生其他血细胞受抑制。造血细胞产生其他血细胞受抑制。你知道什么是白血病吗你知道什么是白血病吗?为什么骨髓移植可以治疗白血病呢为什么骨髓移植可以治疗白血病呢?这些形态多样的血细胞是怎样产生的这些形态多样的血细胞是怎样产生的?第第2 2节细胞的分化节细胞的分
2、化第六章细胞的生命历程第六章细胞的生命历程授课人授课人 冯洁琼冯洁琼受精卵受精卵早期胚胎早期胚胎细胞细胞有丝分裂有丝分裂红细胞红细胞肌细胞肌细胞神经细胞神经细胞小肠上皮小肠上皮细胞细胞 成年人全身成年人全身细胞总数细胞总数约约10101212个。细胞个。细胞种类种类有有200200多种。多种。这么多种类细胞均来自一个这么多种类细胞均来自一个 。受精卵受精卵细胞分化细胞分化肌细胞肌细胞神经细胞神经细胞红细胞红细胞圆饼状圆饼状梭形梭形具突起具突起运输氧气运输氧气收缩运动收缩运动传递兴奋传递兴奋成熟时无核成熟时无核有细胞核有细胞核有细胞核有细胞核形态形态结构结构生理生理功能功能一、细胞的分化一、细胞
3、的分化在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异受精卵受精卵早期胚胎早期胚胎细胞细胞有丝分裂有丝分裂红细胞红细胞肌细胞肌细胞神经细胞神经细胞细胞分化细胞分化 在个体发育中，由在个体发育中，由_增殖产生的后代，增殖产生的后代，在在_上发生上发生_的过程。的过程。1 1、概念、概念一个或一种细胞一个或一种细胞形态、结构和功能形态、结构和功能稳定性差异稳定性差异一、细胞的分化一、细胞的分化 细胞的分化发生的时间：细胞的分化发生的时间：生物体的生物体的整个生命过程整个生命过程中都有细胞分化，但在中都有细胞分化，但在 胚胎时期胚胎时期达到最大程度。达到最大程度。2 2、
4、细胞分化的特征、细胞分化的特征 普遍性普遍性 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。叶肉细胞叶肉细胞表皮细胞表皮细胞贮藏细胞贮藏细胞受精卵受精卵2 2、细胞分化的特征、细胞分化的特征 受精卵受精卵胚胎干细胞胚胎干细胞幼红细胞幼红细胞原红细胞原红细胞造血干细胞造血干细胞红细胞红细胞资料资料1.1.红细胞形成后，始终保持为红细胞，而红细胞形成后，始终保持为红细胞，而不会变成其他类型的细胞。不会变成其他类型的细胞。资料资料2.2.红细胞形成后，始终保持为红细胞，直红细胞形成后，始终保持为红细胞，直到死亡，而不会再变成幼红细胞。到死亡，而不会再变成幼红细胞。资料资
5、料3.3.细胞分化发生在整个生命历程中。细胞分化发生在整个生命历程中。持久性持久性稳定性稳定性 不可逆性不可逆性 同一生物体内，分化的各种体细胞的遗传信息同一生物体内，分化的各种体细胞的遗传信息是否相同？是否相同？3 3、细胞分化的原因、细胞分化的原因基因基因蛋白质蛋白质血红蛋白血红蛋白基因基因肌动蛋白肌动蛋白基因基因胰岛素胰岛素基因基因血红血红蛋白蛋白肌动肌动蛋白蛋白胰岛素胰岛素红细胞红细胞+肌肉细胞肌肉细胞+胰岛细胞胰岛细胞+资料：资料：红细胞含有血红蛋白，能红细胞含有血红蛋白，能运输氧气运输氧气。肌细胞。肌细胞含有肌动蛋白，与含有肌动蛋白，与机体的运动有关机体的运动有关。胰岛细胞有胰岛素
6、，。胰岛细胞有胰岛素，能够能够降低血糖降低血糖。红细胞红细胞肌细胞肌细胞胰岛细胞胰岛细胞3 3、细胞分化的原因、细胞分化的原因基因基因蛋白质蛋白质血红蛋白血红蛋白基因基因肌动蛋白肌动蛋白基因基因胰岛素胰岛素基因基因血红血红蛋白蛋白肌动肌动蛋白蛋白胰岛素胰岛素红细胞红细胞+肌肉细胞肌肉细胞+胰岛细胞胰岛细胞+基因的选择性表达基因的选择性表达3 3、细胞分化的原因、细胞分化的原因细胞合成不同的蛋白质细胞合成不同的蛋白质细胞形态、结构、功能不一样细胞形态、结构、功能不一样基因的选择性表达基因的选择性表达3 3、细胞分化的原因、细胞分化的原因4 4、细胞分化的意义、细胞分化的意义 已经已经分化分化的细
7、胞，还能像受精卵那样再分化成完的细胞，还能像受精卵那样再分化成完整个体吗？为什么整个体吗？为什么?高度分化的细胞高度分化的细胞完整植株完整植株 1958 1958年，美国科学家斯图尔德用年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞胡萝卜韧皮部细胞培育出培育出完整植株完整植株的过程。的过程。已经已经_的细胞，仍然具有发育成的细胞，仍然具有发育成_的潜能，称为的潜能，称为_。分化分化完整个体完整个体细胞的全能性细胞的全能性胡萝卜组织胡萝卜组织培养实验培养实验二、细胞的全能性二、细胞的全能性1 1、概念、概念条件：条件：胡萝卜组织培养实验胡萝卜组织培养实验 1958 1958年，斯图尔德取年，斯图尔德取
8、胡萝卜韧胡萝卜韧皮部皮部的细胞，放入含有的细胞，放入含有植物激素、植物激素、无机盐和糖类等无机盐和糖类等物质的培养液中培物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。成了一株新的植株。1.1.离体；离体；2.2.营养物质；营养物质；3.3.植物激素；植物激素；4.4.适宜的环境。适宜的环境。为什么已经为什么已经分化分化的细胞还能像受精卵那样，再分的细胞还能像受精卵那样，再分化成完整个体呢化成完整个体呢?高度分化的细胞高度分化的细
9、胞完整植株完整植株 该细胞中含有全套的遗传信息该细胞中含有全套的遗传信息2 2、细胞具有全能性的原因、细胞具有全能性的原因绵羊绵羊“多莉多莉”整个克隆过程如下：整个克隆过程如下：母绵羊母绵羊A A 乳腺细胞乳腺细胞 母绵羊母绵羊B B未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊C C“多莉多莉”新的卵细胞新的卵细胞 发育成胚胎发育成胚胎去核去核卵细胞卵细胞提取细胞核提取细胞核核移植核移植胚胎移植胚胎移植 已分化的已分化的动物体细胞的细胞核动物体细胞的细胞核具有全能性。具有全能性。下列实例中能下列实例中能体现体现细胞全能性的是（细胞全能性的是（）A A、种子萌发成植株种子萌发成植株B B、人的、人
10、的受精卵受精卵发育成胎儿发育成胎儿 C C、诱导胚胎干细胞发育成特定的组织或器官、诱导胚胎干细胞发育成特定的组织或器官 D D、在蜂群中，蜂的卵细胞发育成雄峰、在蜂群中，蜂的卵细胞发育成雄峰 随堂练习随堂练习D D 细胞分化程度越高，全能性越细胞分化程度越高，全能性越_。低低 全能性：受精卵生殖细胞体细胞全能性：受精卵生殖细胞体细胞 在动物的在动物的受精卵受精卵 生殖细胞生殖细胞 体细胞体细胞中，全能性最大的是中，全能性最大的是_，最小的是，最小的是_。3 3、细胞全能性大小的比较：、细胞全能性大小的比较：干细胞干细胞:动物和人体内保留的少数具有动物和人体内保留的少数具有分裂分裂和和分化分化能
11、力的细胞。能力的细胞。如：人的骨髓的造血干细胞。如：人的骨髓的造血干细胞。干细胞干细胞课堂小结课堂小结二、细胞的全能性二、细胞的全能性 1.1.定义定义 2.2.原因原因 3.3.全能性大小比较：全能性大小比较：植物细胞动物细胞植物细胞动物细胞 受精卵生殖细胞受精卵生殖细胞体体细胞细胞 （受细胞分化程度影响）（受细胞分化程度影响）一、细胞的分化一、细胞的分化 1 1、定义、定义2 2、特征、特征3 3、分化的本质、分化的本质4 4、意义、意义1.1.人胰岛人胰岛B B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛
12、B B细胞中细胞中（）A.A.只有合成胰岛素的基因只有合成胰岛素的基因B.B.在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化C.C.既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同D.D.只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因合成血红蛋白的基因 C C随堂练习随堂练习2 2、有关细胞的全能性的说法、有关细胞的全能性的说法不不正确的是（正确的是（）A A、植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞、植物组织培养成
13、功表明高度分化的植物细胞具有全能性具有全能性B B、动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有、动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性全能性C C、细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗、细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质传物质D D、全能性的大小依次为：受精卵生殖细胞、全能性的大小依次为：受精卵生殖细胞植物体细胞动物体细胞植物体细胞动物体细胞B B随堂练习随堂练习有丝分裂有丝分裂细胞分化细胞分化不不同同点点结果结果形态结构和功能形态结构和功能（与原来相比）（与原来相比）相相同同点点联联系系细胞细胞_增加增加细胞细胞_增加增加在在_方面方面存在存在_差异差异分裂、分化前后遗传信息分裂、分化前后遗传信息_先先_，后，后_，细胞，细胞_是细胞是细胞_的的基础，共同完成生物个体基础，共同完成生物个体_过程。过程。细胞分化与有丝分裂的区别和联系（作业）细胞分化与有丝分裂的区别和联系（作业）
