1、1.1.掌握玻尔原子理论的基本假设的主要内容。掌握玻尔原子理论的基本假设的主要内容。2.2.掌握能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态掌握能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。等概念。3.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型；能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型；1.1.玻尔原子理论的基本假设的主要内容？玻尔原子理论的基本假设的主要内容？2.2.什么是能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态？什么是能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态？阅读教材同时思考以下问题：阅读教材同时思考以下问题：轨道量子化假设轨道量子化假设 能量量子化假设能量量子化假设 跃迁假设跃迁假设跃迁：原子从一个定态到另
2、一个定态的变化过程跃迁：原子从一个定态到另一个定态的变化过程能量量子化：能量量子化：原子的不同的状态中具有不同的能量原子的不同的状态中具有不同的能量基态：基态：激发态：激发态：3.3.玻尔理论有什么局限性？玻尔理论有什么局限性？过多地保留了经典理论，即保留经典粒子的观念，把电子的过多地保留了经典理论，即保留经典粒子的观念，把电子的运动看做经典力学描述下的轨道运动。运动看做经典力学描述下的轨道运动。否定否定建立建立否定否定建立建立修正修正建立建立出现矛盾出现矛盾出现矛盾出现矛盾针对原子核式结构模型提出针对原子核式结构模型提出rn=n2r1r1=0.5310-10m1 2 3假设假设1:1:轨道量
3、子化假设轨道量子化假设0.053nm0.212nm0.477nm波尔指出，波尔指出，原子的不同的状态中具原子的不同的状态中具有不同的能量有不同的能量，所以，所以原子原子的能量也量子化的的能量也量子化的.En=E1/n2E1=-13.6ev假设假设2:2:能量量子化假设能量量子化假设E E1 1-13.6ev-13.6evE E2 23.40ev3.40evm rv+E3=-1.51ev能级图能级图m rv轨道图轨道图轨道量子轨道量子化化能量量子化能量量子化几个基本概念几个基本概念假设假设3:3:跃迁假设跃迁假设n EmEn针对原子光谱是线状谱提出针对原子光谱是线状谱提出当电子从能量较高的定态轨
4、道当电子从能量较高的定态轨道（其能量记为（其能量记为m m）跃迁到能量）跃迁到能量较低的定态轨道（能量记为较低的定态轨道（能量记为n n，mnmn）时，会放出能量为）时，会放出能量为h h的光的光子（子（h h是普朗克常量），这个光是普朗克常量），这个光子的能量由前后两个能级的能量子的能量由前后两个能级的能量差决定，即差决定，即h hm m-n n称为频称为频率条件，又称辐射条件。率条件，又称辐射条件。假设假设3:3:跃迁假设跃迁假设(频率条件频率条件)反之反之,当电子当电子吸收光子吸收光子时会从时会从较低的能量态跃迁到较高较低的能量态跃迁到较高的能量态的能量态,吸收的光子的能量同样由频率条件
5、决定。吸收的光子的能量同样由频率条件决定。-13.6-3.4-1.51-0.85-0.540 eVnE例例1.1.根据玻尔理论，氢原子的电子由外层轨道跃根据玻尔理论，氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道后（）迁到内层轨道后（）A.A.原子的能量增加，电子的动能减小原子的能量增加，电子的动能减小B.B.原子的能量增加，电子的动能增加原子的能量增加，电子的动能增加C.C.原子的能量减小，电子的动能减小原子的能量减小，电子的动能减小D.D.原子的能量减小，电子的动能增加原子的能量减小，电子的动能增加D 例例2 2已知氢原子的基态能量为已知氢原子的基态能量为13.6 eV.13.6 eV.当一群处于量
6、子数当一群处于量子数n n3 3的激发态的氢原子发的激发态的氢原子发生跃迁时，可能辐射的光子能量是生跃迁时，可能辐射的光子能量是()A.1.5 eVA.1.5 eV B.12.09 eVB.12.09 eVC.1.89 eV,12.09 eV C.1.89 eV,12.09 eV D.1.89 eV,10.2 eV,12.09 eVD.1.89 eV,10.2 eV,12.09 eVD例例3.(多选多选)右图为氢原子的部分能级图关于氢原子能右图为氢原子的部分能级图关于氢原子能级的跃迁，下述正确的是级的跃迁，下述正确的是()A用能量为用能量为10.2 eV的光子照射，可使处于基态的氢原的光子照射
7、，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态子跃迁到激发态B用能量为用能量为11.0 eV的光子照射，可使处于基态的氢原的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态子跃迁到激发态C用能量为用能量为13.0 eV的光子照射，可使处于基态的氢原的光子照射，可使处于基态的氢原子电离子电离D用能量为用能量为14.0 eV的光子照射，可使处于基态的氢原的光子照射，可使处于基态的氢原子电离子电离AD例例4.4.(多选多选)如图所示，表示汞原子可能的能级如图所示，表示汞原子可能的能级(不不是全部是全部)，一个自由电子的总能量为，一个自由电子的总能量为9.0 eV9.0 eV，与处，与处于基态的汞原子的电子发生正碰（不
8、计汞原子的动于基态的汞原子的电子发生正碰（不计汞原子的动量变化），则自由电子可能剩余的能量量变化），则自由电子可能剩余的能量(碰撞过程碰撞过程中无能量损失中无能量损失)()()A.0.2 eV A.0.2 eV B.1.4 eVB.1.4 eVC.1.3 eV C.1.3 eV D.4.1 eV D.4.1 eV ACD 10.4eV5.5eV2.7eV1.6eV1234n=6n=5n=4n=1n=3n=2HHHH同时又应用了同时又应用了“粒子、粒子、轨道轨道”等等经典概念经典概念和和有关有关牛顿力学牛顿力学规律规律除了氢原除了氢原子光谱外，在子光谱外，在解决其他问题解决其他问题上遇到了很大上
9、遇到了很大的的氦原子光谱氦原子光谱量子化条件的引进没量子化条件的引进没有适当的理论解释。有适当的理论解释。否定否定建立建立否定否定建立建立否定否定建立建立出现矛盾出现矛盾否定否定建立建立出现矛盾电子在某处单位体积内出现的概率电子在某处单位体积内出现的概率电子云电子云课堂小结课堂小结玻尔原子模型玻尔原子模型1.1.轨道量子化假设轨道量子化假设2.2.能量量子化假设能量量子化假设3.3.跃迁假设跃迁假设12rnrn)6.13(1112eVEEnEnhm-n课堂训练课堂训练2.有一群处于量子数为有一群处于量子数为n4的激发态中的氢原子，的激发态中的氢原子，在它们跃迁的过程中发出的光谱线共有在它们跃迁
10、的过程中发出的光谱线共有()A3条条 B4条条C5条条 D6条条3.有一个处于量子数有一个处于量子数n=4的激发态中的氢的激发态中的氢原子，在它向低能态跃迁时，最多可能发原子，在它向低能态跃迁时，最多可能发出出_个频率的光子。个频率的光子。5 5、(多选多选)对玻尔理论的下列说法中，正确的是（对玻尔理论的下列说法中，正确的是（）A A、继承了卢瑟福的原子模型，但对原子能量和电子轨、继承了卢瑟福的原子模型，但对原子能量和电子轨道引入了量子化假设道引入了量子化假设B B、认同经典电磁理论中关于、认同经典电磁理论中关于“做加速运动的电荷要辐做加速运动的电荷要辐射电磁波射电磁波”的观点的观点C C、建
11、立了原子发光频率与原子能量变化之间的定量关、建立了原子发光频率与原子能量变化之间的定量关系系D D、玻尔的两个公式是在他的理论基础上利用经典电磁、玻尔的两个公式是在他的理论基础上利用经典电磁理论和牛顿力学计算出来的理论和牛顿力学计算出来的6 6、按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半、按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为径为r ra a的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为r rb b的的圆轨道上，已知圆轨道上，已知r ra a r rb b，则在此过程中，则在此过程中()A A、原子要发出一系列频率的光子、原子要发出一系列频率的光子B B、原子要吸收一系列频率的光子、原子要吸收一系列频率的光子C C、原子要发出某一频率的光子、原子要发出某一频率的光子D D、原子要吸收某一频率的光子、原子要吸收某一频率的光子1.C 2.D 3.3 4.A 5.ACD 6.C参考答案参考答案
