八年级生物第三节--真菌优秀课件.pptx

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1、 蘑菇是不是植物呢?为什么?规那么:答复正确规那么:答复正确+1分分 理由阐述正确理由阐述正确+1分分 其他组质疑、补充正确其他组质疑、补充正确+1分分不能进行光合作用,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物只能利用现成的有机物生活,所以它不是植物。生活,所以它不是植物。学习目标 生活中有哪些常见的真菌生活中有哪些常见的真菌 真菌细胞的结构特征和形态特点真菌细胞的结构特征和形态特点 真菌的营养方式和生殖方式真菌的营养方式和生殖方式活动一:你问我答活动一:你问我答生活中常见的真菌有哪些?生活中常见的真菌有哪些?规那么:答复正确规那么:答复正确3个以上个以上+1分分常见真菌常见真菌活动二:想想画画

2、活动二:想想画画1、酵母菌的结构和形态有、酵母菌的结构和形态有什么特点?什么特点?2、青霉菌的结构和形态有、青霉菌的结构和形态有什么特点?什么特点?3、真菌共同有的结构特点、真菌共同有的结构特点是什么?是什么?4、将细菌、真菌、动物和、将细菌、真菌、动物和植物细胞的结构进行比照并植物细胞的结构进行比照并绘制表格。绘制表格。5.真菌的营养方式是什么?真菌的营养方式是什么?规那么:先答复前3个问题,正确+3分 其他组补充质疑补充正确+2分 最后小组到讲台投影表格正确+2分 营养方式答复正确+1分酵母菌酵母菌椭圆形的单细胞椭圆形的单细胞酵母菌的形态结构:酵母菌的形态结构:酵酵母母菌菌的的结结构构营养

3、方式营养方式:异养异养孢子孢子直立菌丝直立菌丝营养菌丝营养菌丝呈青绿色呈青绿色呈扫帚状呈扫帚状生殖细胞生殖细胞能够从营养物质能够从营养物质内吸收有机物内吸收有机物顶端产顶端产生孢子生孢子细胞核细胞核青霉的菌体是由许青霉的菌体是由许多细胞连接起来的多细胞连接起来的菌丝构成的。每个菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞膜、细胞质和细胞核。细胞核。细胞类型细胞类型细胞核细胞核 细胞质细胞质 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁植物植物动物动物细菌细菌真菌真菌植物、动物、细菌、真菌的细胞结构比照植物、动物、细菌、真菌的细胞结构比照有有有有有有有有有有有有

4、有有有有无无有有有有无无无无有有无无无无有有有有有有有有无无有有有有有有活动三:生生不息活动三:生生不息看书思考,举手答复看书思考,举手答复1.真菌是怎么繁殖后代的?真菌是怎么繁殖后代的?2.有哪些植物和真菌繁殖有哪些植物和真菌繁殖后代的方式是一样的?后代的方式是一样的?3.酵母菌繁殖后代还有什酵母菌繁殖后代还有什么方式?么方式?规那么:规那么:答复正确答复正确+3分分其他组补充质疑补充正其他组补充质疑补充正确确+2分分 真菌的繁殖真菌的繁殖繁殖方式:孢子生殖繁殖方式:孢子生殖孢子很轻,可随孢子很轻,可随风飘散,落到环风飘散,落到环境适宜的地方,境适宜的地方,孢子就可萌发出孢子就可萌发出菌丝,每个孢子菌丝,每个孢子都可以发育成一都可以发育成一个新个体。个新个体。藻类苔藓蕨类酵母菌的生殖方式生殖方式1.出芽生殖出芽生殖:2.孢子生殖孢子生殖:条件适宜时条件适宜时条件不适宜时条件不适宜时课堂小结 生活中有哪些常见的真菌生活中有哪些常见的真菌 真菌细胞的结构特征和形态特点真菌细胞的结构特征和形态特点 真菌的营养方式和生殖方式真菌的营养方式和生殖方式教师提问学习目标,学生冥想教师提问学习目标,学生冥想总结:作业设计 将细菌与真菌进行比照,并绘制思维导图

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