春天来了微课教案子长县采油厂幼儿园 李增梅活动年龄段:小班活动领域:科学活动名称:春天来了设计思路:小草悄悄的露出了头儿,这表明了春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,农民伯伯开始播种下一年的希望。太阳公公开始起早了,太阳公公要将温暖的阳光撒给大地妈妈。通过本次活动调动激发了幼儿观察探究春天的欲望,大胆的表达出来,喜欢接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。 活动目标:1、乐意在教师的引导下观察初春的景色,培养幼儿喜爱春天的情感。2、能感受和发现春天的天气和花草、树木变化的现象。活动准备: 1、材料准备:教学挂图、课件2、经验准备:前期对部分小动物的生活习性有一些了解。活动过程:一、开始部分 师幼互相问候,幼儿欣赏歌曲小燕子导入活动。二、基本部分感知理解1.说春天师幼一起讨论春天的景象,感知春天的特征2.找春天引导语:“你找到春天了吗?它藏在哪里?”请幼儿一一说出来,并讨论幼儿运用恰当的词汇表达。3.表达自己的发现,感受春天。三、结束活动教师小结:春天来了,草绿了,花开了,树叶也长出来了,威风吹在身上暖暖的。四、活动延伸在日常生活中,继续引导幼儿户外观察春天的事物和现象,寻找春天的足迹,并且尝试用涂鸦的方式表现春天。