1、课件课件PPT第第2 2单元单元 购物购物1 1 买文具买文具课件课件PPT学习目标学习目标2.体会1元钱的价值，感悟数学知识与现实生活的密切联系。1.通过一系列活动，认识小面额人民币，理解元、角、分之间的进率和兑换。课件课件PPT学习目标学习目标3.以活动为载体，培养学生自主探索、合作交流的能力；养成爱护人民币、合理使用人民币的良好习惯。情景导入情景导入课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT纸币硬币探究新知探
2、究新知课件课件PPT元分角探究新知探究新知课件课件PPT10角1元分1角1010（）探究新知探究新知课件课件PPT买1支钢笔可以怎样付钱？探究新知探究新知课件课件PPT用1元买1把尺子，应该找回多少钱？1元正好可以买哪些物品？探究新知探究新知课件课件PPT101角=（）分 20分=（）角 1元=（）角 10角=（）元 40角=（）元 5元=（）角 典题精讲典题精讲1.填一填。解题思路：1元=10角 1角=10分1042150课件课件PPT9角2角=（）角 7角+6角=（）元（）角4元+8元=（）元 5角+1元3角=（）元（）角典题精讲典题精讲2.算一算，写一写。解题思路：元与元相加减，角与角相
3、加减，单位不同，化成相同的。课件课件PPT6元 2角 3元上面三种物品各买一个，一共需要11元易错提醒易错提醒错误解答课件课件PPT课件课件PPT错解分析：6元，2角和3元加在一起不是11元，因为角和元不能直接相加。易错提醒易错提醒6元 2角 3元上面三种物品各买一个，一共需要11元易错提醒易错提醒错误解答9元2角正确解答课件课件PPT1.换一换。学以致用学以致用提示：1元=10角 1角=10分251020510课件课件PPT2.填一填。学以致用学以致用提示：元加元，角加角，分加分。672546课件课件PPT3.各买一个，需要多少钱？学以致用学以致用提示：元加元，角加角，分加分。课件课件PPT
4、3.各买一个，需要多少钱？学以致用学以致用1元5角+7角5分+1元=3元2角5分课件课件PPT4.在 里填上“”“”或“=”。5角 5元 5元6角 6元5角89角 8元9角 10元1角 10元1分3元 2元9角 3角4分 3元4角学以致用学以致用课件课件PPT应找的钱数付的钱数应找的钱数买的物品6元 1元3角 6角 8角 12元学以致用学以致用课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.计算时，要元加元，角加角，分加分。大家学到了什么？1.1元=10角，1角=10分。课件课件PPT第第2 2单元单元 购物购物2 2 买衣服买衣服课件课件PPT学习目标学习目标2.能解决简单的购物问题，初步体
5、会人民币的应用价值，养成爱护人民及勤俭节约的良好习惯。1.结合购物情境，认识大面额人民币，掌握大面额人民币之间的换算关系。课件课件PPT学习目标学习目标3.通过课堂上的“认一认、买一买、问一问、说一说、拿一拿、读一读、测一测”系列活动，学会简单的购物，认识人民币，掌握大面额人民币之间的换算关系，能够用口头语言描述付钱、找钱的过程。情景导入情景导入课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT猪肉20元鸡肉70元螃蟹100元买鸡肉，你知道怎样付钱吗？
6、典题精讲典题精讲课件课件PPT猪肉20元鸡肉70元螃蟹100元典题精讲典题精讲解题思路：鸡肉是70元，70元可以分成50元+20元。课件课件PPT猪肉20元鸡肉70元螃蟹100元典题精讲典题精讲解答：可以付一张20元的和一张50元的。课件课件PPT60元2角14元8角14元5角典题精讲典题精讲买一本 和一本 需要多少元？课件课件PPT60元2角14元8角14元5角解题思路：典题精讲典题精讲60元2角+14元5角=74元7角课件课件PPT60元2角14元8角14元5角解答：典题精讲典题精讲1张50元，1张20元，4张1元，1张5角，2张1角。课件课件PPT摆出买一双袜子和一个蜜蜂挂件需付的钱。2
7、元5角 16元 4元3角 58元易错提醒易错提醒1张6元，1张8角。错误解答课件课件PPT课件课件PPT错解分析：纸币中没有6元的，也没有8角的。易错提醒易错提醒摆出买一双袜子和一个蜜蜂挂件需付的钱。2元5角 16元 4元3角 58元易错提醒易错提醒1张6元，1张8角。错误解答1张5元，1张1元，1张5角,3张1角。正确解答课件课件PPT1.说一说108=2（元）一盒一盒 8 8元。元。我付 ,应找回多少钱？学以致用学以致用提示：10元减掉8元，还剩2元。课件课件PPT2.说一说。工具箱学以致用学以致用3.填一填。3350学以致用学以致用提示：将表示几元的数量加在一起。课件课件PPT4.换一换
8、。5105244362812学以致用学以致用提示：先想一想，谁里面有几个几？课件课件PPT工具箱4.正好拿出100元，可以怎样拿？学以致用学以致用提示：只要加起来是100就可以。课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.有的钱数没有一张的，可以用几张面额小的凑起来。大家有什么收获？付钱时有什么要注意的？1.付钱的方法有多种，只要凑成需要的钱数就行。课件课件PPT第第2 2单元单元 购物购物3 3 小小商店小小商店课件课件PPT学习目标学习目标2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。课件课件PPT学习目
9、标学习目标3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。玩 具文 具体育用品情景导入情景导入课件课件PPT玩 具12 9 21探究新知探究新知课件课件PPT文 具20 15 5探究新知探究新知课件课件PPT体育用品付款付款付款付款1张1元2张2元3张1元1张2元探究新知探究新知课件课件PPT体育用品72 68 4探究新知探究新知课件课件PPT玩 具文 具体育用品模拟购物探究新知探究新知课件课件PPT1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？提示：求一共多少，用加法。典题精讲典题精讲课件课件PPT1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？12+5=17（元）典题精
10、讲典题精讲课件课件PPT2.书包比文具盒贵多少元？典题精讲典题精讲解题思路：求书包比文具盒贵多少元用减法。课件课件PPT2.书包比文具盒贵多少元？典题精讲典题精讲解题思路：34-28=6（元）课件课件PPT买一把三角尺和一把直尺一共多少元？易错提醒易错提醒2元+8角=10元错误解答课件课件PPT课件课件PPT错解分析：元和角不能直接相加。易错提醒易错提醒买一把三角尺和一把直尺子一共多少元？易错提醒易错提醒2元+8角=10元错误解答课件课件PPT2元+8角=2元8角正确解答1.机器人和小汽车一共多少元？学以致用学以致用提示：求一共是多少，用加法。课件课件PPT1.机器人和小汽车一共多少元？25+
11、20=45（元）学以致用学以致用课件课件PPT2.坦克比魔方贵多少元？。学以致用学以致用提示：求坦克比魔方贵多少元，用减法。课件课件PPT2.坦克比魔方贵多少元？。学以致用学以致用9-5=4（元）课件课件PPT3.填一填。3027学以致用学以致用提示：将表示几元的数量加在一起。课件课件PPT4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。学以致用学以致用提示：求一共是多少，用加法。课件课件PPT4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。学以致用学以致用1元2角+8角=2元课件课件PPT5.70元可以买哪两样物品？学以致用学以致用提示：只要加起来不超过70元就可以。课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.满一元时要注意。大家有什么收获？计算时有什么要注意的？1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。
