1、第第1 1章章 生命的世界生命的世界北师大版七年级上册生物学第第2 2节节 生物与环境的相互影响生物与环境的相互影响讨论白菜的生长发育受哪些因素的影响？白菜白菜杂草杂草害虫害虫细菌细菌鼠鼠光光温度温度水水土壤土壤空气空气一、生态因素环境中影响生物环境中影响生物形态形态、生理生理、分布分布的因素称为的因素称为生态因素。生态因素。1.概念：概念：2.分类：分类：非生物因素非生物因素生物因素生物因素二、非生物因素水分水分二、非生物因素阳光阳光南橘北枳南橘北枳温度温度二、非生物因素温度温度蛇冬眠蛇冬眠二、非生物因素酸性土壤酸性土壤碱性土壤碱性土壤二、非生物因素环境中影响生物环境中影响生物形态形态、生理
2、生理、分布分布的因素称为的因素称为生态因素。生态因素。1.概念：概念：2.分类：分类：非生物因素：非生物因素：生物因素：生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等湿度等概念：指生物彼此之间的相互影响。概念：指生物彼此之间的相互影响。分类：分类：同种同种生物之间生物之间种内种内关系关系不同种不同种生物之间生物之间种间种间关系关系总结三、生物因素1.1.种种内内互互助助（一）同种生物之间（一）同种生物之间种内关系种内关系雌企鹅：雌企鹅：寻找食物寻找食物雄企鹅：孵卵雄企鹅：孵卵1.1.种种内内互互助助（一）同种生物之间（一）同种生物之间种内关系种内关系三、生物因素2
3、.2.种内斗争种内斗争（一）同种生物之间（一）同种生物之间种内关系种内关系三、生物因素2.2.种内斗争种内斗争（一）同种生物之间（一）同种生物之间种内关系种内关系三、生物因素1.1.互利共生互利共生（二）不同种生物之间（二）不同种生物之间种间关系种间关系蟹蟹海葵海葵三、生物因素（互惠互利）（互惠互利）犀牛鸟是犀牛的犀牛鸟是犀牛的“私人医生私人医生”、“警卫员警卫员”1.1.互互利利共共生生（二）不同种生物之间（二）不同种生物之间种间关系种间关系三、生物因素2.2.竞争竞争（二）不同种生物之间（二）不同种生物之间种间关系种间关系狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源三、生物因素3.3.捕食捕食（二
4、）不同种生物之间（二）不同种生物之间种间关系种间关系三、生物因素（最常见）（最常见）4.4.寄生寄生（二）不同种生物之间（二）不同种生物之间种间关系种间关系蛔虫（寄主：人）蛔虫（寄主：人）三、生物因素（对寄主有害）（对寄主有害）菟丝子（寄主：豆科植物）菟丝子（寄主：豆科植物）四、生物对环境的适应保保护护色色北极熊北极熊青蛙青蛙蜥蜴蜥蜴你能找到我你能找到我吗？吗？拟态拟态竹节虫竹节虫四、生物对环境的适应枯叶蝶枯叶蝶四、生物对环境的适应箭毒蛙箭毒蛙金环蛇金环蛇夹竹桃夹竹桃警戒色警戒色生物对环境的适应是生物对环境的适应是普遍存在普遍存在的。的。生物生物环境环境影响影响适应适应四、生物对环境的适应鸟类
5、有适于飞翔的翅膀；鸟类有适于飞翔的翅膀；北极熊有厚厚的皮下脂肪适于极地生活；北极熊有厚厚的皮下脂肪适于极地生活；鱼有适于水中游泳的结构鱼有适于水中游泳的结构五、生物能影响和改变环境牛和蜣螂各自对环牛和蜣螂各自对环境造成了什么样的境造成了什么样的影响？影响？大量的大量的牛粪牛粪污染了澳大利亚的草原，破坏了植被，污染了澳大利亚的草原，破坏了植被，还导致蚊蝇等害虫的滋生，容易传播疾病。还导致蚊蝇等害虫的滋生，容易传播疾病。中国蜣螂中国蜣螂以以牛粪为食，减少了牛粪的堆积，也切断了蚊蝇等害虫滋牛粪为食，减少了牛粪的堆积，也切断了蚊蝇等害虫滋生的场所，使环境变得清新优美。生的场所，使环境变得清新优美。五、生物能影响和改变环境五、生物能影响和改变环境蚯蚓改良土壤蚯蚓改良土壤 蚯蚓在土壤中活动，能够使蚯蚓在土壤中活动，能够使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。加土壤肥力。植物防风固沙植物防风固沙 在沙池上栽种植物，可以在沙池上栽种植物，可以防风固沙。防风固沙。五、生物能影响和改变环境五、生物能影响和改变环境过度放牧过度放牧
