1、伴性遗传伴性遗传 第节【科学探究科学探究】分析基因在染色体上的位置及遗传方式分析基因在染色体上的位置及遗传方式【科学思维科学思维】【生命观念生命观念】【社会责任社会责任】通过对伴性遗传规律和遗传系谱图的分通过对伴性遗传规律和遗传系谱图的分 析，培养推理和逻辑分析能力。析，培养推理和逻辑分析能力。通过伴性遗传特点分析，阐述生命的延通过伴性遗传特点分析，阐述生命的延续性续性学会分析遗传病学会分析遗传病，从而认同优生、优，从而认同优生、优育的重要性育的重要性核心素养要求红红绿绿色色盲盲检检查查图图J.Dalton,1766-1844道尔顿发现色盲的小故事道尔顿不是生物学家也不是医生，但却是第一个发现
2、色盲的道尔顿不是生物学家也不是医生，但却是第一个发现色盲的人，听了这个故事你有什么启发？人，听了这个故事你有什么启发？红绿色盲症患者眼中的世界：红绿色盲症患者眼中的世界：男性患者女性患者红绿色盲基因是位于哪类染色体红绿色盲基因是位于哪类染色体（常染色体还是性（常染色体还是性染色体）染色体）？性染色体性染色体，原因：原因：如位于常染色体，则男女患病的几率应该一样。如位于常染色体，则男女患病的几率应该一样。一、一、伴性遗传伴性遗传基因基因位于位于性染色体上性染色体上，遗传上总，遗传上总是和是和性别相关联性别相关联的现象的现象。种类：种类：伴伴X隐隐性遗传性遗传伴伴X显显性遗传性遗传伴伴Y遗传遗传X
3、 X特有区段特有区段XYXY同源区段同源区段Y Y特有区段特有区段Y人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载11.1.红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？2.2.红绿色盲基因位于红绿色盲基因位于X X染色体上还是染色体上还是Y Y染色体上？染色体上？隐性基因隐性基因X X染色体染色体伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载11.1.伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病：红绿色盲、血友病等。红绿色盲、血友病等。性性 别别 女女 男男基因型基因型表现型表现型正常正常 正正 常常（携带者（携带者)色盲色盲
4、 正常正常色盲色盲XBXBXBXbXbXbXBYXbY 红绿色盲红绿色盲是由位于是由位于X X染色体上的隐性基因（染色体上的隐性基因（b b）控制的，）控制的，它与它的等位基因（它与它的等位基因（B B）都）都只存在于只存在于X X染色体上染色体上，Y Y染色体染色体由于过于短小，缺少与由于过于短小，缺少与X X染色体的同源区段，因而没有这染色体的同源区段，因而没有这种基因。种基因。凝血功能障碍导致的出凝血功能障碍导致的出血性疾病血性疾病人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载11.1.请写出以下请写出以下婚配组合的遗传婚配组合的遗传图解：图解：2.2.观察以上四种婚配方式的
5、遗传图解，男性患病观察以上四种婚配方式的遗传图解，男性患病可能性大还是女性患病可能性大？可能性大还是女性患病可能性大？3 3、男性患者男性患者的致病基因来自父亲还是母亲？又的致病基因来自父亲还是母亲？又将传给儿子还是女儿？将传给儿子还是女儿？4 4、女性患者女性患者的父亲和所有儿子的性状如何？的父亲和所有儿子的性状如何？（1 1）女性正常与男性色盲女性正常与男性色盲 （2 2）女性携带者与正常男性女性携带者与正常男性（3 3）女性色盲与正常男性女性色盲与正常男性 （4 4）女性携带者与色盲男性女性携带者与色盲男性小组合作一：探究伴小组合作一：探究伴X X隐性遗传的特点隐性遗传的特点男患者男患者
6、男患者的致病基因只能来自母亲，传给女儿男患者的致病基因只能来自母亲，传给女儿女患者的父亲和所有儿子都患病女患者的父亲和所有儿子都患病交叉遗传交叉遗传人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1小结：伴小结：伴X X隐性遗传病的特点隐性遗传病的特点（1 1）男患多于女患）男患多于女患 （2 2）交叉遗传交叉遗传 （3 3）女患其父子必患女患其父子必患 （4 4）一般为隔代遗传）一般为隔代遗传人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1 小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小芳小芳在两在两岁时就被诊断为是血友病患者。如果你是一名医生，岁时
7、就被诊断为是血友病患者。如果你是一名医生，他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询。你会建议他们咨询。你会建议他们最好生男孩还是生女孩最好生男孩还是生女孩？（血友病血友病是一种是一种伴伴X X染色体隐性染色体隐性遗传病，这种病患遗传病，这种病患者的血液中缺少一种凝血因子，因此在造成轻微创者的血液中缺少一种凝血因子，因此在造成轻微创伤时，也会流血不止。）伤时，也会流血不止。）当一名小医生当一名小医生生女孩生女孩!人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1如果某如果某显性显性致病基因位于致病基因位于X X染色体上，其遗传特点又染
8、色体上，其遗传特点又是怎样的？是怎样的？人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1患者由于对患者由于对磷、钙磷、钙吸收不良而导致吸收不良而导致骨骨发育障碍，发育障碍，患者常患者常常表现为常表现为X X型（或型（或0 0型）腿、骨骼发育型）腿、骨骼发育畸形，生长缓慢等畸形，生长缓慢等症状。症状。抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病 是由位于是由位于X X染色体染色体上的上的显性显性基因控制的遗传病基因控制的遗传病简称：伴简称：伴X X显性遗传病显性遗传病女性女性男性男性基因型基因型表现型
9、表现型抗维生素抗维生素D D佝偻病的基因型和表现型佝偻病的基因型和表现型X XX XD DD DX XX XD dD dX XX Xd dd dX YX YD DX YX Yd d患者患者患者患者正常正常患者患者正常正常 注：正常基因是隐性的注：正常基因是隐性的(用用d d表示表示)患者基因是显性的患者基因是显性的(用用D D表示表示)纯合子和杂合子患病程度不同纯合子和杂合子患病程度不同人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1IIIIII1 234567891011121314 15 161719 20小组合作二：探究伴小组合作二：探究伴X X显性遗传的特点显性遗传的特点1
10、.1.观察以观察以抗维生素抗维生素D D佝偻病家系图佝偻病家系图，男性患病可能性大还，男性患病可能性大还是女性患病可能性大？是女性患病可能性大？2 2、男性患者男性患者的致病基因来自父亲还是母亲？又将传给儿的致病基因来自父亲还是母亲？又将传给儿子还是女儿？子还是女儿？3 3、男患者的母亲和所有女儿的性状如何？、男患者的母亲和所有女儿的性状如何？女性患病的可能性更大女性患病的可能性更大男患者的致病基因只能来自母亲，传给女儿男患者的致病基因只能来自母亲，传给女儿男性患者的母亲和所有女儿都患病男性患者的母亲和所有女儿都患病交叉遗传交叉遗传人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1小
11、结：伴小结：伴X X显性遗传病的特点显性遗传病的特点（1 1）女患多于男患）女患多于男患 （2 2）交叉遗传交叉遗传 （3 3）男患其母女必患男患其母女必患 （4 4）一般为连续遗传）一般为连续遗传人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载13.伴Y遗传病实例：外耳道多毛症实例：外耳道多毛症特点：特点：男性全是患男性全是患者者父传子，子传孙父传子，子传孙人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载11.1.豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色雄豚鼠为杂合体豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色雄豚鼠为杂合体，一次产生，一次产生20002000万个精子，同时含有白毛基因和万个精子
12、，同时含有白毛基因和Y Y染色染色体的精子有（体的精子有（）（A A）20002000万个万个 （B B）10001000万个万个（C C）500500万个万个 （D D）250250万个万个巩固提升巩固提升C C2.2.女性色盲，她的什么亲属一定患色盲（女性色盲，她的什么亲属一定患色盲（）A A父亲和母亲父亲和母亲 B B儿子和女儿儿子和女儿C C母亲和女儿母亲和女儿 D D父亲和儿子父亲和儿子D D人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载13 3有一个男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，有一个男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，他的父母、祖母和外祖父母色觉都正常，该男孩色
13、他的父母、祖母和外祖父母色觉都正常，该男孩色盲基因的传递过程是（盲基因的传递过程是（）A A祖父祖父父亲父亲男孩男孩 B B祖母祖母父亲父亲男孩男孩 C C外祖父外祖父母亲母亲男孩男孩 D D外祖母外祖母母亲母亲男孩男孩D D4 4、控制血友病的基因是隐性的，且位于、控制血友病的基因是隐性的，且位于X X染色体上，染色体上，以下不可能的是（以下不可能的是（）A A携带此基因的母亲把致病基因传给他儿子携带此基因的母亲把致病基因传给他儿子B B患血友病的父亲把致病基因传给儿子患血友病的父亲把致病基因传给儿子C C患血友病的父亲把致病基因传给女儿患血友病的父亲把致病基因传给女儿D D携带此基因的母亲
14、把致病基因传给女儿携带此基因的母亲把致病基因传给女儿B B人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1亲代亲代配子配子子代子代女性正常女性正常男性色盲男性色盲X XBBX YbX XBbX YBX BY 女性携带者女性携带者男性正常男性正常1 ：1人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1亲代亲代女性携带者女性携带者男性正常男性正常X XBbX YB配子配子X BX bX BY 子代子代X XBBX XBbX YBX Yb女性正常女性正常女性携带者女性携带者男性正常男性正常男性色盲男性色盲1 ：1 ：1 ：1人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传pp
15、t下载1 XbXb XBY亲代亲代配子配子子代子代XbXBYXBXbXbY女性携带者女性携带者男性色盲男性色盲 1 ：1女性色盲女性色盲男性正常男性正常人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1XBXb XbY亲代亲代配子配子子代子代XBXbYXbXbXBY女性色盲女性色盲男性正常男性正常 1 ：1 ：1 ：1XbXBXbXbY女性携带者女性携带者男性色盲男性色盲女性携带者女性携带者男性患者男性患者人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1遗传系谱的判定思路遗传系谱的判定思路遗遗传传病病隐性遗传病隐性遗传病显性遗传病显性遗传病性染色体隐性遗传病性染色体隐性遗
16、传病常染色体隐性遗传病常染色体隐性遗传病常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病性染色体显性遗传病性染色体显性遗传病Y Y 染色体上基因（无论是染色体上基因（无论是显性显性或或隐性隐性）的伴性遗传，）的伴性遗传，在系谱中应是在系谱中应是男传男男传男。人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1 人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载11/32/31/87/81/3 7/8 7/241/8 2/3 1/12人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载11/3 1/8 1/247/24 1/12 3/87/24+1/12+1/24 10/24 2/3
17、7/8 7/12（或（或1 10/24（患病的概率）（患病的概率）=7/12）人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1类型XY型ZW型型XX为女性（雌性）（同型）（异型）XY为男性（雄性）ZW 为雌性为雌性（异型）ZZ 为雄性为雄性（同型）染色体决定性别方式的类型鸡鸭等鸡鸭等人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1ZW型性别决定型性别决定鸡的性别决定：鸡的性别决定：性染色体性染色体雄性：雄性：Z Z (同型同型)雌性：雌性：Z W（异型）（异型）探探 究究 七七人教版生物伴性遗传ppt下载1人教
18、版生物伴性遗传ppt下载1芦芦花花鸡鸡B非非芦芦花花鸡鸡bzbzbzwzBzB、zBzbzbw非芦花鸡非芦花鸡芦花鸡芦花鸡芦花鸡芦花鸡非芦花鸡非芦花鸡确定幼年动物性别确定幼年动物性别,指导生产实践指导生产实践例例3.请设计一个杂交试验，使子代早期雏鸡，根据羽请设计一个杂交试验，使子代早期雏鸡，根据羽毛就能判断出性别，从而多养母鸡，多生鸡蛋。毛就能判断出性别，从而多养母鸡，多生鸡蛋。人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1芦芦花花鸡鸡非非芦芦花花鸡鸡zbzbzwzb亲代亲代zBw配子配子子代子代zBzbzbw非芦花鸡非芦花鸡芦花鸡芦花鸡 芦花鸡芦花鸡非芦花鸡非芦花鸡 确定幼年
19、动物性别确定幼年动物性别,指导生产实践指导生产实践人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1 练习练习 下图为某遗传病系谱图（显性基因下图为某遗传病系谱图（显性基因H，隐性基，隐性基因因h），据图回答：），据图回答：（1 1）2 2最可能的基因最可能的基因型为型为_，这时，这时6 6与与7 7基因型是否一定相同基因型是否一定相同_ _；6 6与与4 4的基因型的基因型是否一定相同是否一定相同_。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414 （2 2）9 9可能为纯合体可能为纯合体的几率为的几率为_。（3 3）1313的致病基因来自的致病基因来自第第代代_号个体号个体,最可能由最可能由代代_号个体遗传而来。号个体遗传而来。（4 4）1010与与1111生一个女孩，患病的几率是生一个女孩，患病的几率是_，生出一个患，生出一个患病男孩的几率是病男孩的几率是_;_;如再生一个男孩子患病的几率为如再生一个男孩子患病的几率为_。人教版生物伴性遗传ppt下载1人教版生物伴性遗传ppt下载1
