1、第八章第八章 机械能守恒定律机械能守恒定律学习目标学习目标1.通过列举生活中的实例,了解动能与哪些因素有关.通过数学推导确定物体动能的表达式,会用动能的公式进行计算,经历物理概念的建立过程.2.通过归纳推导得到动能定理的表达式,掌握动能定理的内容、公式及动能定理的物理意义,加深对功能关系的理解.3.通过应用动能定理解决生活中的问题,掌握应用动能定理解决问题的方法和步骤.体会变力作用下和曲线运动中应用动能定理解决问题的优越性,培养关联整合能力和知识迁移能力.3动能和动能定理动能和动能定理知识点一动能的表达式知识点一动能的表达式答案:甲、乙两实验中两球的质量相同甲、乙两实验中两球的质量相同,由于甲
2、中球释放的高度由于甲中球释放的高度较大较大,因此小球到达底端的速度大因此小球到达底端的速度大,甲中纸盒滑行的距离远甲中纸盒滑行的距离远.这说这说明甲实验中球碰纸盒时的动能大明甲实验中球碰纸盒时的动能大,动能大小与速度大小有关动能大小与速度大小有关.1.探究动能的大小与哪些因素有关的实验如图所示探究动能的大小与哪些因素有关的实验如图所示.图中图中A球球的质量大于的质量大于B球的质量球的质量,让小球从斜面上由静止滚下让小球从斜面上由静止滚下,静止在地静止在地面上的纸盒被碰后面上的纸盒被碰后,滑行一段距离停下来滑行一段距离停下来.(1)甲、乙两实验中球的质量相同甲、乙两实验中球的质量相同,哪个实验中
3、球到达底部的速哪个实验中球到达底部的速度大度大?哪个实验中纸盒滑行的距离远哪个实验中纸盒滑行的距离远?这说明什么这说明什么?(2)甲、丙两实验中球释放的高度相同甲、丙两实验中球释放的高度相同,A球的质量球的质量大于大于B球球的质量的质量,哪个实验中纸盒滑行的距离远哪个实验中纸盒滑行的距离远?这说明什么这说明什么?答案答案:甲实验中的纸盒滑行的距离远甲实验中的纸盒滑行的距离远.这说明甲中球碰纸盒这说明甲中球碰纸盒时的动能大时的动能大,动能大小与质量大小有关动能大小与质量大小有关.(3)试着总结物体的动能与哪些因素有关试着总结物体的动能与哪些因素有关.答案答案:物体的动能与物体的质量、速度有关物体
4、的动能与物体的质量、速度有关.同一物体同一物体,速速度越大度越大,动能越大动能越大;同样的速度同样的速度,质量越大的物体动能越大质量越大的物体动能越大.2.动能动能.(1)动能的表达式动能的表达式:Ek=.(2)动能的单位动能的单位:.(3)动能是标量动能是标量:只有只有 ,没有没有 ,动能的大小与动能的大小与速度方向无关速度方向无关.焦耳焦耳(J)大小大小方向方向知识点二动能定理知识点二动能定理1.歼歼-15战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机,下图为正下图为正在起飞的歼在起飞的歼-15战机战机.答案答案:合力做正功合力做正功,速度增大速度增大,动能增大动
5、能增大.(1)歼歼-15战机起飞时战机起飞时,合力做什么功合力做什么功?战机速度怎么变化战机速度怎么变化?动动能怎么变化能怎么变化?(2)歼歼-15战机着舰时战机着舰时,拦阻索对战机做什么功拦阻索对战机做什么功?战机的动能怎战机的动能怎么变化么变化?答案答案:拦阻索做负功拦阻索做负功,战机的动能减小战机的动能减小.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐(3)试总结一下试总结一下,合力对物体做功与动能变化的关系合力对物体做功与动能变化的关系.答案答案:合力做正功合力做
6、正功,动能增大动能增大;合力做负功合力做负功,动能减小动能减小.2.动能定理动能定理.(1)内容内容:.(2)表达式表达式:.说明说明:如果物体受到几个力的共同作用如果物体受到几个力的共同作用,那么式中力对物体那么式中力对物体做的功做的功W为为 做做的功的功,它等于各力做功的代数和它等于各力做功的代数和.力在一个过程中对物体做的功力在一个过程中对物体做的功,等于物体在等于物体在这个这个过程中动能的变化过程中动能的变化合力合力【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐小小
7、试试身手身手判断下列说法的正误并和同学交流判断下列说法的正误并和同学交流(正确的打正确的打“”,错误错误的打的打“”).”).1.两个物体中两个物体中,速度大的动能也大速度大的动能也大.()2.物体的速度发生变化物体的速度发生变化,其动能一定发生其动能一定发生变化变化.()3.一定质量的物体的动能变化一定质量的物体的动能变化,速度一定变化速度一定变化.()4.合力做功不等于合力做功不等于0,物体的动能一定变化物体的动能一定变化.()5.做匀速圆周运动的物体的动能保持不变做匀速圆周运动的物体的动能保持不变.()6.动能不变的物体一定处于平衡状态动能不变的物体一定处于平衡状态.()7.物体的速度发
8、生变化物体的速度发生变化,合力做功一定不等于合力做功一定不等于0.()【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐探究探究一一动能的表达式动能的表达式问题情境问题情境在光滑水平面上有一个质量为在光滑水平面上有一个质量为m的物体的物体,在与运动方向相同在与运动方向相同的恒力的恒力F作用下发生一段位移作用下发生一段位移,速度由速度由v1增加到增加到v2,如图所示如图所示.1.速度由速度由v1增加到增加到v2时时,物体运动的位移物体运动的位移l如何表示如何表示?【名校课堂】获奖
9、PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐2.此过程中此过程中,恒力恒力F对物体做功为多少对物体做功为多少?【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐过程建构过程建构【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【典例【典例1】(多选多选)一
10、质量为一质量为0.1 kg的小球的小球,以以5 m/s的速度在光的速度在光滑水平面上匀速运动滑水平面上匀速运动,与竖直墙壁碰撞后以原速率反弹与竖直墙壁碰撞后以原速率反弹.若以若以弹回的速度方向为正方向弹回的速度方向为正方向,则小球碰墙过程中的速度变化量则小球碰墙过程中的速度变化量和动能变化量分别和动能变化量分别是是()A.v=10 m/sB.v=0C.Ek=1 J D.Ek=0答案答案:AD【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理
11、教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐探究探究二二动能定理动能定理问题情境问题情境一架喷气式飞机一架喷气式飞机,质量质量m=5.0103 kg,起飞过程中从静止开始起飞过程中从静止开始滑跑滑跑.当位移达到当位移达到l=5.3102 m时时,速度达到起飞速度速度达到起飞速度v=60 m/s.在此过程中在此过程中,飞机受到的平均阻力是飞机重力的飞机受到的平均阻力是飞机重力的2%,飞机受到飞机受到的平均牵引力的平均牵引力F牵牵=1.8104 N.g取取10 m/s2.1.飞机起飞时的动能多大飞机起飞时的动能多
12、大?起飞过程中动能变化量是多少起飞过程中动能变化量是多少?【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐2.飞机飞机所受的合力是多大所受的合力是多大?合力做功是多少合力做功是多少?答案答案:飞机所受的合力飞机所受的合力F合合=F牵牵-F阻阻=(1.8104-0.025.010310)N=1.7104 N,合力做功合力做功W=F合合l=9.01106 J.3.结合动能表达式的推导和上面的分析结合动能表达式的推导和上面的分析,合力做功与动合力做功与动能变化量之间有什么关系能变化
13、量之间有什么关系?答案答案:合力对物体所做的功与物体动能的变化量相等合力对物体所做的功与物体动能的变化量相等.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐过程建构过程建构【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐(2)因果关系因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合力做功的过程实际上是其他形式的能与
14、动能相互转化的合力做功的过程实际上是其他形式的能与动能相互转化的过程过程,转化了多少能由合力做了多少功来度量转化了多少能由合力做了多少功来度量.(3)普遍性普遍性:动能定理既适用于恒力做功的情况动能定理既适用于恒力做功的情况,也适用于变也适用于变力做功的情况力做功的情况;既适用于物体做直线运动的情况既适用于物体做直线运动的情况,也适用于也适用于物体做曲线运动的情况物体做曲线运动的情况.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【典例【典例2】下列关于运动物体所受合力做功
15、和动能变化的】下列关于运动物体所受合力做功和动能变化的关系正确的关系正确的是是()A.如果物体所受合力为如果物体所受合力为0,则合力对物体做的功一定为则合力对物体做的功一定为0B.如果合力对物体所做的功为如果合力对物体所做的功为0,则合力一定为则合力一定为0C.物体在合力作用下做变速运动物体在合力作用下做变速运动,动能一定发生变化动能一定发生变化D.物体的动能不变物体的动能不变,所受合力一定为所受合力一定为0【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐解析解析:物体所受合
16、力为物体所受合力为0,合力对物体做的功一定为合力对物体做的功一定为0,选项选项A正正确确;合力做的功为合力做的功为0,但合力不一定为但合力不一定为0,例如物体的合力和运例如物体的合力和运动方向垂直时动方向垂直时,合力不做功合力不做功,选项选项B错误错误;物体做变速运动物体做变速运动,可能可能是速度方向变化而速度大小不变是速度方向变化而速度大小不变,所以做变速运动的物体所以做变速运动的物体,动动能可能不变能可能不变,选项选项C错误错误;物体动能不变物体动能不变,只能说明合力不做功只能说明合力不做功,但合力不一定为但合力不一定为0,例如做匀速圆周运动的物体例如做匀速圆周运动的物体,动能不变动能不变
17、,但但合力不为合力不为0,选项选项D错误错误.答案答案:A【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐探究探究三三动能定理的应用动能定理的应用问题情境问题情境一个质量为一个质量为m的小球的小球,用长为用长为 l的轻绳悬挂于的轻绳悬挂于O点点,小球在水小球在水平拉力平拉力F的作用下的作用下,从最低点从最低点P点缓慢移动到点缓慢移动到Q点点,轻绳与竖轻绳与竖直方向的夹角为直方向的夹角为,如图所示如图所示.答案答案:球沿圆周缓慢移动球沿圆周缓慢移动,在各个位置均处于平衡状态在各
18、个位置均处于平衡状态,F=mgtan,不断增大不断增大,F也不断增大也不断增大,F是变力是变力.1.拉力拉力F是恒力是恒力,还是变力还是变力?【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐2.F所做的功能不能表示为所做的功能不能表示为Flsin?为什么为什么?答案答案:由于由于F是变力是变力,F所做的功不能用功的公式直接求解所做的功不能用功的公式直接求解,所以所以F所做的功不能表示为所做的功不能表示为Flsin.3.应该如何计算应该如何计算F所做的功所做的功?答案答案:可以
19、用动能定理求解可以用动能定理求解F所做的功所做的功,设设F的功为的功为WF,重力为重力为恒力且做负功恒力且做负功,绳的拉力始终与运动方向垂直绳的拉力始终与运动方向垂直,不做功不做功,根据根据动能定理有动能定理有WF-mgl(1-cos)=0,解得解得WF=mgl(1-cos).【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐过程建构过程建构动力学问题的两种解法动力学问题的两种解法.解法牛顿运动定律与运动学公式结合动能定理适用条件只能研究在恒力作用下物体做直线运动的情况对于物体
20、在恒力或变力作用下,物体做直线运动或曲线运动均适用应用方法要考虑运动过程的每一个细节只考虑各力的做功情况及初、末状态的动能运算方法矢量运算代数运算相同点确定研究对象,对研究对象进行受力分析和运动过程分析通过对比可以看出通过对比可以看出,应用动能定理解题不涉及加速度、时应用动能定理解题不涉及加速度、时间间,不涉及矢量运算不涉及矢量运算,运算简单运算简单.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【典典例例3】如图所示】如图所示,物体在离斜面底端物体在离斜面底端5 m处由静
21、止开始下滑处由静止开始下滑,然后滑上与斜面平滑连接的水平面然后滑上与斜面平滑连接的水平面.已知物体与斜面及水平面已知物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为间的动摩擦因数均为0.4,斜面倾角为斜面倾角为37.求物体能在水平面上求物体能在水平面上滑行的距离滑行的距离.(sin 37=0.6,cos 37=0.8)学会审题学会审题应用动能定理解题的思路应用动能定理解题的思路【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐解析:对物体在斜面上和水平面上受力分析如图所示对物体在斜面上和水
22、平面上受力分析如图所示.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐答案:3.5 m【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐(1)求小球滑到求小球滑到B点时点时,小球速度小球速度vB的大小的大小;(2)小球通过光滑的水平面小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面滑上固定曲面,恰好能到达最恰好能到达最高点高点D,D到地面的高度为到地面的高度为h,已知已
23、知hR,求小球在曲面上克服求小球在曲面上克服摩擦力所做的功摩擦力所做的功Wf.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐应用动能定理时应注意的问题应用动能定理时应注意的问题(1)若物体运动的过程包含几个不同的阶段若物体运动的过程包含几个不同的阶段,应用动能应用动能定理时定理时,可以分段考虑可以分段考虑,也
24、可以将全过程作为一个整体也可以将全过程作为一个整体来处理来处理.(2)在求总功时在求总功时,若各力不同时对物体做功若各力不同时对物体做功,W应为各阶应为各阶段各力做功的代数和段各力做功的代数和.在利用动能定理列方程时在利用动能定理列方程时,还应还应注意各力做功的正负或合力做功的正负注意各力做功的正负或合力做功的正负.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐课堂评价课堂评价答案:BC1.(多选多选)下列方法能使汽车的动能变为原来的下列方法能使汽车的动能变为原来的2倍的倍
25、的是是()A.质量不变质量不变,速度增大到原来的速度增大到原来的2倍倍B.速度不变速度不变,质量增大到原来的质量增大到原来的2倍倍C.质量减半质量减半,速度增大到原来的速度增大到原来的2倍倍D.速度减半速度减半,质量增大到原来的质量增大到原来的2倍倍【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐答案:B2.运动员在比赛时投掷铅球的部分分解动作如图所示运动员在比赛时投掷铅球的部分分解动作如图所示,若若铅球出手时速度大小为铅球出手时速度大小为10 m/s,铅球质量为铅球质量为5
26、 kg,运动员在运动员在掷铅球过程中对铅球做的功约为掷铅球过程中对铅球做的功约为()A.25 J B.250 J C.70 J D.270 J【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐3.如图所示如图所示,物体沿曲面从物体沿曲面从A点无初速度滑下点无初速度滑下,滑至曲面的最滑至曲面的最低点低点B时时,下滑的高度为下滑的高度为5 m,速度大小为速度大小为6 m/s,物体的质量物体的质量为为1 kg,g取取10 m/s2.下滑过程中物体克服阻力所做的功下滑过程中物体克服阻力
27、所做的功为为()答案:CA.50 J B.18 J C.32 J D.0【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐答案:由于F是变力,F所做的功不能用功的公式直接求解,所以F所做的功不能表示为Flsin.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐(1)求小球滑到B点时,小球速度vB的大小;【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理P
28、PT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐这说明甲实验中球碰纸盒时的动能大,动能大小与速度大小有关.歼-15战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机,下图为正在起飞的歼-15战机.质量不变,速度增大到原来的2倍【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐物体的速度发生变化,其动能一定发生变化.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐答案:飞机所受的合力F合=F牵-F阻=(1.1 kg的一块小石头,从距地面为5 m的高处沿与水平方向成60角的方向斜向
29、上抛出,抛出时的速度大小为10 m/s,g取10 m/s2,当石头着地时,其速度大小为(不计空气阻力)()v=10 m/sB.7104 N,合力做功W=F合l=9.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐14 m/s B.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐答案:可以用动能定理求解F所做的功,设F的功为WF,重力为恒力且做负功,绳的拉力始终与运动方向垂直,不做功,根据动能定理有WF-mgl(1-cos)=0,解得WF=m
30、gl(1-cos).50 J B.(1)动能的表达式:Ek=.通过归纳推导得到动能定理的表达式,掌握动能定理的内容、公式及动能定理的物理意义,加深对功能关系的理解.答案:拦阻索做负功,战机的动能减小.4.某人把质量为某人把质量为0.1 kg的一块小石头的一块小石头,从距地面为从距地面为5 m的高的高处沿与水平方向成处沿与水平方向成60角的方向斜向上抛出角的方向斜向上抛出,抛出时的速抛出时的速度大小为度大小为10 m/s,g取取10 m/s2,当石头着地时当石头着地时,其速度大小为其速度大小为(不计空气阻力不计空气阻力)()A.14 m/s B.12 m/sC.28 m/s D.20 m/s答案
31、:A【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐5.质量为质量为m的物体静止在水平桌面上的物体静止在水平桌面上,它与桌面之间的动摩它与桌面之间的动摩擦因数为擦因数为,物体在水平力物体在水平力F作用下开始运动作用下开始运动,当其位移为当其位移为x1时撤去力时撤去力F,重力加速度为重力加速度为g,物体还能运动多远物体还能运动多远?解析:研究研究对象为质量为对象为质量为m的物体的物体.研究过程研究过程:从静止开始从静止开始,先加速先加速,后减速至后减速至0.受力分析、运动过程草
32、图如图所示受力分析、运动过程草图如图所示,物体受重力物体受重力mg、水、水平力平力F、支持力、支持力FN、滑动摩擦力、滑动摩擦力Ff.由题意可知加速过程由题意可知加速过程的位移为的位移为x1,设减速过程的位移为设减速过程的位移为x2.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐解析:物体所受合力为0,合力对
33、物体做的功一定为0,选项A正确;合力做的功为0,但合力不一定为0,例如物体的合力和运动方向垂直时,合力不做功,选项B错误;物体做变速运动,可能是速度方向变化而速度大小不变,所以做变速运动的物体,动能可能不变,选项C错误;物体动能不变,只能说明合力不做功,但合力不一定为0,例如做匀速圆周运动的物体,动能不变,但合力不为0,选项D错误.结合动能表达式的推导和上面的分析,合力做功与动能变化量之间有什么关系?下滑过程中物体克服阻力所做的功为()【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐答案:飞机所受的合力F合=F牵-F阻=(1.答案:由于F是变力,F所做的功不
34、能用功的公式直接求解,所以F所做的功不能表示为Flsin.已知物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐要考虑运动过程的每一个细节(2)表达式:.(3)试总结一下,合力对物体做功与动能变化的关系.(1)甲、乙两实验中球的质量相同,哪个实验中球到达底部的速度大?哪个实验中纸盒滑行的距离远?这说明什么?【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐同一物体,速度越大,动能越大;同样的速度,质量越大的物体动能越大.4,斜面倾角为37.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和
35、动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐(1)歼-15战机起飞时,合力做什么功?战机速度怎么变化?动能怎么变化?【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐已知物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐通过应用动能定理解决生活中的问题,掌握应用动能定理解决问题的方法和步骤.【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐如果合力对物体所做的功为0,则合力一定为0【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版高中物理教材动能和动能定理PPT说课稿（最新版本）推荐
