1、G.J.Mendel,1822-1884大作家萧伯纳年轻的时候，便名声大噪了。美国著名舞蹈家邓肯有一次写信给他，说：“假如我们两个结婚，生下的孩子头脑像你，面孔像我，该有多好哟。”萧伯纳接到信，笑了笑，一本正经地给她回了一封信，其中一段是这样写的：“要是生的孩子，头脑像你，而面孔像我，那岂不是糟透了！”（杂交）（杂交）我产奶多，但我产奶多，但长不快，嘻嘻长不快，嘻嘻！我长得快，我长得快，但不产奶，因为但不产奶，因为我是公的！呵呵我是公的！呵呵！我们会不会既长我们会不会既长得快，又产奶多得快，又产奶多呢？呢？孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）F F1 1形成的配子种类、比值都相
2、等，形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。配子结合是随机的。F F2 2性状表现类型性状表现类型及其比例及其比例_，遗传因子组成及其比例为遗传因子组成及其比例为_。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDddd=DDDddd=温故知新 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验传实验,总结出基因的分离规律总结出基因的分离规律,后来，他后来，他又产生新的疑问：一对相对性状的分离对又产生新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？其他相对性状有没有影响？思考：思考：一对相对性状一对相对性状一对相对性状一对相对性状两对相两对相对性状对性状种子颜色种
3、子颜色黄色黄色绿色绿色种子形状种子形状圆粒圆粒皱粒皱粒P P黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒 黄色圆粒黄色圆粒F F1 1F F2 2黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色圆粒绿色圆粒黄色皱粒黄色皱粒315 108 101 32315 108 101 329 9 ：3 3 ：3 3 ：1 1一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验原有性状原有性状黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒新的性状新的性状黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒两两对对相相对对性性状状的的遗遗传传实实验验试验结果小结试验结果小结 无无论正交、反交，结出的种子论正交、反交，结出的种子F1都是都是黄色圆粒黄色圆粒。此结果表明
4、，黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是此结果表明，黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是显性。显性。F2中不仅出现了亲代中不仅出现了亲代原有的性状原有的性状（黄圆和绿皱），（黄圆和绿皱），还出现了还出现了新的性状新的性状（绿圆和黄皱）。（绿圆和黄皱）。F2共得到共得到556粒种子中，黄色圆粒、绿色圆粒、粒种子中，黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101、32。这。这4种表现型的数量比接近于种表现型的数量比接近于9：3：3：1。1.1.实验过程实验过程1 1、孟德尔对每一对相对性状单独分析、孟德尔对每一对相对性状单独分析粒色黄色种子绿色种子315+
5、101=416108+32=140比例比例近似近似3 3（显）（显）：1 1（隐）（隐）粒形圆粒种子皱粒种子315+108=423101+32=133比例比例近似近似3 3（显）（显）：1 1（隐）（隐）对自由组合现象的分析豌豆的豌豆的粒形粒形和和粒色粒色的遗传都遵循了基因的分离定律。的遗传都遵循了基因的分离定律。每一对相对性状的传递规律仍然遵循着每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_。为什么会出现这样的结果呢？为什么会出现这样的结果呢？遗传因子的分离定律遗传因子的分离定律如果把两对性状联系在一起分析，如果把两对性状联系在一起分析，F2F2出现的四种表现型的比出现的四种表现型的比（黄色：绿色）（
6、黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（圆粒：皱粒）（3 3：1 1）*（3 3：1 1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱黄圆：黄皱：绿圆：绿皱93319331对对自自由由组组合合现现象象的的解解释释 以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离定律。都遵循了基因的分离定律。孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对基因控制，黄色和绿色分别由基因控制，黄色和绿色分别由Y和和y控制；控制；圆粒和皱粒分别由圆粒和皱粒分别由R和和r控制。控制。P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和和yyrr，配子分别是，配
7、子分别是YR和和yr。F1的的基因型就是基因型就是YyRr，所以表现为全部为黄圆，所以表现为全部为黄圆（二）对自由组合现象的解释（二）对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒黄色圆粒 r r y y绿色皱粒绿色皱粒F F1 1黄色圆粒黄色圆粒YRYRyryrYy Yy RrRrYRYRyryrYrYryRyRF F1 1配子配子P PP P配子配子配子只有配子只有_遗传因子遗传因子F F1 1在产生配子时，每在产生配子时，每对遗传因子彼此对遗传因子彼此_，不同对的遗，不同对的遗传因子可以传因子可以_（Y Y与与y y分离、分离、R R与与r r分离分离）（Y Y与与R R或或r r可以自由组合、可
8、以自由组合、y y与与R R或或r r可以自由组合可以自由组合）分离分离自由组合自由组合一半一半_种性状种性状由由_对对 遗传因子控制遗传因子控制2 22 2 F F1 1配子配子YYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrryyrr1.配子的结合配子的结合方式有方式有_种；种；2.基因型基因型_种；种；3.表现型表现型_种。种。9黄圆黄圆:3 3黄皱黄皱1 1YYrr 2 2 Yyrr3绿圆绿圆 1yyRR 2yyRr1绿皱绿皱 1yyrr16169 94 42 2YyRR2 2YYRr 4 4 YyRr1 1YYRR
9、 YRyryRYrYRyryRYrF2对对自自由由组组合合现现象象的的解解释释（二）对自由组合现象的解释（二）对自由组合现象的解释 F1产生产生4种配子：种配子：YR、yR、Yr、yr 比比例是例是 1:1:1:1 。两对遗传因子的遗传：两对遗传因子的遗传：表现型的比例为表现型的比例为 9:3:3:19 9 黄圆：黄圆：1 1YYRRYYRR 2 2YyRR YyRR 4 4YyRrYyRr 2 2YYRrYYRr3 3 黄皱：黄皱：1 1YYrrYYrr 2 2YyrrYyrr3 3 绿圆：绿圆：1 1yyRRyyRR 2 2yyRryyRr1 1 绿皱：绿皱：1 1yyrryyrr表现型表
10、现型4 4种：种：基因型基因型9 9种：种：双显性：双显性：单显性：单显性：单显性：单显性：双隐性：双隐性：单杂合子系数单杂合子系数都为都为2双杂合子系数双杂合子系数为为4配子结合方式有配子结合方式有16种。种。纯合子系纯合子系数都为数都为1YRYRyryrYrYr yRyR 上述的解释是否是正确的呢？即F1 1代(YyRr)产生的配子是不是 4种，且比例是1：1：1：1？疑问YRYryRyryr配子：配子：测交后代：测交后代：1 ：1 ：1 ：1杂种子一代杂种子一代隐性纯合子隐性纯合子YyRryyrrYyRr Yyrr yyRr yyrr三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验
11、证-测交测交性状表现性状表现:黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒1、理论推测：、理论推测：遗传因子遗传因子组成组成:2、实验结果：、实验结果：（见下表）（见下表）黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交实验结果 表现型 项 目黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒 实际子粒数 F1 作母本 31 27 26 26 F1 作父本 24 22 25 26不同性状的数量比 1 ：1 ：1 ：1 结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近数比接近1 1：1 1：1 1：1 1，从而证实了，从而证实了F F1 1
12、形成配子时不同对的形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。遗传因子是自由组合。四、自由组合定律内容四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，决定同一性的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此状的成对的遗传因子彼此_，决定不同，决定不同性状的遗传因子性状的遗传因子_。互不干扰互不干扰分离分离自由组合自由组合分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成；在形成配子时，成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传
13、因子分别进入不同的配子中，随子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子五、五、孟德尔成功的原因孟德尔成功的原因选取选取试验材料试验材料准确准确。豌豆是严格的自花授粉植物，在豌豆是严格的自花授粉植物，在花开之前即完成授粉过程，避免了外来花粉的干扰。豌花开之前即完成授粉过程，避免了外来花粉的干扰。豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状，所获实验结果可豆具有一些稳定的、容易区分的性状，所获实验结果可靠。靠。先分析先分析一对一对相对性状，相对性状，再分析再分析两对或两对以上两对或两对以上相对性相对性状状用用统计学统计学的方法对实验结果进行分析的方法对实
14、验结果进行分析合理设计实验程序。如设计测交实验来验证对性状分合理设计实验程序。如设计测交实验来验证对性状分离的推测。离的推测。问问 题题 假假 说说（解释）（解释）验验 证证理理 论论实实 验验六、孟德尔遗传规律的再发现六、孟德尔遗传规律的再发现基因基因表现型表现型基因型基因型等位基因等位基因孟德尔的孟德尔的“遗传因子遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因，如控制相对性状的基因，如A A与与a a等等表现型表现型基因型基因型定律的适用范围定律的适用范围1 1、进行、进行有性生殖有性生殖的动、植物的
15、动、植物2 2、真核真核生物生物3 3、细胞核细胞核遗传遗传4 4、控制不同性状的、控制不同性状的等位基因等位基因位位 于于不同对同源染色体上不同对同源染色体上分离定律分离定律 VS VS 自由组合定律自由组合定律P P1010旁栏题旁栏题两大遗传定律在生物的性状遗传中两大遗传定律在生物的性状遗传中_进行，进行，_起作用。起作用。分离定律是自由组合定律的分离定律是自由组合定律的_。同时同时同时同时基础基础遗传遗传 定律定律研究的研究的相对相对 性状性状涉及的涉及的等位等位 基因基因F F1 1配子的配子的种类及种类及 比例比例F F2 2基因型基因型种类及比种类及比例例F F2 2表现表现型种
16、类型种类及比例及比例基因的基因的分离分离 定律定律基因的基因的自由组自由组合定律合定律两对或两对或 多对等位多对等位 基因基因两对或两对或 多对多对一对一对一对等位一对等位基因基因2 2种种11114=24=22 2种种 1:1:1:11:1:1:13 3种种 1211219=39=32 2种种 (1:2:1)(1:2:1)2 22 2种种 31314=24=22 2种种9:3:3:19:3:3:11、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。2、：将所涉及的两对：将所涉及的两对(或多对或多对)基因或性状基因或性状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规分
17、离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规律进行分析研究。律进行分析研究。3、：将用分离规律分析的结果按一定方式：将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。进行组合或相乘。|题型一题型一:求求配子种类数配子种类数方法：某基因型的生物，产生配子数，等于方法：某基因型的生物，产生配子数，等于该基因型中该基因型中每对基因单独每对基因单独产生配子的种类产生配子的种类数的乘积数的乘积AaBbccAaBbcc的个体产生配子的种类的个体产生配子的种类 2 22 21 1“单独处理、彼此相乘单独处理、彼此相乘”子代表现型的种数子代表现型的种数=亲代亲代每对性状每对性状相交时相交时产生的表现型数的乘积产生的
18、表现型数的乘积如：求如：求AaBbAaBbAaBbAaBb子代表现型的种数？子代表现型的种数？子代双显性状的比例子代双显性状的比例=3/4=3/43/4=9/163/4=9/16子代某表现型的比例子代某表现型的比例=亲代亲代相交相交时出现的相应性状比例的乘积时出现的相应性状比例的乘积如：求如：求AaBbAaBbAaBbAaBb子代显性性状的比例？子代显性性状的比例？子代表现型的种数子代表现型的种数=2=22=42=4种种子代基因型种数子代基因型种数=亲代亲代每对基因每对基因分别相交分别相交时产生的基因型种数的乘积。时产生的基因型种数的乘积。如：求如：求AaBbCcAaBbCcAaBbCcAaB
19、bCc子代基因型的数？子代基因型的数？子代基因型的种数子代基因型的种数=3=33 33=273=27种种子代某基因型的比例子代某基因型的比例=亲代亲代每对基因每对基因分别相分别相交时产生的子代相应基因型比例的乘积。交时产生的子代相应基因型比例的乘积。求求AaBbAaBbAaBbAaBb子代基因型为子代基因型为AaBbAaBb的比例？的比例？基因型基因型AaBbAaBb的比例的比例=1/2=1/21/2=1/41/2=1/4组组别别亲本组合亲本组合后代基因型后代基因型种类种类后代表现型后代表现型种类种类后代表现型比例后代表现型比例举例举例1 1YYRRYYRRyyrryyrr1 11=11=11
20、 11=11=1全为显性（全为显性（1 11 1）2 2YyRrYyRrYyRrYyRr3 3YyRrYyRryyrryyrr4 4YYRrYYRryyrryyrr5 5YyRRYyRRYyrrYyrr6 6YyRrYyRrYyrrYyrr3 33=93=92 22=42=4(3:1)(3:1)2 2=9:3:3:1=9:3:3:12 22=42=42 22=42=4(1:1)(1:1)2 2=1:1:1:1=1:1:1:11 12=22=21 12=22=2(1:1)(1:1)1=1:11=1:13 31=31=32 21=21=2(3:1)(3:1)1=3:11=3:13 32=62=62
21、 22=42=4(3:1)(1:1)=3:1:3:1(3:1)(1:1)=3:1:3:1说明：说明：9 9：3 3：3 3：1 1的活用：（根据题干信息，的活用：（根据题干信息，9 9：3 3：3 3：1 1 的偏离，如：的偏离，如：9 9：6 6：1 1；致死基因的影响等）；致死基因的影响等）思路思路用分离定律解决自由组合定律问题用分离定律解决自由组合定律问题策略策略首先将自由组合问题转化为若干个首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。分离定律问题。课堂练习：课堂练习：写出写出AaBb产生的配子；产生的配子；AaBbCC的的配子；配子；AaBbCc的配子呢？的配子呢？AaBb产生的配子产
22、生的配子:AB,Ab,aB,ab AaBbCC产生的配子产生的配子:ABC,AbC,aBC,abC AaBbCc产生的配子产生的配子:ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc 分枝法分枝法在解遗传题中的应用在解遗传题中的应用该法的原理为该法的原理为乘法原理乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。故常用于解基因自由组合的题。例如例如(1).分析亲本产生的配子种类及比例分析亲本产生的配子种类及比例:如亲本的基因型为如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的配子为则其产生的配子为1/2A1/2a1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2B1/2b1/2B
23、1/2b1/8ABC1/8ABc1/8AbC1/8Abc1/8aBC1/8aBc1/8abC1/8abc 共共8种配子种配子,每种生殖细胞各占每种生殖细胞各占1/8.推广推广:n对等位基因位于对等位基因位于n对同源染色体上对同源染色体上,则生殖细胞共有则生殖细胞共有2n种种,每种各占每种各占1/2n.AaBbCcAaBbCc2 x2 x 2=8种种其产生其产生ABC配子的配子的概率为：概率为：(A)(B)(C)2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例分析杂交后代的基因型、表现型及比例如如:黄圆黄圆AaBb和绿圆和绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。求后代基因型、表现型情况。基因型的种类及数量
24、关系基因型的种类及数量关系:AaXaa BbXBb 子代基因型子代基因型1/2Aa1/2aa1/4BB1/2Bb1/4bb1/8aaBB1/4aaBb1/8aabb表现型的种类及数量关系表现型的种类及数量关系:AaXaa BbXBb 子代表现型子代表现型黄黄绿绿圆圆皱皱圆圆皱皱3/8绿圆绿圆1/8绿皱绿皱结论结论:AaBbXaaBb杂交杂交,其后代基因型及其比例为其后代基因型及其比例为:;其后代表现型及比例为其后代表现型及比例为:1/4BB1/2Bb1/4bb1/8AaBB1/4AaBb1/8Aabb3/8黄圆黄圆1/8黄皱黄皱F F1 1杂合体的杂合体的等位基因等位基因对数对数F F1 1产
25、生产生配子的配子的类型类型F F1 1产生配产生配子可能的子可能的结合种类结合种类F F2 2基因基因型的种型的种类数类数F2表现型的种类数一对一对2 24 43 32两对41694三对864278n对2n4n3n2n1 1、求子代基因型（或表现型）种类、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为已知基因型为AaBbCc AaBbCc aaBbCCaaBbCC的两个体杂的两个体杂 交，能产生交，能产生_种基因型的个体；能种基因型的个体；能 产生产生_种表现型的个体。种表现型的个体。2 2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为已知基因型为AaB
26、bCcAaBbCcaaBbCCaaBbCC两个体杂交，两个体杂交，求子代中基因型为求子代中基因型为AabbCCAabbCC的个体所占的比例的个体所占的比例 为为_；基因型为；基因型为aaBbCcaaBbCc的个体所的个体所 占的比例为占的比例为_。1/161/1612124 41/81/8要决要决-独立考虑每一种基因独立考虑每一种基因乘法定理的应用乘法定理的应用乘法定理的应用乘法定理的应用 要决要决-独立考虑每一种基因独立考虑每一种基因1 1、基因型为、基因型为AaBbAaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因的个体自交，子代中与亲代相同的基因 型占总数的（型占总数的（），双隐性类型占总数的（
27、），双隐性类型占总数的（）A A1/16 B1/16 B3/16 3/16 C C4/16 D4/16 D9/169/16C CA A2 2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F F2 2中出现的中出现的 性状中：性状中：（1 1）双显性性状的个体占总数的）双显性性状的个体占总数的 。（2 2）能够稳定遗传的个体占总数的）能够稳定遗传的个体占总数的 。（3 3）与）与F1F1性状不同的个体占总数的性状不同的个体占总数的 。（4 4）与亲本性状不同的个体占总数的）与亲本性状不同的个体占总数的 。9/169/161/41/47/167/163/83/8或或5/8
28、5/83 3、假定某一个体的遗传因子组成为、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFfAaBbCcDdEEFf，此，此 个体能产生配子的类型为个体能产生配子的类型为 A.5A.5种种 B.8B.8种种 C.16C.16种种 D.32D.32种种课堂巩固课堂巩固1 1、基因的自由组合定律揭示（、基因的自由组合定律揭示（）基因之间的关系）基因之间的关系 A A一对等位一对等位 B B两对等位两对等位 C C两对或两对以上等位两对或两对以上等位 D D等位等位 2 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F F2 2中能稳定中能稳定遗传的个体数占总数的遗传的个
29、体数占总数的 A A1/16 B1/16 B1/8 C1/8 C1/2 D1/2 D1/41/43 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABBAABB和和aabbaabb），），F F1 1自交产生的自交产生的F F2 2中，新的性状组合个体数占中，新的性状组合个体数占总数的总数的 A A10/16 B10/16 B6/16 C6/16 C9/16 D9/16 D3/163/164 4、下列各项中不是配子的是、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.AdA.HR B.YR C.Dd D.Ad5 5、具有基因型、具有基因型AaBBAa
30、BB个体进行测交，测交后代中个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是百分比是 A.25%B.50%C.75%D.100%A.25%B.50%C.75%D.100%6 6、自由组合定律在理论上不能说明的是、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.A.新基因的产生新基因的产生 B.B.新的基因型的产生新的基因型的产生 C.C.生物种类的多样性生物种类的多样性 D.D.基因可以重新组合基因可以重新组合7 7、将高杆（、将高杆（T T）无芒（）无芒（B B）小麦与矮杆无芒小）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有麦杂交
31、，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为比例为3:1:3:13:1:3:1，则亲本的基因型为，则亲本的基因型为 _TtBb ttBbTtBb ttBb 方法方法1：隐性性状突破法，又叫填空法：隐性性状突破法，又叫填空法|步骤：（步骤：（1）列出基因式）列出基因式凡双亲中属于隐性性状的，其基因型可直凡双亲中属于隐性性状的，其基因型可直接写出。接写出。几双亲中属于显性性状的，则至少含有一几双亲中属于显性性状的，则至少含有一个显性基因，即至少写出基因型的一半。个显性基因，即至少写出基因型的一半。（2）根据后代出现的隐性性状推出亲本
32、未知）根据后代出现的隐性性状推出亲本未知基因型。基因型。1、理论上：、理论上：比如说，一对具有比如说，一对具有20对等位基因（这对等位基因（这20对等位基对等位基因分别位于因分别位于 20对同源染色体上）的生物进行杂交时，对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有可能出现的表现型就有220=1048576种。种。自由组合规律在理论和实践上的意自由组合规律在理论和实践上的意义义 生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以的基因可以 重新组合重新组合（即基因重组）（即基因重组），从而导致后，从而导致后代发生变异。代发生变异。这是生
33、物种类这是生物种类多样性多样性的原因之一的原因之一。(1)(1)杂交育种杂交育种:人们有目的地用具有不同优良人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状使两个亲本的优良性状结合在一起结合在一起，就能产生所需要的优良品种就能产生所需要的优良品种。例如：例如：有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，小麦进行杂交，在在 F2F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，病的新
34、类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。就可以得到优良的小麦新品种。2、实践上：、实践上：(2)(2)医学上：医学上：为由多种遗传病的家系中，后代为由多种遗传病的家系中，后代发病的可能性和诊断提供了理论依据发病的可能性和诊断提供了理论依据PS:PS:表现型和基因型以及它们的关系表现型和基因型以及它们的关系表现型表现型 =基因型基因型 +环境环境基因型相同，表现型一定相同。基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，
35、基因型相同，表现型一定在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。相同。请判断请判断 后用简单公式表示表现型、基因型后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！和环境之间的关系！自由自由组合组合 定律定律杂交实验杂交实验理论解释理论解释 （假说）（假说）测交验证测交验证自由组合定律内容自由组合定律内容F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为（两对相对性状）（两对相对性状）黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱93319331F F1 1在产生配子时，每对遗传因在产生配子时，每对遗传因子彼此子彼此_，不同对的遗传，不同对的遗传因
36、子可以因子可以_。分离分离自由组合自由组合黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱11111111小结 基因的自由组合规律研究的是两对基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）（或两对以上）相相对性状的遗传规律，即：两对对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）（或两对以上）等位基因等位基因分别位于两对分别位于两对（或两对以上）（或两对以上）同源染色体上的遗传规律同源染色体上的遗传规律实践意义：实践意义：理论意义：理论意义：实实 质：质：发生过程：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中在杂合体减数分裂产生配子的过程中等位基因分离，非等位基因自由组合等位基因分离，非等位基因自由组合基因重组，生物种类
37、多样性的原因之一基因重组，生物种类多样性的原因之一指导杂交育种，选择培育新品种指导杂交育种，选择培育新品种 非同源染色体上的非等位基因自由组合YRyr 同源染色体上的等位基因彼此分离YrRyYRyrYyrR配子种类的比例配子种类的比例 1 ：1 ：1 ：1几个概念几个概念完全显性：完全显性：具有相对性状的纯合体亲本杂交具有相对性状的纯合体亲本杂交后，后，F1F1只表现一个亲本性状的现象只表现一个亲本性状的现象 。如：如：高茎和矮茎杂交，子代都是高茎。高茎和矮茎杂交，子代都是高茎。不完全显性：不完全显性：F1F1表现型介于显性和隐性亲本表现型介于显性和隐性亲本之间。之间。如紫茉莉花色遗传中如紫茉莉花色遗传中 ，红花与白花，红花与白花杂交，杂交，F1F1为粉红色花。为粉红色花。共显性：共显性：两个亲本的性状同时在两个亲本的性状同时在F1F1的同一个的同一个体上显现出来。体上显现出来。如红毛马与白毛马杂交，如红毛马与白毛马杂交，F1F1是两色掺杂的混花毛马。是两色掺杂的混花毛马。
