1、请你像我这样说：我是根据 进行分类的，为一类，为一类。【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2给物体分类给物体分类日期：用编号表示物体，并将同一类物体的编号写在一起
2、，圈起来。分为几类就画几个圈。第一种方法:根据 分类 第二种方法:根据 分类 第三种方法:根据 分类【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版21、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大
3、胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】给物体分类PPT完整版2【教科版】给物体分类PPT完整版2
