高中地理-高一年级新教材人教版必修一第二章热力环流课件.ppt

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1、 大气中大气中热量和水汽的输送热量和水汽的输送,以及各种以及各种天气变化天气变化,都是通都是通过过大气运动大气运动来实现的。来实现的。垂直运动垂直运动水平运动水平运动风风l为什么运动?为什么运动?l如何运动?如何运动?l运动有什么影响?运动有什么影响?大气热力环流大气热力环流大气运动最简单的形式大气运动最简单的形式学习目标学习目标:运用示意图等,说明大气热力环流原理,并解运用示意图等,说明大气热力环流原理,并解释简单的相关现象。释简单的相关现象。概念学习概念学习气压:气压:是单位面积上是单位面积上向上延伸到大气上向上延伸到大气上 界的空气柱的重量界的空气柱的重量。同一地点,同一地点,海拔越高,

2、气压越低海拔越高,气压越低等压面:等压面:空间中空间中气压值相等气压值相等的点所的点所 构成的面。构成的面。概念学习概念学习当地面当地面受热均匀受热均匀时,空气时,空气没有相对上升和相对下沉没有相对上升和相对下沉运动。运动。观察生活中的现象观察生活中的现象热热空气膨胀空气膨胀上升上升,冷冷空气收缩空气收缩下沉下沉。观察受热不均后大气如何运动观察受热不均后大气如何运动热力环流形成过程热力环流形成过程地面地面受受热不均热不均大气大气垂垂直直运动运动热热上升上升冷冷下沉下沉高高低低低低水平气水平气压差异压差异空气上升向外流出空气上升向外流出低低高高高高大气大气水水平平运动运动先垂直,后水平先垂直,后

3、水平受热受热l 近地面近地面气温和气压相反气温和气压相反;疑难解答疑难解答问题:问题:A处近地面的处近地面的“低压低压”和高空的和高空的“高压高压”,从,从数值上看哪个大哪个小呢?数值上看哪个大哪个小呢?l 气压气压随着高度的增加而降低随着高度的增加而降低;l 高低压是针对高低压是针对同一水平面比较同一水平面比较而言。而言。案例分析案例分析城市热岛城市热岛 “城市尚余三伏热,秋光先到野人家城市尚余三伏热,秋光先到野人家”(陆游)(陆游)案例分析案例分析城市热岛城市热岛 城市中心区建筑密集城市中心区建筑密集,地面多硬化地面多硬化,吸收太阳辐射多吸收太阳辐射多,像像大气传送的热量多;人口密集,产业

4、发达,汽车数量多,大气传送的热量多;人口密集,产业发达,汽车数量多,人们生活、生产向大气人们生活、生产向大气释放的热量多释放的热量多。(吸热、放热)。(吸热、放热)城市热岛环流城市热岛环流气温高气温高气温低气温低气温低气温低对大气有污染的工业企业能不能布局在图中位置?对大气有污染的工业企业能不能布局在图中位置?海绵城市缓解热岛效应海绵城市缓解热岛效应 白天陆地增温快,海洋增温慢;夜晚陆地降温快,海洋降温慢。白天陆地增温快,海洋增温慢;夜晚陆地降温快,海洋降温慢。合作探究合作探究(1)标出海洋和陆地温度的高低。(找)标出海洋和陆地温度的高低。(找冷热冷热)热热热热冷冷冷冷(2)根据海陆温度的高低

5、,画出海洋与海洋上空、陆地与陆地)根据海陆温度的高低,画出海洋与海洋上空、陆地与陆地上空气流垂直运动的方向。(画出上空气流垂直运动的方向。(画出垂直气流垂直气流)(3)根据气流垂直运动的方向,标出海洋、陆地表面和上空气)根据气流垂直运动的方向,标出海洋、陆地表面和上空气压的高低。(标出压的高低。(标出气压气压)低低低低高高高高高高高高低低低低(4)画出陆地和海洋之间的大气水平运动的方向,完成热力环)画出陆地和海洋之间的大气水平运动的方向,完成热力环流示意图。(画出流示意图。(画出水平气流水平气流)合作探究合作探究夏季夏季分析分析夏季夏季大气热力环流对滨海地区大气热力环流对滨海地区气温气温的调节作用。的调节作用。热热冷冷

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