人教版《植物生长素》课件详解1.pptx

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1、推论:推论:单侧光单侧光照射下,玉米幼苗弯曲生长,表现出照射下,玉米幼苗弯曲生长,表现出向光性向光性。推论:胚芽鞘推论:胚芽鞘的的感光感光部位部位在在尖端尖端。遮尖端遮尖端遮其他部位遮其他部位推论:胚芽鞘的推论:胚芽鞘的弯曲弯曲生长部位生长部位在在尖端以下的一尖端以下的一段段。凝固剂、扩散凝固剂、扩散收集物质收集物质推论:尖端产生推论:尖端产生了了“生长素生长素”向下运输,向下运输,促进生长促进生长。直立生长?直立生长?接触过尖端接触过尖端未接触过尖端未接触过尖端接触过尖端接触过尖端未接触过尖端未接触过尖端人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素

2、的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1推论推论:生长素:生长素多多的一侧、的一侧、生长生长快快。类比:生长素在类比:生长素在背光侧背光侧分布分布多多,生长生长快快。含有生长素含有生长素不含生长素不含生长素含有生长素含有生长素不含生长素不含生长素人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1外因:外因:单侧光照射单侧光照射;内因:内因:尖端产生尖端产生了了生长素生长素,向下向下运输运输到尖端以下到尖端以下的的部位部位,促进生长促进生长;单侧光照射下,单侧光照射下,生长素在生长素在背

3、光侧分布多背光侧分布多、生长快生长快。科学家:达尔文、詹森、拜尔、温特科学家:达尔文、詹森、拜尔、温特人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件119341934年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学效应的化学物质物质吲哚乙酸(吲哚乙酸(IAA)IAA)。19461946年,年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它就是人们从高等植物中分离出生长素,并确认它就是吲哚乙酸(吲哚乙酸(IAAIAA)。)。人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1植物植物显示向光性的原因是单侧光照显示向光性的原

4、因是单侧光照引起(引起()A A向光一侧生长素向光一侧生长素分解分解B B向光一侧向光一侧细胞死亡细胞死亡C C向光一侧生长素向背光一侧转移,背光侧细胞向光一侧生长素向背光一侧转移,背光侧细胞分裂分裂快快D D向光一侧生长素向背光一侧转移,背光侧细胞向光一侧生长素向背光一侧转移,背光侧细胞生长生长快快D D人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1 如图表示一项关于生长素的研究实验,关于实验如图表示一项关于生长素的研究实验,关于实验结果的叙述正确的是结果的叙述正确的是()A AM M长得比长得比N N快快B BN N长得比长得比M M快快C CM M弯向一侧而弯向一侧而N N不弯曲不弯曲D DN N弯向一侧而弯向一侧而M M不弯曲不弯曲A A人教版植物生长素的发现 PPT课件1人教版植物生长素的发现 PPT课件1

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