1、第六章质量与密度 人教版 八年级上体积；体积体积；体积乙；乙；050 mL123习题链接答案呈现提示：点击 进入习题乙；乙；50见习题见习题456底部底部天平；量筒天平；量筒B左；左；2.7103789见习题见习题1011见习题见习题A12 见习题见习题习题链接答案呈现C1413见习题见习题1量筒的作用：用来测定液体量筒的作用：用来测定液体_，或采用排水，或采用排水法间接测定小固体的法间接测定小固体的_。课堂导练体积体积体积体积2量筒的读数：视线应与量筒内凹形液面的量筒的读数：视线应与量筒内凹形液面的_相平相平。若仰视读数会偏小，若俯视读数会偏大。若仰视读数会偏小，若俯视读数会偏大。课堂导练底
2、部底部3(中考中考江西江西)在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图所示中的，应选用如图所示中的_量筒，其量程是量筒，其量程是_。课堂导练乙乙050 mL4如图所示是三位同学的读数方法，正确的是如图所示是三位同学的读数方法，正确的是_(填填“甲甲”“乙乙”或或“丙丙”)，量筒内液体的体积是，量筒内液体的体积是_mL。课堂导练乙乙505测量密度的原理：测量密度的原理：_。课堂导练6测量密度的工具：利用测量密度的工具：利用_测量物体的质量、利测量物体的质量、利用用_测量物体的体积。测量物体的体积。课堂导练天平天平量筒量筒7用天平和量筒测量形状不规则小
3、石块的密度，下列步骤用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是不需要的是()A用天平测量小石块的质量用天平测量小石块的质量m1B用天平测量量筒的质量用天平测量量筒的质量m2C在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积石块和水的总体积V2课堂导练【点拨点拨】利用题中选项利用题中选项A、C、D的步骤即可测出小石块的的步骤即可测出小石块的密度。另外，量筒不能直接放在天平上测量其质量。密度。另外，量筒不能直接放在天平上测量其质量。【答案
4、答案】B课堂导练8用天平和量筒测盐水的密度时，有如下实验步骤，其用天平和量筒测盐水的密度时，有如下实验步骤，其中不必要的是中不必要的是()A测烧杯的质量测烧杯的质量B测烧杯和盐水的总质量测烧杯和盐水的总质量C测烧杯和剩下盐水的质量测烧杯和剩下盐水的质量D测倒入量筒中盐水的体积测倒入量筒中盐水的体积课堂导练【点拨点拨】按照题中选项按照题中选项B、D、C的顺序即可测出盐水的密的顺序即可测出盐水的密度，而不需要测烧杯的质量。度，而不需要测烧杯的质量。【答案答案】A课堂导练9(2019遂宁遂宁)周末小军和妈妈去遂宁世界荷花博览园游玩周末小军和妈妈去遂宁世界荷花博览园游玩时捡回一块漂亮的鹅卵石，勤于动手
5、的他利用天平和量时捡回一块漂亮的鹅卵石，勤于动手的他利用天平和量筒测出了鹅卵石的密度，他把天平放在水平桌面上，将筒测出了鹅卵石的密度，他把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，此时指针的位置如图游码置于标尺左端的零刻度线处，此时指针的位置如图甲所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向甲所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)调；将鹅卵石放在调好的天平左盘，天平平衡调；将鹅卵石放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示；接着用量筒测出小石块的所示；接着用量筒测出小石块的体积为体积为10 Scm3，则小石块的密度，则
6、小石块的密度为为_kg/m3。课堂导练课堂导练【答案答案】左；左；2.710310(2019邵阳邵阳)全国著名的全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油油茶之都邵阳县盛产茶油”，小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：老师的指导下进行如下实验：(1)把天平放在水平台上，把天平放在水平台上，将游码移到标尺的将游码移到标尺的零刻度线处，发现指零刻度线处，发现指针 静 止 时 如 图 甲 所 示，此 时 应 将 平 衡 螺 母 向针 静 止 时 如 图 甲 所 示，此 时 应 将 平 衡 螺 母 向_(填填“左左”或或“右右”)调节，使天平平衡
7、。调节，使天平平衡。课堂导练【点拨点拨】天平静止时指针偏在分度盘中央刻度线左边，根天平静止时指针偏在分度盘中央刻度线左边，根据据“左偏右调，右偏左调左偏右调，右偏左调”的调节规则，此时应将平衡螺母的调节规则，此时应将平衡螺母向右调节。向右调节。【答案答案】右右课堂导练(2)取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶油的总质量，取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶油的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测乙所示，然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为出烧杯和剩余茶油
8、的总质量为27 g，则量筒中茶油的，则量筒中茶油的质量是质量是_g。课堂导练【点拨点拨】根据图乙，用砝码总质量加上游码示数，可读出根据图乙，用砝码总质量加上游码示数，可读出烧杯和茶油的总质量为烧杯和茶油的总质量为63 g，减去烧杯和剩余茶油的总质，减去烧杯和剩余茶油的总质量量27 g，解得倒入量筒中茶油的质量为，解得倒入量筒中茶油的质量为36 g。【答案答案】36课堂导练(3)量筒中茶油的体积如图丙所示，请你计算出茶油的密度量筒中茶油的体积如图丙所示，请你计算出茶油的密度是是_kg/m3。课堂导练【点拨点拨】由图丙可读出，量筒中茶油的体积为由图丙可读出，量筒中茶油的体积为40 cm3，使，使用
9、公式计算可得用公式计算可得0.9 g/cm30.9103 kg/m3。【答案答案】0.9103课堂导练11(2019长春长春)实验小组在测量小石块的密度的实验中：实验小组在测量小石块的密度的实验中：(1)用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量小石块的质量m_g。(2)将小石块浸没在装有将小石块浸没在装有20 mL水的量筒中，水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积水面位置如图乙所示，则小石块的体积V_cm3。(3)计算出小石块的密度计算出小石块的密度_g/cm3。
10、4820课后训练2.4(4)如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比测量质量，所测的密度值与真实值相比_(填填“偏偏大大”“偏小偏小”或或“不变不变”)。课后训练【点拨点拨】若先测量体积，后测质量，从水中取出小石块后若先测量体积，后测质量，从水中取出小石块后会带有一些液体，测得的质量会偏大，由于体积不变，所会带有一些液体，测得的质量会偏大，由于体积不变，所以密度测量结果偏大。以密度测量结果偏大。【答案答案】偏大偏大课后训练12(2019盐城盐城)小刚做测量蜡块密度的实验：小刚做测量蜡块密度的实验：(1
11、)将 天 平 放 在 水 平 桌 面，移 动 游 码 至 标 尺 的将 天 平 放 在 水 平 桌 面，移 动 游 码 至 标 尺 的_处，若此时指针的位置如图甲所示，处，若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向应将平衡螺母向_移动，使天平平衡。移动，使天平平衡。课后训练左端零刻度线左端零刻度线左左(2)将蜡块放在天平将蜡块放在天平_盘中，另一盘所加砝码和游码位置盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为_g。(3)将蜡块放入盛有将蜡块放入盛有50.0 mL水的量筒中，用铁丝将其压入水水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为
12、中，读得量筒的示数为60.0 mL，则该蜡块的体积为，则该蜡块的体积为_cm3。(4)计算得出蜡块的密度为计算得出蜡块的密度为_kg/m3。课后训练左左8.410.00.8410313(中考中考泉州泉州)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为度，已知水的密度为水水，他利用天平，他利用天平(含砝码含砝码)、一个玻、一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤：面是小明的实验步骤：课后训练(1)在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲在调节天平时，发现指针尖对
13、准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向所示，此时应将平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)端端调。调。课后训练【点拨点拨】指针偏向分度盘的左侧，平衡螺指针偏向分度盘的左侧，平衡螺母应向上翘的右端移动。母应向上翘的右端移动。右右(2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量则空玻璃杯的质量m0_g。课后训练【点拨点拨】空玻璃杯的质量空玻璃杯的质量m020 g5 g2.4 g27.4 g。27.4(3)给玻璃杯中装适量石英
14、粉，使其表面水平，并在该水平给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出面对应杯壁处做标记，测量出_的总质量的总质量m1。课后训练【点拨点拨】在给玻璃杯装适量石英粉后，应测出玻璃在给玻璃杯装适量石英粉后，应测出玻璃杯和石英粉的总质量，记为杯和石英粉的总质量，记为m1。玻璃杯和石英粉玻璃杯和石英粉(4)将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出_的总质量的总质量m2。课后训练【点拨点拨】将石英粉倒出，再装水至标记处，同样测出将石英粉倒出，再装水至标记处，同样测出玻璃杯和水的总质量，记为玻璃杯和水的总质量，记为m2。玻
15、璃杯和水玻璃杯和水(5)石英粉密度的表达式石英粉密度的表达式石石_。(用相应的符用相应的符号表示号表示)课后训练(6)这种测量方法所测得的石英粉密度比实际值这种测量方法所测得的石英粉密度比实际值_(填填“大大”或或“小小”)。课后训练小小14小江进行了如下测量：小江进行了如下测量：用天平测石片的质量用天平测石片的质量m。往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置标上标记。往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置标上标记。取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为石片的即为石片的体积
16、。体积。计算出石片的密度计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度会。根据以上步骤，测出的密度会()课后训练A偏大偏大B无偏差无偏差C偏小偏小 D无法确定无法确定课后训练【思路点拨思路点拨】按照题中步骤测量石片的密度，测得石片的按照题中步骤测量石片的密度，测得石片的质量质量m准确，而体积准确，而体积V偏大偏大(实际上测出的是石片和石片上实际上测出的是石片和石片上带的水的总体积带的水的总体积)。【答案答案】C课后训练1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成
17、为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；
