新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4237512 上传时间:2022-11-22 格式:PPT 页数:25 大小:1.76MB
下载 相关 举报
新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt_第1页
第1页 / 共25页
新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt_第2页
第2页 / 共25页
新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt_第3页
第3页 / 共25页
新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt_第4页
第4页 / 共25页
新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、2.1 力第二章第二章 力力力使足球的运动状态变化物体的物体的运动状态运动状态用哪个物理量来描述?用哪个物理量来描述?速度速度1.1.速度的大小发生变化速度的大小发生变化2.2.速度的方向发生变化速度的方向发生变化3.3.速度的大小和方向同时发生变化速度的大小和方向同时发生变化运动状态运动状态(速度)(速度)发生变化发生变化力使物体的运动状态发生改变1.定义:定义:物体形状或体积发生变化叫做形变物体形状或体积发生变化叫做形变形变形变2.常见的几种形变形式常见的几种形变形式a.a.拉伸拉伸b.b.压缩压缩c.c.弯曲弯曲d.d.扭转扭转 .(P53发展空间)力是使物体的形状发生变化力是使物体的形

2、状发生变化力使物体的形状发生改变力力1.1.定义定义:力是物体与物体之间的一种相互作用2.2.力的效果力的效果1)力使物体的运动状态发生改变 (即改变速度的大小或方向)2)力是使物体产生形变a.万有引力相互作用b.电磁相互作用c.强相互作用d.弱相互作用一个物体既是一个物体既是施力物体施力物体,也一定是也一定是受受力物体力物体物质性:物质性:力不仅有大小,还有方向力不仅有大小,还有方向相互性:相互性:矢量性:矢量性:力不能离开物体力不能离开物体(施力物和受力物施力物和受力物)而而单独存在单独存在 施力和受力过程同时产生,同时存在,施力和受力过程同时产生,同时存在,同时消失,没有先后之分同时消失

3、,没有先后之分同时性:同时性:两个物体间的这种相互作用力,叫做两个物体间的这种相互作用力,叫做作用力作用力和和反作用力反作用力。两个物体之间力的作用总是相互的。两个物体之间力的作用总是相互的。4.4.力的三要素力的三要素:大小大小、方向、作用点、方向、作用点a.a.大小:大小:测量工具:弹簧测力计(弹簧秤)力的单位:牛顿,简称牛,符号N b.b.方向:方向:c.c.作用点:作用点:用一根有箭头的线段来表示力的三要素用一根有箭头的线段来表示力的三要素F=15N5N 例题:小车在水平方向受到向右的例题:小车在水平方向受到向右的100100N的力的力F,如,如何表示个力呢?何表示个力呢?(做出 解析

4、:解析:首先选一首先选一标度标度(比如(比如1cm1cm长表示长表示20N20N的大小)的大小)其次,从力的作用点向右画一根带箭头的其次,从力的作用点向右画一根带箭头的线段线段,线段的长度要是标度,线段的长度要是标度的的5倍,表示倍,表示100N,箭头箭头表示力的方向。表示力的方向。步骤:选标度 画线段 加箭头 练练一一练练AB5NF=20N物体物体A对对B的压力是的压力是20N,如图所示,如图所示,试画出这个力的图示。试画出这个力的图示。注意:注意:画同一研究对象受几个力的图画同一研究对象受几个力的图示时,只取一个标度。示时,只取一个标度。力的示意图:力的示意图:只在图中画出力的只在图中画出

5、力的作用点作用点和和方向方向,表示物体在这个方向上受到了这个表示物体在这个方向上受到了这个力就行力就行练练一一练练ABF=20N物体物体A对对B的压力是的压力是20N,如图所示,如图所示,试画出这个力的示意图。试画出这个力的示意图。物体A对B的压力是20N,如图所示,试画出这个力的图示及力的示意图。AB5NF=20NABF=20N力的图示:线段的长度和力的大小要严格对应力的示意图:线段的长度和力的大小不要求严格对应1.重力重力G2.弹力:弹力:包括压力包括压力N、支持力、支持力N、拉力、拉力T3.摩擦力摩擦力:滑动摩擦力:滑动摩擦力f和静摩擦力和静摩擦力f静静4.电场力电场力5.磁场力磁场力6

6、.万有引力万有引力7.分子力分子力力的分类按性质和效果分类一、性质力一、性质力二、效果力(由作用效果不同而命名)二、效果力(由作用效果不同而命名)举例:压力、支持力、拉力、动力、阻举例:压力、支持力、拉力、动力、阻力力.注意:注意:1.效果不同的力,性质可以相同效果不同的力,性质可以相同 例如拉力、压力、支持力实际上都是弹力,只例如拉力、压力、支持力实际上都是弹力,只是效果不同是效果不同 2.性质不同的力,效果可以相同性质不同的力,效果可以相同 例如不论是什么性质的力,只要效果是加速物体例如不论是什么性质的力,只要效果是加速物体运动的,就可以称它为动力;效果是阻碍物体运动运动的,就可以称它为动

7、力;效果是阻碍物体运动的,就可以称它为阻力的,就可以称它为阻力力的分类按接触与否分类一、接触力 举例:弹力、摩擦力等二、非接触力 举例:重力等1.关于力的下述说法中正确的是(关于力的下述说法中正确的是()A力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的只有直接接触的物体间才有力的 作用作用C力可以离开物体而独立存在力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量力的大小可以用天平测量A精讲细练2.下列说法正确的是:下列说法正确的是:()A、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。为子弹离开枪口后受

8、到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。力物体。D1、物体A重50N,画出它受的重力的图示.2、与水平面成300角的斜向右上的500N的拉小车力的图示.小结:标度可以任意选取,但要依题而定,还要使所选取的标度有利于作图。在力的图示中要正确反映力的三要素。100N1

9、0N3.作图a.我们在游泳时,用手向后划水,身子却会向前游去,为什么呢?b.以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”,是不是可以认为鸡蛋对石头的力小,而石头对鸡蛋的力大呢?两个物体之间的相互作用力存在怎样的关系呢?4.思考:c.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体?d.运动员将足球踢出,足球在空中飞行是因为足球受到一个向前的推力?自然界中的四种基本相互作自然界中的四种基本相互作用用1.万有引力:万有引力:存在于存在于一切物体一切物体之间,相互作用的强度之间,相互作用的强度随距离的增随距离的增大而减小。大而减小。2.电磁相互作用:电磁相互作用:存在于存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。万有引力相似。3.强相互作用:强相互作用:存在于原子核内存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中质子质子、质子与中子、中子与中子子之间,它是之间,它是短程力短程力,作用范围只有约,作用范围只有约1015m。4.弱相互作用:弱相互作用:在放射现象中发现的,也是在放射现象中发现的,也是短程力短程力。强度只有强相。强度只有强相互作用的互作用的1012

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(新教科版高中物理必修1第二章第1节力(25张)课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|