1、=义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 四年级下册四年级下册 第第2课课 GREEN BUILDINGGREEN BUILDING迪拜太阳能垂直村落 格拉夫特建筑设计事务所（德国）你知道设计师怎样在这一建筑上利用太阳能的吗？英国萨里地下绿化带酒店 结合教材中的文字介绍说一说，你认为什么样的建筑能被称为环保建筑？这样的绿色建筑解决了哪些问题？大楼外立面骨骼状的壳体有哪些作用？观察后试着推测，这栋大楼设计中用了哪些环保的方法？美国迈阿密生态楼利用自然（效果图）大楼骨骼状的壳体，不仅支撑大楼、风力涡轮机，而且还有隔热、遮阳、维护露台的作用。风力涡轮机利用自然光电太阳能板英格兰外墙会移动的建筑同样是
2、利用太阳能你还能想到其他的方法吗？芝加哥螺旋塔 （效果图）利用自然覆盖整个外部的水槽网大楼如何在最大程度上收集雨水？集雨摩天楼设计魅力碗状雨水收集设施 说一说，自己收集到的与自然融合的环保建筑！顺应自然 风能发电、太阳能、雨水收集、房屋节能外套、环保建筑的探索仍在继续 你还知道哪些环保的方法适用于不同形式的建筑？设计视野 小设计师们，让我们一起来设计环保小屋吧设计制作步骤：记得标注出你的环保设想！瓶子、纸盒、泡沫、冰棒棍、瓦楞纸纸、小树枝 想一想还有哪些材料和工具能帮你完成设计制作？环保建筑设计制作步骤：你能用更巧妙的方法表达节能环保创意吗？细节的装饰能更好地突出你的环保创意！点亮设计的灵感，让你的作品带给我们更多的惊喜 设计灵感艺术实践：艺术实践：根据对环保的认识与设想，设计制作一个环保小屋模型，并把你的设计理念介绍给同学们。展示评价：展示评价：介绍一下你的作品中最大的环保设计亮点。说一说你在设计制作中遇到的问题与解决问题的经验。谈谈你对环保建筑（小屋）有哪些新的认识。课后拓展：课后拓展：微建筑建筑师或艺术家们突破了空间与成本的种种限制，将天马行空的创意，付诸于实际的建筑形体上。=设计制作：北京市海淀区学府苑小学 杨健
