1、食物的消化食物的消化 科学概念 1.人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠,每个器官都有各自的功能。2.食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。过程与方法 1.能在已有经验的基础上，排列食物进入人体先后经过哪些消化器官，并能在不断交流、讨论中进行修正和完善。2.通过简单的体验活动加深对某些消化器官形态与功能的认识。在观察记录纸上的人体轮廓图上画在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器官出馒头在体内所经过的消化器官 （从（从入口（口腔）开始画）入口（口腔）开始画）。标出标出消化器官名称。消化器官名称。限时限时3 3分钟分钟时间完成。时间完成。吃下去的食物到哪里去了
2、？活动记录活动记录1学习后，画出食物经过的主要器官要求：要求：在人体轮廓图中依次画出食物经过的主要器官，写出器官名称。吃下去的食物到哪里去了？活动记录活动记录1学习后，画出食物经过的主要器官要求：要求：在人体轮廓图中依次画出食物经过的主要器官，写出器官名称。画一画食物可能经过的主要器官粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食道食道粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食道食道粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食道食道粤教版科学食物的消
3、化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食道食道各个消化器官有什么各个消化器官有什么特点特点？又有什么又有什么作用作用呢？呢？粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1小组活动：小组活动：交流各个消化器官的交流各个消化器官的特点特点和和作用作用。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食物进入口腔，发食物进入口腔，发生了哪些变化？生了哪些变化？粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食道是什么样的？食道是什么样的？食道有什么作用？食道有什么作用？食道食道食道 细细长长 光滑 粤教版科学食物的消化PPT精
4、美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1在一根塑料管中，装入几粒煮熟的米饭。在一根塑料管中，装入几粒煮熟的米饭。我们怎样做才能使米饭向前移动？我们怎样做才能使米饭向前移动？体验活动1粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1胃是什么样的？胃是什么样的？胃又是怎样运动胃又是怎样运动的呢？的呢？食道食道胃 大口袋 酸液蠕动 磨碎食物粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1活动要求活动要求1 1、仔细观察食物发生了什么变化。、仔细观察食物发生了什么变化。2 2、小组成员轮流、小组成员轮流捏一捏捏一捏塑料袋。塑料袋。3 3、小心小心捏，别把袋子捏破
5、了！捏，别把袋子捏破了！4 4、活动时、活动时声音要轻声音要轻，以免影响到其他小组！，以免影响到其他小组！粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1小肠 弯 弯 曲曲5-7米 消 化 吸收食物营养 食道食道小肠的功能是什小肠的功能是什么，它又需要具么，它又需要具有什么特点？有什么特点？粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1小肠 弯 弯 曲曲5-7米 吸 收 食物营养 食道食道粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1大肠 粗 长1.5米 吸收水分 存放食物残渣 食道食道大肠是什么样的？大肠是什么样的？它有什么作用
6、？它有什么作用？粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1大肠 粗 长1.5米 吸收水分 存放食物残渣 食道食道粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1 我们活动需要的能量都来我们活动需要的能量都来自于食物的自于食物的消化吸收消化吸收。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1保护我们的消化器官：保护我们的消化器官：(1)(1)细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。(2)(2)不要过多油炸食物，多吃水果、蔬菜。不要过多油炸食物，多吃水果、蔬菜。(3)(3)饮食要定时定量，不能过饱过饥。饮食要定时定量，不能
7、过饱过饥。(5)(5)不要在运动后立即进餐，进餐后隔不要在运动后立即进餐，进餐后隔1 1小时后才小时后才能进行剧烈运动。能进行剧烈运动。(4)(4)吃东西不能过冷过热。吃东西不能过冷过热。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1人体消化系统图大肠小肠胃口腔食道粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜。如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会变成什么样子？我们的哪一个消化器官的活动像这个袋子？活动二活动二 生活中的应用生活中的应用 粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美
8、版1在一根塑料管中，装入几粒煮熟的米饭。我们怎在一根塑料管中，装入几粒煮熟的米饭。我们怎样做才能使米饭向前移动？实验中的塑料管相样做才能使米饭向前移动？实验中的塑料管相当于我们消化器官的哪一部分？当于我们消化器官的哪一部分？粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1食物在人体内的消化和吸收主要经历了哪些食物在人体内的消化和吸收主要经历了哪些过程呢？对照人体消化系统图，修正我们在过程呢？对照人体消化系统图，修正我们在记录单上的图画记录单上的图画。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版11.食物是怎样被消化的？2.不同的消化器官分别起到什么作用
9、呢？生活中的科学问题生活中的科学问题：粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1结论总结结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。通过探究问题：吃下去的食物到哪里去了，我们认识了人体的消化器官，初步了解了食物在人体的消化过程。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1课堂练习课堂练习1.人体活动需要的能量来自于我们（）。2.人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、（）和（）。3.食物被食管()到胃里。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1运用所学知识，经验和感受，并搜集资料，探究食物是怎样被
10、消化的？不同的消化器官分别起到什么作用呢？粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版11、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望5、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。6、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧 场景，令人回味无穷。粤教版科学食物的消化PPT精美版1粤教版科学食物的消化PPT精美版1
