1、第二单元 第二章 第三节神经调节与体液调节的关系本节聚焦人民教育出版社 高中|必修3 1.通过阅读文本、师生交流，简述神经调节和体液调节的特点。2.通过观察图片、资料分析，能够描述水盐调节和体温调节。3.通过查阅资料、小组讨论，能够说出神经调节与体液调节的协调关系。4.通过观察图片以及阅读宣传资料，能够认同毒品危害健康，应远离毒品。在游乐园坐过山车的时候，明知道是安全的，为什么还是会心跳加速？人体做出的反应，与哪种调节方式有关？新课导入人民教育出版社 高中|必修3 激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。1
2、.体液调节的概念：一、神经调节和体液调节的比较人民教育出版社 高中|必修3 比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂2.神经调节和体液调节特点的比较人民教育出版社 高中|必修3 人民教育出版社 高中|必修3 实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节二、神经调节和体液调节的协调人民教育出版社 高中|必修3 产热 散热=体温恒定的原理实例一：体温调节不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？人体内的代谢反应是酶促反应，而酶必须在一定的温度条件下才能发挥最大的催化能力。人的体温总
3、是保持恒定，人体内的酶促反应就能稳定的进行，大大提高的人适应变化中的环境的能力。人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。1、人体体温高低取决于什么?体温的高低主要取决于产热量和散热量。2、人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？产热途径：主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热最多）散热途径：主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。想一想人民教育出版社 高中|必修3 体温调节人民教育出版社 高中|必修3 正常体温（动态平衡）体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温
4、升高体温高于正常体温散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等的产热增加。散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热减少：肌肉、肝脏等的产热减少。思考人民教育出版社 高中|必修3 2、人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?神经 体液调节1、寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎热的环境中呢？寒冷环境中作为产热结构的肌肉和肝脏代谢旺盛，产热多；作为散热结构的汗腺分泌减少，毛细血管收缩，散热减少。炎热环境中，肌肉和肝脏代谢减弱，产热少，汗腺分泌增加，毛细血管舒张，散热增多。寒冷正常体温炎热血管_，皮肤血流量_，皮肤温度_，汗腺
5、分泌，散热量_血管_，皮肤血流量_，皮肤温_，汗腺分泌_,散热量_收缩减少下降减少舒张增加上升增加减少肌肉和肝脏等产热_增加增加肌肉和肝脏等产热_减少人民教育出版社 高中|必修3 1200mL 300mL1000mL来 源尿液中的水食物中的水饮水代谢产生的水1500mL500mL350mL汗液中的水呼吸排出的水去 路150mL排便排出的水实例二：水盐平衡调节体中的水肾小管、集合管对水分的重吸收人民教育出版社 高中|必修3 水盐平衡调节饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细
6、胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)增多人民教育出版社 高中|必修3 一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。血糖浓度的调节甲状腺分泌的甲状腺激素三、神经调节和体液调节之间的关系 通过神经调节和体液调节的相互协调，动物体的各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。总结人民教育出版社 高中|必修3 人民教育出版社 高中|必修3 小结实例一：体温恒定的调节一、神经调节和体液调节的比较实例
7、二：人体水盐平衡的调节三、神经调节和体液调节之间的关系及意义二、神经调节和体液调节的协调人民教育出版社 高中|必修3 练习1.下列不是体液调节的特点是（）A调节速度缓慢，作用时间长 B通过体液运送调节物 C调节作用范围广泛 D调节物都是由内分泌腺产生的 D2.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱C人民教育出版社 高中|必修3 练习3吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A下丘脑和大脑皮层 B下丘脑和上丘脑 C大脑皮层和下丘脑 D上丘脑和下丘脑AA4.关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是（）A大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，在其中扮演了主要角色 D体液调节可以是神经调节的一个环节
