1、道德与法治六年级下册 第七课多元文化多样魅力第七课多元文化多样魅力第第2课时课时【部编版】多元文化多样魅力优质课件1【部编版】多元文化多样魅力优质课件1活动一：调查研究活动一：调查研究各具风格的居民建筑各具风格的居民建筑（1）不同地区的人们居住环境是不是一样的？你）不同地区的人们居住环境是不是一样的？你见过或者听说过哪些不同的居住环境？见过或者听说过哪些不同的居住环境？（2）为什么当地的人们会选择那样的居）为什么当地的人们会选择那样的居民建筑民建筑？跟跟哪些因素有关？哪些因素有关？（小组内交流讨论并发言）（小组内交流讨论并发言）草原蒙古包草原蒙古包 山西窑洞山西窑洞云南竹楼云南竹楼东北平房东北
2、平房不同环境下的中国房屋建筑不同环境下的中国房屋建筑不同环境下的世界房屋建筑不同环境下的世界房屋建筑中西方文化背景的差异中西方文化背景的差异建筑文化的差异建筑文化的差异国之中有不同国之中有不同国与国有不同国与国有不同中西方有不同中西方有不同活动二：小组合作竞赛活动二：小组合作竞赛小组合作学习小组合作学习同学们：我了解了同学们：我了解了“住住”这一文化，不同地区、这一文化，不同地区、不同国家之间的差异，那么不同国家之间的差异，那么“衣、食、行衣、食、行”呢？呢？请同学们分成三组，分别抽签完成这三个文化方请同学们分成三组，分别抽签完成这三个文化方面的学习探究。面的学习探究。提示：先从国内各地区、各
3、民族之间找不同；再提示：先从国内各地区、各民族之间找不同；再延伸到各个国家之间的不同，并能够举例说明，延伸到各个国家之间的不同，并能够举例说明，最后小组以列表的形式进行展示最后小组以列表的形式进行展示。比一比哪组同学知道的最多？总结最全面？比一比哪组同学知道的最多？总结最全面？想一想这些差异想一想这些差异的存在与自然环境的存在与自然环境有什么关系？有什么关系？活动三：感知文化交流与沟通活动三：感知文化交流与沟通走向世界的中国文化走向世界的中国文化学学习习中中国国戏戏曲曲学习中国功夫学习中国功夫学习中国汉字学习中国汉字 讨论：讨论：为什么中国文化为什么中国文化能够能够走向走向世界？外国人喜欢这些
4、中国文化吗世界？外国人喜欢这些中国文化吗？你还知道哪些中国文化是深受外你还知道哪些中国文化是深受外国朋友喜欢的？国朋友喜欢的？六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)想一想想一想：我们国家或者我们我们国家或者我们身边有哪些外来文化？它们身边有哪些外来文化？它们分别来源于哪个国家？为什分别来源于哪个国家？为什么能在我们国家存留下来？么能在我们国家存留下来？六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课
5、多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)在此输入文字在此输入文字在此输入文字在此输入文字 在全球化时代，世界各国间的接触与交往日在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。面对这样问题，我们需要怎么矛盾和冲突。面对这样问题，我们需要怎么解决呢？解决呢？六年级下册道德与法治课件-
6、【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)校园情景剧外国男孩的拥抱 一名美国男孩来到一名美国男孩来到育才小学育才小学5年年2班借班借读，第一天报道时，读，第一天报道时，他认真地做了他认真地做了自我自我介绍，为了表示友好他热情地打开双手介绍，为了表示友好他热情地打开双手想拥抱班长小红，让小红觉得非常想拥抱班长小红，让小红觉得非常奇怪奇怪不知所措，不知所措，搞得搞得美美国男孩也不知国男孩也不知道接下道接下来该怎么办了，场面非
7、常尴尬来该怎么办了，场面非常尴尬 讨论：如果你是小红的同学，请帮助她走出尴讨论：如果你是小红的同学，请帮助她走出尴尬的困境。对外来的男孩你有什么话要说？尬的困境。对外来的男孩你有什么话要说？可以根据自己的理可以根据自己的理解添加台词，让表演解添加台词，让表演更生动。更生动。六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)辩论赛辩论赛消费该不该给？消费该不该给？甲方：该给，因为他为我们提供甲方：该给，因
8、为他为我们提供了了服务服务乙方：不该给，因为我们已经消乙方：不该给，因为我们已经消费了就应该提供服务费了就应该提供服务（抓住自己的观点展开辩论）（抓住自己的观点展开辩论）六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同与我们的同时，应以包容、开放的态度对待不同与我们的文化，求同存异。只有在
9、文化交流中和平共处才文化，求同存异。只有在文化交流中和平共处才能共同促进世界文化的繁荣。能共同促进世界文化的繁荣。六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)经历分享：经历分享：你还知道哪些由于文你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突问题？说出盾或者冲突问题？说出来大家共同探讨。来大家共同探讨。六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16
10、张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)尊重宗教信仰文化尊重宗教信仰文化探究：你还知道哪些少数民族的民族文化探究：你还知道哪些少数民族的民族文化？六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)多元文化成就多样魅力多元文化成就多样魅力 培养一种美德成就一番智慧！培养一种美德成就一番智慧！六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)六年级下册道德与法治课件-【优质】第七课多元文化多样魅力第2课时（课件16张PPT 教学设计 素材）人教部编版(3份打包)
