1、迎面交迎面交接接徒手接力跑徒手接力跑弘扬奥运精神弘扬奥运精神教师：钟培声教师：钟培声年级：一年级年级：一年级一一.教学目标教学目标1.运动参与 2.运动技能 3.心里健康 4.社会适应1.运动参与：积极参与，并在活运动参与：积极参与，并在活动中大胆展示自己的动作动中大胆展示自己的动作2.运动技能：学会迎面接力立棒运动技能：学会迎面接力立棒式传接的正确方法，在快速奔跑式传接的正确方法，在快速奔跑中完成传接棒动作。中完成传接棒动作。3.心里健康：活动中充分表现自心里健康：活动中充分表现自我，体验运动和成功带来的快乐，我，体验运动和成功带来的快乐，增强自尊与自信。增强自尊与自信。4.社会适应：树立良
2、好团结协作社会适应：树立良好团结协作精神，培养勇敢顽强的意志品质精神，培养勇敢顽强的意志品质二二.教学内容教学内容 1.课堂常规 2.语言导入 3.热身慢跑 4.徒手操1.课堂常规课堂常规组织四列横队安排见习生检查服装，器械师生问好2.语言导入语言导入 师：同学们，今年又是四年一届的奥运会，你们知道在哪个国家举行吗？生：英国-伦敦 师：刚刚老师接到一项任务挑选那你们这些优秀学生去参加奥运火炬传递，你们能不能完成这一项光荣而神圣的使命？生：能，必须的 师：但是要参加奥运火炬传递要学会一项本领，今天我们就一块学习迎面接力3.热身慢跑组织：热身慢跑组织：在音乐的伴奏下，师带领学生进行绕篮球场边线跑动
3、，跑动间做喊数抱团、听哨音反向跑的游戏要求：认真练习，注意安全4.徒手操徒手操 教与学：在小老师带领下，每位学生一起喊口令做徒手操进行热身。要求：小老师要有激情，每位学生要投入，认真热身三三.学习本领学习本领1.探究练习2.学习迎面交接动作3.游戏接力赛1.探究练习探究练习 教与学：教师引导学生模仿迎面击掌接力动作 组织：1、学生分四组进行尝试性练习，让他们先自主发现问题 2、分组围城一个圈讨论所发现的问题，并想办法解决 3、再让他们分四组练习，针对刚才的问题，提出的解决方法进行练习 4、教师再提出问题，学生先回答，讲解示范，然后用标志杆牵线解决重难点 5、教师巡视，并指导 6、请出一组学生进
4、行展示，评价要求：积极参与、努力思考 2.学习迎面接力动作学习迎面接力动作 动作方法：距传接人3-4步时，传接人右手立起，保持稳定迎面击掌，两名迎面击掌人，掌心向前，接触到自己手时，立即跑出。教与学：教与学：1、教师介绍交接方法2、教师出示迎面接力课件，示范讲解交接时的方法，重点讲解教学重、难点3、教师讲解并与一生示范交接方法4、四组近距离走动中练习击掌交接5、近距离跑动中练习击掌交接6、教师巡回指导及时纠错7、请出表现好的组进行展示评价 8、10人一组10m迎面击掌交接要求：认真练习、积极参与、练习有序、仔细观察游戏游戏接力比赛接力比赛 游戏方法，平均分成四个组，两个组为一个大组，在篮球场两条底线迎面而站，进行接力比赛，最后一位学生要在手臂上绑红布好区分哪组率先跑完。教与学：教与学：1、教师讲解游戏规则并示范2、各组进行比赛3、胜利队给予奖励要求：遵守规则、注意安全四四.保留情趣，放松身心保留情趣，放松身心 1、在音乐的伴奏下进行拉伸放松组织：散点 要求：积极放松 2、小结与评价本次课 3、收拾器材，宣布下课
