1、语文园地四语文园地四认真认真“研究研究”课本中的车票，认读生字课本中的车票，认读生字。第第1 1课时课时我 会 认chngchngxinxinww昌昌调调铺铺tiotio限限卧卧硬硬ppynyn乘乘 chn chn 昌chng南昌南昌铺p下铺下铺调tio硬yng空调空调卧w乘chng售shu乘客乘客售票售票昌（）南昌 新昌铺（）铺子 店铺调（）空调 调解硬（）坚硬 强硬卧（）卧室 卧铺限（）限制 限定乘（）乘客 乘车售（）售票 售卖你能给这些字组词语吗？你能给这些字组词语吗？（1 1）这趟火车是从哪里开往哪里的这趟火车是从哪里开往哪里的？（2 2）这张票的票价是多少？这张票的票价是多少？（3
2、3）这趟火车车次是多少这趟火车车次是多少？抢答抢答（4 4）王老师坐的位置在哪里王老师坐的位置在哪里？（5 5）王老师去火车站需要王老师去火车站需要5050分钟，分钟，他几点从家里出发比较好他几点从家里出发比较好？（6 6）王老师从哪个检票口检票上车王老师从哪个检票口检票上车？（7 7）这趟车的环境怎么样？你从哪里知道的这趟车的环境怎么样？你从哪里知道的？（8 8）我们可以在哪个网站上买票，）我们可以在哪个网站上买票，在哪个网站上发货在哪个网站上发货？下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条柳条 云朵云朵 枫叶枫叶 椅子椅子 路灯路灯 胡子胡子 鞋鞋 想
3、想上面事物像哪些其他的物体。li读一读读一读柳条像头发，柳条像丝带，柳条像头发，柳条像丝带，柳条像小女孩儿的辫子。柳条像小女孩儿的辫子。白白的云朵像棉花，像棉花糖。白白的云朵像棉花，像棉花糖。枫叶像小巴掌。枫叶像小巴掌。说一说说一说小椅子像翘起尾巴的小猫。小椅子像翘起尾巴的小猫。一排排路灯像士兵。一排排路灯像士兵。长长的胡子像小草。长长的胡子像小草。你能说出加点词语在句中的意思吗？八路军隐蔽（八路军隐蔽（bb）在山里，敌人很难发现。）在山里，敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦（去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦（fnfn）恼。）恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（那美丽
4、如画的山水，怎能不令人流连忘返（fnfn）？）？躲起来。不被发现烦躁、苦恼舍不得离开。你能把加点词语换个词吗？八路军隐蔽（八路军隐蔽（bb）在山里，敌人很难发现。）在山里，敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？隐藏苦恼恋恋不舍学写留言条什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。了解留言条称呼正文署名日期写话指导称呼要称呼要顶格顶格写，条子留给谁就称呼谁。写，条子留给谁就称呼谁。在正文下在正
5、文下写清楚写清楚谁留的条子，并在署名谁留的条子，并在署名下一行写清楚年、月、日。下一行写清楚年、月、日。称呼下一行称呼下一行空两格空两格写正文，写正文，简单明了简单明了地地把你要给对方说的话写清楚。把你要给对方说的话写清楚。称呼顶格加冒号下排正文空两格署名写在右下方日期写在署名下游戏要求：1.找出留言条里的错误。2.把留言条中的错误改正。一起玩游戏李明：李明：请你明天上午请你明天上午九点在学校门口等九点在学校门口等我。我。20192019年年9 9月月1616号号 请你明天上午请你明天上午九点在学校门口等九点在学校门口等我。我。张华张华20192019年年9 9月月1616号号李明：李明：请你
6、明天上午请你明天上午九点在学校门口等九点在学校门口等我。我。张华张华李明：李明：请你等我。请你等我。张张华华20192019年年9 9月月1010号号李明：李明：你是我的同学，也是我的同桌。你是我的同学，也是我的同桌。我们是好朋友，我们经常在一起吃饭、我们是好朋友，我们经常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在学学习、游戏。请你明天上午八点在学校门口等我。校门口等我。张张华华20192019年年9 9月月1010号号李明：李明：请你明天上请你明天上午九点在学校门午九点在学校门口等我。口等我。张华张华20192019年年9 9月月1616号号改正后的留言条选择一种情况，帮他写一张留言条。去办
7、公室还书，老师不在。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。书法小组的活动，但是她家里没有人。大显身手王老师：王老师：我来还书，您不在办公我来还书，您不在办公室。我把室。我把没头脑和不高兴没头脑和不高兴放您桌面上了，谢谢您！放您桌面上了，谢谢您！小新小新 3 3月月1515日中午日中午小芳：小芳：明天九点学校有书法小组活明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言请给我动，请你参加。看到留言请给我打电话。我的电话是打电话。我的电话是1234567812345678。小新小新3 3月月1515日中午日中午
8、白色白色雪白雪白 米白米白 奶白奶白红色红色火红火红 桃红桃红 枣枣(zozo)红红黄色黄色土黄土黄 鹅鹅()黄黄 金黄金黄绿色绿色草绿草绿 翠绿翠绿 墨墨(mm)绿绿教师点拨：教师点拨：第一组在第一组在“白白”字的前面加上不同的表示具体事物的字的前面加上不同的表示具体事物的名词名词雪、米、奶，就可以区分不同的白色。第二组在雪、米、奶，就可以区分不同的白色。第二组在“红红”字的字的前面加上不同的表示具体事物的名词前面加上不同的表示具体事物的名词火、桃、枣，就可以区分不火、桃、枣，就可以区分不同的红色。第三组在同的红色。第三组在“黄黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名字的前面加上不同的表示具体
9、事物的名词词土、鹅、金（子），就可以区分不同的黄色。第四组在土、鹅、金（子），就可以区分不同的黄色。第四组在“绿绿”字的前面加上不同的表示具体事物的名词字的前面加上不同的表示具体事物的名词草、（翡）翠、墨草、（翡）翠、墨（汁），就可以区分不同的绿色。由此可见汉字的博大精深。（汁），就可以区分不同的绿色。由此可见汉字的博大精深。我 的 发 现清清 风风 明明 月月 本本 无无 价价，近近 水水 远远 山山 皆皆 有有 情情。雾雾 锁锁 山山 头头 山山 锁锁 雾雾，天天 连连 水水 尾尾 水水 连连 天天。q q n n fnfn mnmn yuyu bnbn ww jiji jnjn shus
10、hu yunyun shnshn jiji yuyu qnqnww susu shnshn tutu shnshn susu ww tintin linlin shushu wiwi shushu linlin tintin有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，无水不文章。形容山光水色之美。这里的形容山光水色之美。这里的“文文章章”不是指文字作品，而是形容水色不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。之美，说它有着错杂的花纹和色彩。白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。这这是徐悲鸿所作的是徐悲鸿所作的对联。意思对联。意思是一群是一群骏马在骏马在塞北的草原上纵情
11、塞北的草原上纵情奔奔驰，杏花驰，杏花在春雨中在春雨中悄然绽放，把悄然绽放，把春春天的江南装点得更加温婉、天的江南装点得更加温婉、秀丽。秀丽。清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。此此对联的意思是清风明月到处对联的意思是清风明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不都有，但对俗人来说，有钱也买不到，近水远山本是无情之物，但在到，近水远山本是无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物。诗人眼里，都成了有情之物。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这这是一副回文对联，意思是大雾弥是一副回文对联，意思是大雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天漫，看不清远处
12、的山峰，水天一色，天水相接。水相接。自主阅读，借助拼音读正确、自主阅读，借助拼音读正确、流利流利，并，并完成下面的表格。完成下面的表格。画家乡画家乡人物在哪里有什么可以做什么涛涛海、船、鱼、虾、贝壳山山山、树林、蘑菇平平稻子、棉花、菜地、鸡、鸭、竹子青青草地、羊群、骏马京京街道、楼房、公园、图书馆海边捡贝壳山里采蘑菇平原田野里奔跑草原骑马城市图书馆看书 图上画的是什么地方？有什么图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？景物？小朋友在做什么？他画的海那么蓝，那么宽。他画的海那么蓝，那么宽。那么那么那么那么海海蓝蓝宽宽那么那么那么那么齐读第齐读第2 2自然段自然段一艘艘船上装满了鱼和虾。一
13、艘艘船上装满了鱼和虾。涛涛的家乡海产丰富，人民生活富足涛涛的家乡海产丰富，人民生活富足。图上画的是什么地方？有什么图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？景物？小朋友在做什么？朗读朗读第第3 3自然段自然段她画的山那么高，水那么清她画的山那么高，水那么清那么那么那么那么房前屋后都是又高又大的树。房前屋后都是又高又大的树。又又又又“又又又又”体现那里的树很高很大体现那里的树很高很大。通过用通过用“那么那么那么那么”写出写出两种事物的不同特点。两种事物的不同特点。学习第学习第4 4自然段。自然段。读读一读一读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。“她画的平原那么平
14、坦，那么宽广。她画的平原那么平坦，那么宽广。”高兴而自豪高兴而自豪“有金黄的稻子，雪白的棉花，还有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片绿油油的菜地。有一大片一大片绿油油的菜地。”事物的特征事物的特征喜爱喜爱之情之情学习第学习第5 5自然段。自然段。朗读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。朗读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。草长得又绿又密。草长得又绿又密。高兴的心情。高兴的心情。学习第学习第6 6自然段。自然段。朗读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。朗读最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。宽宽的街道，高高的楼房。宽宽的街道，高高的楼房。京京的喜悦京京的喜悦再读文章，介绍家乡。再读文章，介绍家乡。选择自己喜欢的图片，结合文章的选择自己喜欢的图片，结合文章的内容，以解说员的身份解说图片，或者内容，以解说员的身份解说图片，或者可以以导游的身份介绍自己的家乡。可以以导游的身份介绍自己的家乡。
