1、 张若虚张若虚 春江花月夜春江花月夜 思考：思考：（1）春、江、花、月、夜五个意象，）春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳理出诗的结构。理出诗的结构。（2）全诗可分为几个层次？）全诗可分为几个层次？（配乐朗读配乐朗读）月亮：升起月亮：升起高照高照西斜西斜沉落沉落外在线索外在线索全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花。全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花。月是诗中生命的纽带，统摄全诗。月是诗中生命的纽带，统摄全诗。感知全诗，划分层次感知全诗，划分层次春春江江花花月月夜夜（18句）句）（916）（1736）全诗紧扣标题的春、江、花、月、
2、夜来写，全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写，而又以月为中心，春、江、花、夜都是在月光而又以月为中心，春、江、花、夜都是在月光下展现出来的。全诗以月升起，以月落结。开下展现出来的。全诗以月升起，以月落结。开篇八句点题：将春、江、花、月、夜逐字吐出；篇八句点题：将春、江、花、月、夜逐字吐出；最后八句收题：将春、江、花、月、夜逐字抹最后八句收题：将春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中间由景生情，转情换意，蝉联而下，倒收回。中间由景生情，转情换意，蝉联而下，若断若续，缠绵悱恻，章法灵活而不紊乱。诗若断若续，缠绵悱恻，章法灵活而不紊乱。诗情围绕着明月的初升、高悬、西斜、下情围绕着明月的初升、高悬、西斜、
3、下 落的落的过程而展开。过程而展开。为什么说为什么说“月月”是全诗的灵魂？是全诗的灵魂？春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。小结：明月初渐高的景象，境界开阔，小结：明月初渐高的景象，境界开阔，富有气势。富有气势。月下之景月下之景默写默写江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江畔何人初见月？江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，
4、江月年年望相似。人生代代无穷已，江月年年望相似。小结：皓月当空，展开对宇宙与人生小结：皓月当空，展开对宇宙与人生的遐想。的遐想。月下之理：人生无尽，宇宙永恒月下之理：人生无尽，宇宙永恒人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似。江月年年望相似。比较比较 曹植曹植：天地无终极，人命若朝露：天地无终极，人命若朝露 阮籍阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠：人生若晨露，天道邈悠悠 刘希夷刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 苏轼苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷：哀吾生之须臾，羡长江之无穷 毛泽东毛泽东：人生易老天难老：人生易老天难老哀而不伤哀而不伤默写默写 ，？，。总总
5、写写思思妇妇游游子子两两地地思思可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧上拂还来。思妇怀远思妇怀远此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹。鱼龙潜跃水成纹。思妇怀远思妇怀远（2）思妇怀远）思妇怀远可怜楼上月可怜楼上月徘徊徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中玉户帘中卷不去卷不去，捣衣砧上捣衣砧上拂还来拂还来。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁鸿雁长飞光不度，长飞光不度，鱼龙鱼龙潜跃水成文。潜跃水成文。1、赏
6、析、赏析“徘徊徘徊”一词的一词的表达作用表达作用（1）拟人手法，写出月游）拟人手法，写出月游移不定的动态移不定的动态（2）赋予月亮人的灵性，）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。她怜悯，不忍离去。（3）与后文的）与后文的“卷不去卷不去”、“拂还来拂还来”相呼应，写出相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。法却惹得思妇更为思念。“鱼龙鱼龙”、“鸿雁鸿雁”两词用了什么表现两词用了什么表现手法？请作简要分析。手法？请作简要分析。鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈
7、。但也是用典写出了月光的清澈。但也是用典“尺尺素在鱼肠，寸心凭雁足素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。断绝，相思无着落。思妇怀远，思妇怀远，相思无着落相思无着落昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。游子思归游子思归斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。（3
8、）游子思归）游子思归昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。本段文字如何表达游本段文字如何表达游子思归的感情？子思归的感情？（1）在梦中也想归）在梦中也想归家，心理描写。家，心理描写。（2）对春光渐逝的）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要惋惜中，表达其想要归家的心情。归家的心情。（3）以）以“无限路无限路”表达其有家却难归的表达其有家却难归的无奈。无奈。（4）“落月落月”、“海雾海雾”
9、等衬托其无等衬托其无限的思念。限的思念。月下之情月下之情联系上下句默写联系上下句默写（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。为下面对景抒情打下基础。景物美景物美（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。照人生短暂，抒写心中的感叹。哲理美哲理美（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬憬
10、 情感美情感美 这是一首这是一首即景抒情诗即景抒情诗。诗人描绘了江南春江花月之夜。诗人描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷对宇宙无穷、人生人生短促的思索和对明月今宵短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生人生代代无穷已代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管
11、有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，绵绵相思中饱和管有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着着“借明月寄相思借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。盼。这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了它表现了对于美好生活的向往对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜对于青春年华的珍惜，以，以及及对宇宙对宇宙、人生的探索人生的探索，境界是相当开阔的。，境界是相当开阔的。内容总结内容总结月月 亮亮 月亮月亮在中国文化中象征意义十分丰在中国文化中象征意义十分丰 富。她是富。她是美丽美丽的象征，创造了许
12、多优美的的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类审美意境；同时，月亮也是人类相思相思情感情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了的笔下，月亮又有了失意失意的象征，引发了的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为成为永恒永恒的象征。的象征。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡刘禹锡石头城石头城春花秋月何时了，
13、往事知多少？春花秋月何时了，往事知多少？李煜李煜虞美人虞美人时时间间月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。杜甫杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀空空间间月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。苏轼苏轼水调歌头水调歌头愁愁绪绪今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。柳永柳永雨铃霖雨铃霖同来望月人何在，风景依稀似去年。同来望月人何在，风景依稀似去年。赵嘏赵嘏江楼旧感江楼旧感爱爱情情讨论：月的意蕴非常的丰富，单
14、单是讨论：月的意蕴非常的丰富，单单是本诗就表达了多种感情，结合诗句谈本诗就表达了多种感情，结合诗句谈谈都表达了那些感情？谈都表达了那些感情？俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。非无江海志，潇洒送日月。非无江海志，潇洒送日月。春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。皎皎空中孤月轮皎皎空中孤月轮今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年只相似。江月年年只相似。
15、不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。淮水东边旧时月，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。今人不见古时月，今人不见古时月，今月曾经照古人。今月曾经照古人。可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。明月照高楼，流光正徘徊。明月照高楼，流光正徘徊。雁字回时，月满西楼雁字回时，月满西楼。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。春江花月夜春江花月夜 春江花月夜春江花月夜意境优美含蓄。全意境优美含蓄。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写写,诗
16、情随着月轮的生落而起伏曲折。诗情随着月轮的生落而起伏曲折。全诗展现出一幅充满人生哲理与生活全诗展现出一幅充满人生哲理与生活与生活画卷。这幅画卷体现出春江花与生活画卷。这幅画卷体现出春江花月夜清幽的意境美。月夜清幽的意境美。张九龄张九龄望月怀远望月怀远海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时王湾王湾次北固山下次北固山下海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有，明月几时有，把酒问青天。把酒问青天。李白李白 把酒问月把酒问月青天明月来几时？青天明月来几时？我今停杯一问之。我今停杯一问之。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”
17、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”论语论语苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古辛弃疾辛弃疾南乡子南乡子李煜李煜虞美人虞美人人类的渺小人类的渺小浩渺宇宙（空间）浩渺宇宙（空间）人生短暂人生短暂历史长河历史长河 （时间）（时间）“欲向相思处，花开花落时。欲向相思处，花开花落时。”薛涛薛涛春望词春望词四首之一四首之一“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊晏殊浣溪纱浣溪纱“落花人独
18、立，微雨燕双飞。落花人独立，微雨燕双飞。”晏几道晏几道临江仙临江仙“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”红楼梦红楼梦“流水落花春去也，天上人间。流水落花春去也，天上人间。”李煜李煜浪淘沙浪淘沙年光流转年光流转红颜易老红颜易老生命无常生命无常 一是诗中多处用了一是诗中多处用了比喻比喻“月照花林皆似霰月照花林皆似霰”(明喻明喻)生动地再现了月光之下，生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，并与下一句把月光比喻成霜花林一片白蒙蒙的绮丽景象，并与下一句把月光比喻成霜构成有机的联系。构成有机的联系。“空里流霜不觉飞空里流霜不觉飞”(暗喻暗喻)，是抬头，是抬头仰望所见
19、。由花林似霰，进而联想到月光如霜。虽则如霜，仰望所见。由花林似霰，进而联想到月光如霜。虽则如霜，却只觉得它像水似的却只觉得它像水似的“流流”，而不觉得它像霜那样，而不觉得它像霜那样“飞飞”，写出了月光的写出了月光的柔和细腻柔和细腻。二、二、暗示手法暗示手法抒写相思之情抒写相思之情 “白云一片去悠悠白云一片去悠悠”暗示暗示游子远去游子远去，“月徘徊月徘徊”暗示暗示思妇徘徊楼台思妇徘徊楼台、望月思人望月思人；月照；月照“妆镜台妆镜台”暗示暗示思妇对镜思妇对镜伤怀伤怀；月光；月光“卷不去卷不去”、“拂还来拂还来”暗示暗示相思之情缠绵悱相思之情缠绵悱恻恻、难以排遣难以排遣；“梦落花梦落花”暗示暗示春将
20、尽春将尽；“落月复西斜落月复西斜”暗示暗示游子夜夜望月思归游子夜夜望月思归等等，都使人与物、情与景达到了等等，都使人与物、情与景达到了水乳交融的境界。水乳交融的境界。三、运用三、运用拟人拟人手法手法“不知江月待何人，但见长江送流水不知江月待何人，但见长江送流水”两句中的两句中的“待待”、“送送”两字，两字，运用了运用了拟人化拟人化手法。把月亮手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送送”走的一走的一江春水。人生、人的青春，不就是被这滔滔流水江春水。人生、人的青春
21、，不就是被这滔滔流水“送送”走的吗？走的吗？“可怜楼上月徘徊可怜楼上月徘徊”，“徘徊徘徊”将明月将明月拟人化拟人化，既写出明月既写出明月光影明灭的自然属性光影明灭的自然属性，又将明月人性化，又将明月人性化，它好像它好像怜悯思妇的孤独寂寞怜悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，因而陪伴在思妇身旁，久久徘徊，不忍离去。久久徘徊，不忍离去。人多情而物无情，运用拟人手法，人多情而物无情，运用拟人手法，将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。这首诗从这首诗从月生月生写到写到月落月落，把现实的情景和诗中人物，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛
22、朦胧。诗的感的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但虚亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是人人生的短暂生的短暂，离别的痛苦离别的痛苦，以及，以及青春的美丽青春的美丽。四、四、虚实相生虚实相生、情景交融情景交融一、构思精巧一、构思精巧 以以“月月”为中心，纵横联系，作为抒情写为中心，纵横联系，作为抒情写景的线索，作者一面以景的线索，作者一面以明月
23、初升到坠落的过程明月初升到坠落的过程作为全讨起止的外在线索，一面作为全讨起止的外在线索，一面不以月亮为景不以月亮为景物描写的全体和抒写离情别绪的依托物描写的全体和抒写离情别绪的依托,使全诗显使全诗显得神气凝聚，浑然一体。得神气凝聚，浑然一体。二二、在语言风格上，既有民歌的在语言风格上，既有民歌的清新明朗清新明朗；又；又有文人的有文人的婉丽华美婉丽华美。顶真句法、问答句式，双声叠韵词语的运用顶真句法、问答句式，双声叠韵词语的运用使使春江花月夜春江花月夜具有浓郁的民歌情调，给人一具有浓郁的民歌情调，给人一种续续相生，连拊接萼，摇曳多姿的感觉。种续续相生，连拊接萼，摇曳多姿的感觉。词藻华美，音韵婉转
24、，具有文人诗的风味。词藻华美，音韵婉转，具有文人诗的风味。三三、整齐而带有变化的章法整齐而带有变化的章法 春江花月夜春江花月夜写的是静谧的夜晚写的是静谧的夜晚,不能用李白不能用李白蜀道难蜀道难的句式大开大合，为了表达宁静的气氛，的句式大开大合，为了表达宁静的气氛，此诗在章法上追求整齐，但过于整齐就显得呆板沉此诗在章法上追求整齐，但过于整齐就显得呆板沉闷。因此在章法上，闷。因此在章法上，春江花月夜春江花月夜诗诗整齐而颇具整齐而颇具变化变化。春江花月夜春江花月夜诗共诗共3636句，像句，像9 9首绝句组合而成，首绝句组合而成，显得整齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、显得整齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、发展。发展。在句法上，在句法上，整句整句、散句散句反复串插使用，排比、反复串插使用，排比、对偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富对偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富于变化。于变化。
