1、八年级物理沪粤版上册1.1 1.1 希望你喜爱物理希望你喜爱物理授课人：XXXX同学们，我们已经进入八年级，从今天开始，我们将学习一门新的课程物理物理（physics）。她将带领我们进入奇妙的物理世界，为你打开科学想象的无限空间。学习目标学习目标1.什么是物理学？2.物理学与人类社会的关系？3.如何学好物理学？知识讲解知识讲解一、物理学就在你我身边长春天空的长春天空的“幻日幻日”奇景奇景光现象光现象知识讲解知识讲解电闪雷鸣是常见的自然现象，你们知道电闪雷鸣是常见的自然现象，你们知道它是怎样产生的吗？它是怎样产生的吗？电现象电现象知识讲解知识讲解热现象热现象力现象力现象知识讲解知识讲解物理学是研
2、究声、光、热、力、电声、光、热、力、电等各种物理现象的规律物理现象的规律和物质结构物质结构的一门科学科学。1.1.什么是物理学？什么是物理学？红底代表过去，红底代表过去，绿色代表进步，绿色代表进步，黄色代表和平合作，黄色代表和平合作，蓝顶代表未来蓝顶代表未来世界物理年的徽标强化训练下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是()A.A.在在地热喷泉上架一个锅，能煮熟食物地热喷泉上架一个锅，能煮熟食物B.1988B.1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C.C.下雨下
3、雨时，先看到闪电而后听到雷声时，先看到闪电而后听到雷声D.D.每年八月每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来A A知识讲解知识讲解二、物理学推动了社会的发展二、物理学推动了社会的发展古埃及人建造金字塔古埃及人建造金字塔世界上第一辆载客蒸汽机车17171818世纪世纪，蒸汽机蒸汽机的出现，解决了机械的动力问题，人类社会进入了“蒸汽时代蒸汽时代”。知识讲解知识讲解上海世博会灯光夜景上海世博会灯光夜景“复兴号复兴号”动车组动车组到了1919世纪世纪，基于电磁学研究的巨大成就电磁学研究的巨大成就，人们成功地制造了各种
4、电气设备，人类社会便由“蒸汽时代蒸汽时代”进入“电气时代电气时代”。知识讲解知识讲解“神威神威太湖之光太湖之光”超级计算机超级计算机便携式计算机便携式计算机2020世纪以来世纪以来，随着电子计算机的普及，互联网等各种现代信息技术的不断完善，原子能的利用，以及空间技术的发展等，使社会生产和人类生活面貌发生了翻天覆地的变化，人类开始步入一个智能化、信息化的高科技新时代智能化、信息化的高科技新时代。知识讲解知识讲解我国大亚湾核电站我国大亚湾核电站知识讲解知识讲解中国的航天成就中国的航天成就知识讲解知识讲解物理学的发展促进了人类社会的进步;2.2.物理学与人类社会的关系物理学与人类社会的关系刀耕火种刀
5、耕火种蒸汽时代蒸汽时代电气时代、燃气时代电气时代、燃气时代智能化、信息化的高科技新时代智能化、信息化的高科技新时代人类社会的需求，又促进了物理学的发展。强化训练如图所示，标志人类社会进入蒸汽时代的是如图所示，标志人类社会进入蒸汽时代的是()A A知识讲解知识讲解三、物理学的召唤三、物理学的召唤伽利略伽利略吊灯吊灯摆的等时性原理摆的等时性原理观察观察实验实验观察和实验观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。自然规律的重要途径。知识讲解知识讲解 在学习过程中，我们不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究过程，还要学习用科学的方法进行探究
6、；在此基础上，进一步弄清楚概念和规律的含义，并会运用它们解释和解决一些实际问题。牛顿（I.Newton，1643一1727）是杰出的英国科学家。他在继承伽利略等前辈科学家研究的基础上，建立了科学的物理概念，运用归纳和数学分析的方法，总结出物体运动的定律，发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学的体系。知识讲解知识讲解爱因斯坦爱因斯坦（A.EinsteinA.Einstein，1879-19551879-1955）生于德国，是杰）生于德国，是杰出的物理学家。出的物理学家。爱因斯坦是爱因斯坦是理性思维的代表理性思维的代表，他建立的，他建立的相对论相对论使人们对使人们对时空有了全新的认
7、识。时空有了全新的认识。学习物理学，既离不开学习物理学，既离不开观察与实验观察与实验，也离不开，也离不开理性思考理性思考。学习他敢于超常人的。学习他敢于超常人的思维习惯，乐于在广袤无垠的未知世界中自由驰骋。思维习惯，乐于在广袤无垠的未知世界中自由驰骋。强化训练强化训练在学习物理时，以下说法你认为不正确的是在学习物理时，以下说法你认为不正确的是()A.A.细心观察、认真实验细心观察、认真实验B.B.认真思考、善于总结认真思考、善于总结C.C.从生活中来，到生活中去从生活中来，到生活中去D.D.对概念和规律只要记住就行了对概念和规律只要记住就行了D D知识总结知识总结希望你喜爱物理 1.什么是物理
8、学？2.物理学与人类社会的关系 3.怎样学好物理学？课堂练习1._1._和和_是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。要途径。观察观察实验实验课堂练习2.如图所示，爱因斯坦是20世纪最杰出的科学家，他的主要贡献有_。建立相对论建立相对论课堂练习3.3.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是信的最好理由是()A.A.该领域其他专家的意见该领域其他专家的意见B.B.实验报告撰写的详细程度实验报告撰写的详细程度C.C.该科学家
9、是否为这一领域的权威该科学家是否为这一领域的权威D.D.他人能否重复其实验并得到相同的结果他人能否重复其实验并得到相同的结果D D课堂练习4.4.物理就在我们身边，我们身边有多种多样千变万化的物理现象，我们对此充满着好物理就在我们身边，我们身边有多种多样千变万化的物理现象，我们对此充满着好奇，下列不是物理现象的是奇，下列不是物理现象的是()A.A.洗衣机生锈洗衣机生锈 B.B.流光溢彩流光溢彩C.C.风吹草动风吹草动 D.D.立竿见影立竿见影A A课堂练习5.5.下列哪位物理学家发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学的下列哪位物理学家发现了万有引力定律，统一了天地间的运动，构建了经典力学的体系体系()A A伽利略伽利略 B B爱因斯坦爱因斯坦C C牛顿牛顿 D D富兰克林富兰克林C C本课结束
