1、传统文化与文化传统传统文化与文化传统张仕朋张仕朋 制作制作 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。回环诗它是篆刻，是国画中国画中国画 中国画又叫国画，它是用毛笔、墨及颜料，在宣纸或绢上画出的画。中国画与中医、京剧一起，被誉为中国的“三大国粹”。剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出各种装饰性的花样和图案。中国的剪纸艺术大约有2000多年的历史，是中国民间十分常见的工艺品中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，是中
2、外游人向往的游览胜地。苏州留园它是琴棋书画它是春节，是端午它是闻鸡起舞，是岳母刺字它是牌坊，是三寸金莲它是唐装总体结构总体结构总总 分分总总传统传统 传统文化传统文化 两重两重性性 文化传统文化传统阅读课文阅读课文,整体感知整体感知思考本文的思路思考本文的思路,每个部分写什么每个部分写什么,结结构上有什么特点构上有什么特点定义定义特性特性传统文传统文化化文化传文化传统统定义定义特性特性传统文化传统文化历代存在过的种种物质的、历代存在过的种种物质的、制度的、制度的、精神的文化实体和文化意识精神的文化实体和文化意识时代性时代性 民民族性族性文化传统文化传统是从民族的历史生活中产生，是从民族的历史生
3、活中产生，从民族从民族的重复实践中成长，并由此的重复实践中成长，并由此形成的形成的民族集体意识和集体无意识民族集体意识和集体无意识构成的构成的民族精神民族精神实践性实践性 全全民性民性稳定性稳定性 变变化性化性下定义就是用简洁而明确的下定义就是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特语言，指出被说明对象的本质特点。点。表述形式表述形式:一般是判断句。即一般是判断句。即 XX是是XX，或，或XX叫叫XX。其间是表对象特征的定。其间是表对象特征的定语。语。正确表述：正确表述：XX是（是（）的（）的（）的）的（）的）的XX。“种差种差”+“邻近的属概邻近的属概念念”=“被定义概念（种概念）被定义概
4、念（种概念）”传统文化(种概念)是历代存在过的种种物质的、制度的、精神的(种差)文化实体和文化意识.(属概念)遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗遗传传”下定义。（下定义。（2003年全国高考题）年全国高考题）遗传是指
5、生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。的一种自身繁殖过程。为“磁卡”下定义 磁卡是一种特制的卡片磁卡是一种特制的卡片这种卡片的表面带有磁性物质这种卡片的表面带有磁性物质这种磁性物质可以用来存储各种信息这种磁性物质可以用来存储各种信息人们可以通过电子计算机等对所存储的信息读取或处理人们可以通过电子计算机等对所存储的信息读取或处理磁卡是一种表面带有磁性物质、可以通过电子磁卡是一种表面带有磁性物质、可以通过电子计算机等对所存储的信息读取或处
6、理的特制的计算机等对所存储的信息读取或处理的特制的卡片。卡片。7 7、传统既是财富，又是包袱。辩证地了解、传统既是财富，又是包袱。辩证地了解和掌握传统的两重属性，运用她而不被其和掌握传统的两重属性，运用她而不被其吞没，防止它而不据之于千里之外。吞没，防止它而不据之于千里之外。一得一得:在区间中分析和筛选在区间中分析和筛选,在这道题中上一节之要在这道题中上一节之要义义,注意回答的针对性注意回答的针对性 8 8、文化传统是新的文化产生的基础，一切新、文化传统是新的文化产生的基础，一切新的文化创造都要立足于文化传统，所以文化的文化创造都要立足于文化传统，所以文化传统是我们的的宝贵财富；另一方面，传统
7、传统是我们的的宝贵财富；另一方面，传统中又有一些保守、落后的因素，它会限制束中又有一些保守、落后的因素，它会限制束缚我们的思想，不利于新的文化创造产生，缚我们的思想，不利于新的文化创造产生，从而造成原地踏步甚至倒退的局面，因此说从而造成原地踏步甚至倒退的局面，因此说它又是民族的沉重负荷，社会前进的包袱。它又是民族的沉重负荷，社会前进的包袱。一得一得:要在总体把握的基础上要在总体把握的基础上,重点剖析相关区间重点剖析相关区间,这道题要从各段要点中提取这道题要从各段要点中提取,重点是前两段重点是前两段 9 9、把传统看成服装，就是追求时尚新潮、把传统看成服装，就是追求时尚新潮为美，从而认为传统是包
8、袱，会阻碍进步为美，从而认为传统是包袱，会阻碍进步与发展；把传统看成文物，文物越古越好，与发展；把传统看成文物，文物越古越好，于是认为于是认为只要传统的就是好的只要传统的就是好的，传统也不，传统也不会再有变化和发展了。会再有变化和发展了。一得一得:要忠实地努力地把握好作者的观点和态度要忠实地努力地把握好作者的观点和态度,这这道题要在第四节中分析归纳道题要在第四节中分析归纳 10 10、对待传统，我们要善于运用传统发挥、对待传统，我们要善于运用传统发挥其优势，但是也不能一味沉浸在传统中不其优势，但是也不能一味沉浸在传统中不能自拔，我们要避免传统的束缚和限制，能自拔，我们要避免传统的束缚和限制，但
9、不能一味地排斥和否定传统。用作者的但不能一味地排斥和否定传统。用作者的话来是说就是话来是说就是“运用它而不被吞没，防止运用它而不被吞没，防止它而不拒之于千里之外它而不拒之于千里之外”。一得一得:抓住抓住”根据选文根据选文”,要努力把握主旨与要义要努力把握主旨与要义,这这3 3节是枢纽段节是枢纽段.第第一一幅幅画画第一组：第一组：四合院与现代化的住宅小区，四合院与现代化的住宅小区，作为文化实体，确实有不少不同的地作为文化实体，确实有不少不同的地方，但也有不少作为传统一脉相承的方，但也有不少作为传统一脉相承的地方，如封闭观念地方，如封闭观念用墙隔开，色用墙隔开，色调的使用调的使用灰淡的冷色调，朝向
10、灰淡的冷色调，朝向坐南朝北，建筑形式坐南朝北，建筑形式屋脊、抢屋脊、抢水、漏窗的运用，所有这些都可以从水、漏窗的运用，所有这些都可以从中看出我们民族的集体无意识的作用。中看出我们民族的集体无意识的作用。第二幅画第二幅画第二组：第二组：两幅图放在一起，反差相两幅图放在一起，反差相当大，一动一静，一在自家的当大，一动一静，一在自家的庭院里，一在大庭广众之中。庭院里，一在大庭广众之中。从这种对比之中可以看出传统从这种对比之中可以看出传统的可变性，静淑的少女也变得的可变性，静淑的少女也变得开放、富有活力的运动员了。开放、富有活力的运动员了。第三组：第三组：游戏是儿童的本能、娱乐和学习游戏是儿童的本能、
11、娱乐和学习方式，老鹰捉小鸡的游戏，赞颂了亲方式，老鹰捉小鸡的游戏，赞颂了亲情、集团意识，提倡保护自己，也是情、集团意识，提倡保护自己，也是一种有意思的体育运动，不过对于儿一种有意思的体育运动，不过对于儿童的智力发展作用不大。电脑世界，童的智力发展作用不大。电脑世界，为孩子提供了无限广阔的空间，学习、为孩子提供了无限广阔的空间，学习、游戏、休闲融为一体，它有现代科技游戏、休闲融为一体，它有现代科技的成果。电脑的普及，体现了现代的的成果。电脑的普及，体现了现代的外来文明的冲击力。外来文明的冲击力。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人
12、若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
