四年级下册综合实践活动教案 第十一课:抗日战争的胜利全国通用.docx

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1、第十一课:抗日战争的胜利 教学目标: 1.使学生知道在抗日战争时期中国军队抵抗日寇强敌,组织过上海、徐州等抗战,并在徐州 抗战中取得台儿庄战役的胜利。 2.使学生知道抗战时期中国共产党领导的八路军、新四军,在敌人的后方发动群众,开展游击战争,建立敌后抗日根据地,严重威胁敌后方。八路军在朱德、彭德怀指挥下,1940年取得百团大战的胜利。 3.通过台儿庄战役,百团大战的学习,培养学生分析问题,解决问题的能力。 4.通过本课学习,使学生学习抗战英雄们的爱国主义精神。 教学重点:使学生知道台儿庄战役,百团大战对抗日战争胜利所起的重要作用。 教学难点:使学生知道台儿庄战役的重要性。 教具准备: 1、录像

2、 2、计算机课件 3、图片、资料 教学方法:问题探究法 教学过程: 一、 提出问题: 由日本更改历史教科书,提出日本发动的战争是为我们民族解放吗?中国的抗日战争是怎样取得胜利的? 二、 问题研讨: (一) 组内交流学习 (二) 全班交流研讨 抗日战争是怎样取得胜利的。 1、 中国军队的抗战 (1) 学生汇报上海会战 提问:你们从上海会战看出什么? 过渡:教师指图并介绍上海会战后日军侵略中国形势。 (2) 学生汇报台儿庄战役 师生共同分析讨论为什么进攻徐州? 学生通过学习课文内容,并观看录像,体会抗日英雄的爱国主义精神。(3) 小结:学生体会中国军队的抗战对抗日战争胜利所起的作用。 过渡 :台儿

3、庄战役后日军发动更猛烈的攻势,国民政府先后放弃徐州、武汉等城市,退守中国西部。日军侵占中国华北、华中大片领土。(指图介绍)中国共产党开辟敌后战场,拉开敌后抗战序幕。 2、 敌后的抗战 (1) 百团大战 学生汇报百团大战的起因、时间、领导人、地点 学生补充百团大战的著名战役,并体会这些战役为什么会取得胜利。 学生出示百团大战战绩表,重点引导学生体会百团大战对抗日战争胜利所起的重要作用。 (2) 补充介绍在抗战中一些英雄人物的动人事迹,体会抗日战争的胜利归结为全民族抗日。 3、 本地区的抗战 (1) 学生采访革命老人,重点介绍小白桥战役。 (2) 学生介绍在本地区抗战中的英雄人物。 (3) 家乡群

4、众支持抗战的情况。 提问:中国共产党是怎样领导敌后抗战的? 过渡:全民族都参与抗日,说明日本发动的战争是侵略的战争,就是要强占我国领土,掠夺财富。在全国人民共同努力下,抗日战争那年取得胜利?(学生快速读课文找到时间) (三) 总结概括 1、 学生讨论抗日战争为什么会取得胜利? 2、 教师总结: (1) 日本发动的战争根本不是为我们民族的解放,而是一场侵略战争。 (2) 正式由于全国人民团结一心,战士门英勇作战,以及国际社会的支持,中国的抗日战争最终取得伟大胜利。 板书设计: 抗日战争的胜利全民族抗日 1937.7.71945.8 台儿庄战役 1938.3 歼敌1万多人 百团大战 1940. 8 歼俘4万多人

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