1、说明对象说明对象的特征对说明对象的特征进行具体说明说明文学习的流程与方法说明文学习的流程与方法 说明文六个知识点的整合说明文六个知识点的整合说明文的分类说明文的分类说明的顺序说明的顺序说明的方法说明的方法说明文的结构说明文的结构说明文的语言说明文的语言课堂拓展课堂拓展 写作写作说明说明的的顺序顺序学习目标学习目标 1.1.掌握说明文写作的一些基本顺序。掌握说明文写作的一些基本顺序。2 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征，并合理安排说明顺序。特征，并合理安排说明顺序。3 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序之有序
2、。说明说明的顺序的顺序时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序 时间时间顺序：顺序：即以事物发生、发展的时间先即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。作过程一类的说明文。空间空间顺序：顺序：即按照事物的空间存在形式，即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说
3、明顺序，一由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。般用于说明事物的形状、构造特征。逻辑逻辑顺序：顺序：即按照事物或事理的内部联即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。象等等。常用的说明顺序：常用的说明顺序：1 1、空间空间 顺序顺序外外内内上上下下前前后后（一般用于说明相（
4、一般用于说明相对静止的事物）对静止的事物）2 2、时间顺序：时间顺序：以时以时间先后作为说明的间先后作为说明的顺序，用于说明事顺序，用于说明事物的发展变化。物的发展变化。3 3、逻辑、逻辑 顺序顺序（按事物的内部联系（按事物的内部联系或人们认识事物的过或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）程来安排说明顺序。）整体整体部分部分原因原因结果结果特点特点用途用途主要主要次要次要概括概括具体具体现象现象本质本质【写作导航写作导航】说明说明顺序多种多样，但基本结构有两种：一是纵顺序多种多样，但基本结构有两种：一是纵式结构，二是横式结构。一般来说，以空间顺序为主式结构，二是横式结构。一般来说，以空间顺序为
5、主的都属于横式结构；以时间顺序的都属于横式结构；以时间顺序(包括程序包括程序)、逻辑顺、逻辑顺序的都属于纵式结构。下面是五大类说明文的写作顺序的都属于纵式结构。下面是五大类说明文的写作顺序安排。序安排。一一、建筑物类。建筑物指亭台楼阁、道路桥梁和、建筑物类。建筑物指亭台楼阁、道路桥梁和商厦场馆等，其说明要点是要把建筑物的形状、结构商厦场馆等，其说明要点是要把建筑物的形状、结构和布局准确地介绍清楚，一般采用空间顺序。和布局准确地介绍清楚，一般采用空间顺序。二二、事物演变类。介绍某一事物的演变、进化过、事物演变类。介绍某一事物的演变、进化过程，一般采用时间顺序。如一篇介绍书籍发展的说明程，一般采用
6、时间顺序。如一篇介绍书籍发展的说明文，以时间为序，从书籍的雏形阶段，到古代阶段，文，以时间为序，从书籍的雏形阶段，到古代阶段，再到近代阶段、现代阶段，这样能够使读者对书籍的再到近代阶段、现代阶段，这样能够使读者对书籍的漫长演变过程有清楚的认识漫长演变过程有清楚的认识。三三、物品类。要依据物品的造型、图画的布局来选、物品类。要依据物品的造型、图画的布局来选择合理的说明顺序。如介绍博览会的会徽、纪念日的图择合理的说明顺序。如介绍博览会的会徽、纪念日的图标等，可采用由画面内容到内在意义的逻辑顺序。在介标等，可采用由画面内容到内在意义的逻辑顺序。在介绍画面内容时，可采用从上到下，从左到右的空间顺序。绍
7、画面内容时，可采用从上到下，从左到右的空间顺序。四四、动植物类。以动植物为介绍对象，可从其形态、动植物类。以动植物为介绍对象，可从其形态、习性、品种、分布、功用和进化等方面，采用形式丰富习性、品种、分布、功用和进化等方面，采用形式丰富的逻辑顺序进行说明。如介绍松鼠，就要抓住松鼠漂亮、的逻辑顺序进行说明。如介绍松鼠，就要抓住松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，从松鼠的外形特征入手，进而介绍驯良、乖巧的特点，从松鼠的外形特征入手，进而介绍松鼠的习性，就可以具体生动地阐释松鼠的诸多特点。松鼠的习性，就可以具体生动地阐释松鼠的诸多特点。五五、工艺制作类。介绍工艺制作、技术流程等的说、工艺制作类。介绍工艺制作、
8、技术流程等的说明文，宜以具体的操作流程即程序为序。因技术制作环明文，宜以具体的操作流程即程序为序。因技术制作环节较多，工艺流程复杂，说明中要将细小环节归类，抓节较多，工艺流程复杂，说明中要将细小环节归类，抓住主要环节，以制作的先后为说明顺序，才能化繁为简，住主要环节，以制作的先后为说明顺序，才能化繁为简，化难为易，使读者对整个制作过程有清晰的了解化难为易，使读者对整个制作过程有清晰的了解。说明说明顺序顺序:横式横式结构结构 【例文引路例文引路】我我的书房的书房 在在我的家中，有一间小而温馨的书房，这间书房我的家中，有一间小而温馨的书房，这间书房就像我的一位朋友，陪伴着我学习、娱乐和休息。一就像
9、我的一位朋友，陪伴着我学习、娱乐和休息。一进家门，向前走大约十步，在右手边，那就是我的书进家门，向前走大约十步，在右手边，那就是我的书房。房。【开门见山开门见山】总体介绍书房，表达情感，说明位置。总体介绍书房，表达情感，说明位置。在在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架高高1.81.8米左右，宽米左右，宽0.750.75米左右，木制的，呈鹅黄色。上米左右，木制的，呈鹅黄色。上面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层放着的是国外的名著书籍；第二层放着的是儿童文学放着的是国外的名著书籍；第二层放着的
10、是儿童文学类书籍；第三层放着许多工具书，这些书的旁边，有类书籍；第三层放着许多工具书，这些书的旁边，有一盆小的墨绿色的仙人球盆景；第四层放着写作类书一盆小的墨绿色的仙人球盆景；第四层放着写作类书籍和一些杂志籍和一些杂志。在书架的顶部，有一个地球仪，地球仪由球体、地轴在书架的顶部，有一个地球仪，地球仪由球体、地轴和底座组成，球体和皮球一般大，五颜六色，纬度标和底座组成，球体和皮球一般大，五颜六色，纬度标中穿过的地轴，使球体可以自由转动。地球仪对我学中穿过的地轴，使球体可以自由转动。地球仪对我学习地理，提供了极大的帮助。习地理，提供了极大的帮助。【空间顺序空间顺序】按照空间顺序，依次介绍最显眼的书
11、架，书架的顶部和旁按照空间顺序，依次介绍最显眼的书架，书架的顶部和旁边，书桌，书桌左边。让读者似乎跟着主人一起看这个书房，视角比较自然边，书桌，书桌左边。让读者似乎跟着主人一起看这个书房，视角比较自然贴切。贴切。当当我闲暇之时，从书架中拿出一本书随手翻开，书我闲暇之时，从书架中拿出一本书随手翻开，书就领着我在知识的海洋中遨游；当我学习遇到难题时，就领着我在知识的海洋中遨游；当我学习遇到难题时，在工具书的帮助下，总会豁然开朗。书籍像一位学识在工具书的帮助下，总会豁然开朗。书籍像一位学识丰富的老者，使我在学习和生活中充满乐趣。丰富的老者，使我在学习和生活中充满乐趣。在在书架的旁边是我的书桌，高和桌
12、面宽约书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.70.7米。米。桌面被我用一张绿色带小花的纸紧紧包裹，遮盖了原桌面被我用一张绿色带小花的纸紧紧包裹，遮盖了原有的棕褐色。桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个有的棕褐色。桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个柜子。在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书，柜子。在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书，左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是写作业，我都会在书桌前进行。写作业，我都会在书桌前进行。在在书桌的左边是一张
13、小床，长书桌的左边是一张小床，长2 2米，宽米，宽1.21.2米。床米。床上铺着整齐的被褥和床单，床头放着一个长方形的枕上铺着整齐的被褥和床单，床头放着一个长方形的枕头，枕头边放着一个录音机，每天都伴随我听读英语。头，枕头边放着一个录音机，每天都伴随我听读英语。这这间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐趣和帮助趣和帮助。【首尾照应首尾照应】结尾简单点明自己对书房的喜爱，照应开头，结构完整。结尾简单点明自己对书房的喜爱，照应开头，结构完整。【点评点评】这这是一篇建筑物类的说明文，采用的就是典型的空是一篇建筑物类的说明文，采用的就是典型的空间顺序。从外
14、到内，从总体到书房局部，介绍详细，间顺序。从外到内，从总体到书房局部，介绍详细，亲切而清晰，流露出自己对书房的喜爱。而且文章首亲切而清晰，流露出自己对书房的喜爱。而且文章首尾呼应，结构比较严谨，叙述条理清楚，实为佳作。尾呼应，结构比较严谨，叙述条理清楚，实为佳作。说明说明顺序顺序:纵纵式式结构结构石榴的自述石榴的自述 同学们好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罂。同学们好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罂。每年五月，我火红的花分外娇艳，农历五月也俗称榴月每年五月，我火红的花分外娇艳，农历五月也俗称榴月。我，石榴科落叶灌木或小乔木。据传，因此物系西汉。我，石榴科落叶灌木或小乔木。据传，因此物系西汉张骞
15、出使西域时，从安石国引入，故旧时又名张骞出使西域时，从安石国引入，故旧时又名“安石榴安石榴”“”“海石榴海石榴”。张华博物志：。张华博物志：“汉张骞出使西域，汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴。得涂林安石国榴种以归，故名安石榴。”夏季开花，经夏季开花，经常为橙红色，亦有白、黄、红、粉红诸色。果实球形，常为橙红色，亦有白、黄、红、粉红诸色。果实球形，成熟后外皮为粉红色或深紫色。中国人视石榴为吉祥物成熟后外皮为粉红色或深紫色。中国人视石榴为吉祥物，以为它是多子多福的象征。古人称我，以为它是多子多福的象征。古人称我“千房同膜，千千房同膜，千子如一子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他
16、处置放切。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。例文引路例文引路 在在寂寞少花的夏季，我灿红的花朵吐放于万绿丛寂寞少花的夏季，我灿红的花朵吐放于万绿丛中，显得格外耀眼夺目，使人感到一种热烈而明快的中，显得格外耀眼夺目，使人感到一种热烈而明快的气氛。因此，历代文人骚客都有吟咏我的诗赋传世。气氛。因此，历代文人骚客都有吟咏我的诗赋传世。诗人们以诗人们以“碧油枝上昼煌煌碧油枝上昼煌煌”“”“火光霞焰递相燃火光霞焰递相燃”形形容绽开之榴花，可谓气象全出。宋代诗人王安石吟唱容绽开之榴花，可谓气象全出。宋代诗人王安
17、石吟唱独夸我的残诗独夸我的残诗“万绿丛中红一点，动人春色不须多万绿丛中红一点，动人春色不须多”，亦不失为赏心悦目的点染之笔。，亦不失为赏心悦目的点染之笔。关于我的传说，一说是张骞，因为他从西域取关于我的传说，一说是张骞，因为他从西域取回石榴。一说是江淹，因为他写有著名的石榴赋回石榴。一说是江淹，因为他写有著名的石榴赋。还有一说是钟馗：。还有一说是钟馗：“五月花神丑钟馗，唐王不点状五月花神丑钟馗，唐王不点状元魁。艾叶如旗征百服，苍蒲似剑斩妖魔。雄黄酒，元魁。艾叶如旗征百服，苍蒲似剑斩妖魔。雄黄酒，饮数杯，阵阵轻风拂面吹。饮数杯，阵阵轻风拂面吹。”我我成熟了之后看起来像一个红灯笼，虽然我的皮没成熟
18、了之后看起来像一个红灯笼，虽然我的皮没有苹果那么光滑，不过好吃的都在里面哩有苹果那么光滑，不过好吃的都在里面哩!你将我掰开你将我掰开时，就会看到我的时，就会看到我的“肚子肚子”里有许多枚红色的晶莹的里有许多枚红色的晶莹的小颗粒，而汁水也会流出来。尝一口汁水，有点酸，小颗粒，而汁水也会流出来。尝一口汁水，有点酸，回味起来又是甜甜的，让你忍不住要尝里面的果实。回味起来又是甜甜的，让你忍不住要尝里面的果实。我们一我们一“家家”大约有五六十个果实，每一个中间都有大约有五六十个果实，每一个中间都有一层黄色的膜。我的营养价值很高，有维生素一层黄色的膜。我的营养价值很高，有维生素C C等多种等多种营养元素。
19、同时，我身上的外衣也是很好的药材，我营养元素。同时，我身上的外衣也是很好的药材，我浑身都是宝哦浑身都是宝哦!【点评】【点评】小作者以第一人称介绍了石榴的称呼、由来小作者以第一人称介绍了石榴的称呼、由来、传说以及营养和药用价值等。作者按时间顺序介绍、传说以及营养和药用价值等。作者按时间顺序介绍了石榴的主要内容，语言富有文采，文章引用大量诗了石榴的主要内容，语言富有文采，文章引用大量诗文名句，表达了对石榴的赞美和热爱之情。读此文犹文名句，表达了对石榴的赞美和热爱之情。读此文犹如品味酸甜可口的石榴，让人回味无穷。文章首尾呼如品味酸甜可口的石榴，让人回味无穷。文章首尾呼应，结构严谨，叙述条理清晰，介绍
20、恰当，给人以美应，结构严谨，叙述条理清晰，介绍恰当，给人以美的享受。的享受。花儿花儿为什么这样红为什么这样红 花朵花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动、的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动、令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。出疑问，寻求科学的解释。花儿花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡
21、萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候，呈现红色，酸性愈成的花青素。当它是酸性的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性强，颜色愈红。当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。而当它是较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时候，则是紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是中性的时候，则是紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。除了除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，橘，南瓜等果实的色彩
22、相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。至于至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一色木芙蓉，早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一日三变，愈开愈美丽。又如八仙花，初开白色微绿，日三变，愈开愈美丽。又如八仙花，初开白色微绿，经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添
23、色木芙蓉经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。至于一般的花，大都初开时浓艳，后那样朝开暮落。至于一般的花，大都初开时浓艳，后渐淡褪。渐淡褪。花儿花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色。这七种颜色的光波黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。酸性的花青素会把长短不同，红光波长，紫光波短。酸性的花青素会把红色的长光波反射出来，送到我们的眼帘，我们便感红色的长光波反射出来，送到我们的
24、眼帘，我们便感觉到是鲜艳的红花。同样，中性的花青素反射紫色的觉到是鲜艳的红花。同样，中性的花青素反射紫色的光波，碱性的花青素反射蓝色的光波，胡萝卜素有不光波，碱性的花青素反射蓝色的光波，胡萝卜素有不同的成分，便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不同的成分，便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来。有的花瓣，表面有较多的细微而排列整齐的玻璃来。有的花瓣，表面有较多的细微而排列整齐的玻璃球似的突起，看起来好像丝绒，能够像金刚石那样强球似的突起，看起来好像丝绒，能够像金刚石那样强烈地反射光线，色彩就更为鲜艳，如某
25、些月季花就是烈地反射光线，色彩就更为鲜艳，如某些月季花就是。花儿花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。光波长为什么这样红？还有它生理上的需要。光波长短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，含热短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，含热量多；蓝、紫光波短，含热量少。花的组织，尤其是量多；蓝、紫光波短，含热量少。花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。在野生状态，红、橙、黄花花瓣，一般都比较柔嫩。在野生状态，红、橙、黄花都生长在阳光强烈的地方，反射了含热量多的长光波都生长在阳光强烈的地方，反射了含热量多的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。蓝花都生长在树林，不致引起灼伤，有保护的作用。蓝花都生
26、长在树林下、草丛间，反射短光波，吸收微弱的含热量多的长下、草丛间，反射短光波，吸收微弱的含热量多的长光波，对它的生理作用有利。白花也多阴性植物，有光波，对它的生理作用有利。白花也多阴性植物，有些夜间开放，反射了全部的光波，是另一种适应措施些夜间开放，反射了全部的光波，是另一种适应措施。自然界少有黑色的花，只有少数的花偶然有黑色的。自然界少有黑色的花，只有少数的花偶然有黑色的斑点，因为黑色吸收全部的光波，热量过多，容易受斑点，因为黑色吸收全部的光波，热量过多，容易受到伤害。到伤害。花儿花儿为什么这样红？从进化的观点来考察，它有一个发展的为什么这样红？从进化的观点来考察，它有一个发展的过程。裸子植
27、物的花是原始的形态，都带绿色，而花药和花粉则过程。裸子植物的花是原始的形态，都带绿色，而花药和花粉则呈黄色。在光谱里面，与绿色邻接的，长波一端是黄、橙和红，呈黄色。在光谱里面，与绿色邻接的，长波一端是黄、橙和红，短波一端是青、蓝和紫。我们可以说，花色以绿色为起点，向长短波一端是青、蓝和紫。我们可以说，花色以绿色为起点，向长波一端发展，由黄而橙，最后出现红色；向短波一端发展，是蓝波一端发展，由黄而橙，最后出现红色；向短波一端发展，是蓝色和紫色。红色应是最晚出现的花色，在进化途程中居于项峰，色和紫色。红色应是最晚出现的花色，在进化途程中居于项峰，最鲜艳，最耀眼。最鲜艳，最耀眼。花儿花儿为什么这样红
28、？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆了到重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为花萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色更分化为花萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生，而是比较显
29、眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蜂争粉蕊蝶分香蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的作用。，昆虫给花完成传粉授精的作用。昆虫昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色
30、微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。花儿花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要很长时间才能显示它的作用。人工选择
31、大大加快程缓慢，需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹，由了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成野生原种，花是单瓣的，花色也只有自然选择费了亿万年造成野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（1111世纪）那个时世纪）那个时候来说吧，几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、候来说吧，几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等额中不同姿态；由粉红创造出深红楼子（花心突起）、并蒂等额中不同姿态；由粉红创造
32、出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。再如大丽、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家浦班克，发现一株花瓣上好一世纪末，美国的著名园艺育种家浦班克，发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各
33、似有一层迷雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺添加了新的品种。种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺添加了新的品种。花儿花儿这样红，是大自然的杰作，更加是人工培育的成果。这样红，是大自然的杰作，更加是人工培育的成果。本文本文运用从不同角度说明事物的方法运用从不同角度说明事物的方法,把比较抽象把比较抽象的科学知识说明得既具体又明晰的科学知识说明得既具体又明晰.在主体部分作者从花在主体部分作者从花儿的物质基础、物理学原理、儿的物质基础、物理学原理、生理需要生理需要、进化观点、进化观点、自然选择和人工选择六个方面对自然选择和人工选择六个方面对“花儿为什么这样红花
34、儿为什么这样红”作科学说明作科学说明.这六个方面都以设问句领起这六个方面都以设问句领起,紧接着用一紧接着用一句话概括句话概括,然后再具体说明然后再具体说明.这六个方面按照由主到次这六个方面按照由主到次,从内（自身条件）到外（外部因素）的顺序排列从内（自身条件）到外（外部因素）的顺序排列,分两分两层逐一说明层逐一说明.细观这两层也不难发现：作者安排细观这两层也不难发现：作者安排说明顺说明顺序序时是遵照顾及事物本身的条理及其内在的联系这一时是遵照顾及事物本身的条理及其内在的联系这一原则的原则的.如如,课文从物质基础、物理学原理、课文从物质基础、物理学原理、生理需要生理需要、进化观点等角度进化观点等
35、角度,对花儿为什么这样红进行科学解释时对花儿为什么这样红进行科学解释时,用的是用的是横向说明的顺序横向说明的顺序；而从自然选择、人工选择等；而从自然选择、人工选择等角度解释时角度解释时,则是按时间顺序组织材料则是按时间顺序组织材料从亿万年前从亿万年前讲到讲到2020世纪的有关情况世纪的有关情况,贯通古今贯通古今,对花儿对花儿“红红”的形的形成和演变的历史进行成和演变的历史进行纵向纵向说明。说明。课堂小结课堂小结 具体具体到写作实践中，采取哪一种顺序，并非到写作实践中，采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。通常情况下一成不变，而是要视具体情况而定。通常情况下，一篇说明文往往以一种顺
36、序为主，兼用其他顺，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。序。说明说明顺序时间顺序从早到晚从古到今春夏秋顺序时间顺序从早到晚从古到今春夏秋冬空间顺序从上到下从左到右从中间到两边逻辑冬空间顺序从上到下从左到右从中间到两边逻辑顺序先总后分先概括后具体从现象到本质从主到顺序先总后分先概括后具体从现象到本质从主到次。次。说明的顺序说明的顺序 范文范文示例示例 你有自己特别熟悉你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以等。以“我的小天地我的小天地”为话题，写一个片段，向别为话题，
37、写一个片段，向别人介绍它。人介绍它。200 200 字左右。字左右。提示：提示：1 1确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。合适的说明顺序。2 2写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。加清楚。我的小天地我的小天地审题目审题目选材料选材料我我自己的房间自己的房间校园里的某个角落校园里的某个角落定内容定内容写写法法介绍小天地介绍小天地印象深刻、确印象深刻、确有感想有感想借鉴背影秋借鉴背影秋天的怀念的具天的怀念的具体写法体写法呈现精彩的细节呈现精彩的细节综合运用多综合运用多种表达方式种
38、表达方式小天地小天地第一人称第一人称一个独立的小空间一个独立的小空间教室里的座位教室里的座位位置位置物品摆放及功用物品摆放及功用 我的小天地我的小天地 走进我的小天地，打开门，首先映入眼帘的是一走进我的小天地，打开门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，约张靠窗的书桌，约8585厘米高，它与卧室的门相望。在厘米高，它与卧室的门相望。在书桌的前面，放着一批舒适的靠背椅，和书桌一样，书桌的前面，放着一批舒适的靠背椅，和书桌一样，都是原木色的。在书桌的左方、有一张小床、那就是都是原木色的。在书桌的左方、有一张小床、那就是我经常念叨的，我亲爱的我经常念叨的，我亲爱的“窝窝”。在。在“窝窝”的一角、的一角、
39、住着一只住着一只“大老鼠大老鼠”，当然，那只是毛绒玩具，可它，当然，那只是毛绒玩具，可它却为我的却为我的“窝窝”增色不少。想想看，在寒冷的冬夜抱增色不少。想想看，在寒冷的冬夜抱着一只大老鼠进入梦乡、那是多么幸福的事啊着一只大老鼠进入梦乡、那是多么幸福的事啊!现在，现在，再把目光转向床头柜。瞧、床头柜上摆着一盏台灯，再把目光转向床头柜。瞧、床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群台灯旁还躺着一群“小知识分子小知识分子”、有童话、作文、有童话、作文、小说等。这些都是本人失眠时的精神食粮、遇到挫折小说等。这些都是本人失眠时的精神食粮、遇到挫折时的良师益友。时的良师益友。范文赏析范文赏析品析：品析：语言
40、准确：语言准确：“首先映入眼帘首先映入眼帘”提示说明顺序，提示说明顺序，“约约”体现了说明语言的准确性。体现了说明语言的准确性。空间顺序：空间顺序：“前面前面”“”“左方左方”“”“一角一角”，采用，采用空间顺序。把床比作空间顺序。把床比作“窝窝”，说，说“住着一只住着一只大大老鼠老鼠”，语言生动形象。，语言生动形象。转换方位，介绍床头柜。说明床头柜上放置的转换方位，介绍床头柜。说明床头柜上放置的物品及其功用。物品及其功用。品析：品析：比喻、夸张：比喻、夸张：“如爆发的火山般向操场快速蔓如爆发的火山般向操场快速蔓延延”，运用比喻、夸张，写出大课间同学们涌向，运用比喻、夸张，写出大课间同学们涌向
41、操场的情形。操场的情形。排比：写出了同学们丰富多彩的活动样式。排比：写出了同学们丰富多彩的活动样式。比喻：形象地写出了小女孩跳绳时的情状。比喻：形象地写出了小女孩跳绳时的情状。【点评点评】1.1.空间顺序，说明条理。短文采用了空间顺序，运空间顺序，说明条理。短文采用了空间顺序，运用方位词，如用方位词，如“前面前面”“”“左方左方”“”“一角一角”等，使说等，使说明显得条理清晰。明显得条理清晰。2.2.用语准确，生动具体。在介绍自己的小天地时，用语准确，生动具体。在介绍自己的小天地时，用用“约约”“”“经常经常”等词，语言准确；用等词，语言准确；用“窝窝”“”“大大老鼠老鼠”等词语，增强了语言的
42、生动性。等词语，增强了语言的生动性。我的小天地我的小天地 我的小天地是我们家的客厅。我的小天地是我们家的客厅。我家的客厅很漂亮。红色的地板，白色的吊顶，我家的客厅很漂亮。红色的地板，白色的吊顶，两米多长的落地吊兰是一条绿色的瀑布，瀑布中间夹两米多长的落地吊兰是一条绿色的瀑布，瀑布中间夹着玻璃墙，玻璃墙里养着各种观赏鱼，游来游去，非着玻璃墙，玻璃墙里养着各种观赏鱼，游来游去，非常漂亮。常漂亮。客厅客厅西墙是电视墙，想看大电影，打开家庭影院，西墙是电视墙，想看大电影，打开家庭影院，绝对可以享受到影院的效果。电视墙对面是一排沙发绝对可以享受到影院的效果。电视墙对面是一排沙发，充满艺术感的沙发造型，让
43、你感觉好像是走进了艺，充满艺术感的沙发造型，让你感觉好像是走进了艺术的殿堂，而这套沙发也的确是由在美术学院的姐姐术的殿堂，而这套沙发也的确是由在美术学院的姐姐设计的。茶几上摆着漂亮的景德镇茶具，爸爸爱喝茶设计的。茶几上摆着漂亮的景德镇茶具，爸爸爱喝茶，这里是他招待客人的地方，这里是他招待客人的地方。客厅客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一边吃水很宽敞，可以在这里一边看电视，一边吃水果；或者一边看电视，一边跳街舞。客厅的一角还挂果；或者一边看电视，一边跳街舞。客厅的一角还挂着射镖盘，射镖盘可是可是男孩最喜欢的游戏，我在着射镖盘，射镖盘可是可是男孩最喜欢的游戏，我在这里可以自由地射镖因为客厅的光线
44、很好，所以这里这里可以自由地射镖因为客厅的光线很好，所以这里也是爸爸看报纸的好地方。放假时我会和姐姐在客厅也是爸爸看报纸的好地方。放假时我会和姐姐在客厅做游戏。做游戏。欢迎你来我的小天地。欢迎你来我的小天地。【点评点评】这是一个介绍客厅陈设和功用的片这是一个介绍客厅陈设和功用的片段。整体采用了总分总的结构思路。开头点明段。整体采用了总分总的结构思路。开头点明说明对象，中间说明客厅的陈设和功用，结尾说明对象，中间说明客厅的陈设和功用，结尾总结全文。全文说明思路非常清晰。介绍客厅总结全文。全文说明思路非常清晰。介绍客厅陈设时主要采用了陈设时主要采用了空间顺序空间顺序，介绍功用时主要，介绍功用时主要
45、采用了采用了逻辑顺序逻辑顺序。说明顺序的综合运用，使得。说明顺序的综合运用，使得说明对象清晰地呈现了出来。说明对象清晰地呈现了出来。智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器器，我们生活中的科技新产品层出不穷。，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择选择一种产品一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于不少于600 600 字。字。提示：提示：1 1可以设想一个特定的读者，比如一位长辈。他可以设想一个特定的读者，比如一位长辈。他对你所介绍的产品或技术不太了解，尽量用他能够对你所介绍的产品或技术不太了解，尽量用他能
46、够理解的话进行说明。理解的话进行说明。2 2为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。章。审题目审题目选材料选材料智能手机智能手机、平板平板电脑电脑.定内容定内容明写法明写法具体介绍具体介绍产品产品逻辑顺序逻辑顺序语言的准确性、语言的准确性、严密性严密性恰当的说明方法恰当的说明方法介绍性说明文介绍性说明文科技新产品科技新产品电视机顶盒电视机顶盒、无线无线路由器路由器概念及演变概念及演变功能、使用及功能、使用及前景前景介绍一种产品介绍一种产品功能和使用方法功能和使用方
47、法 神奇的智能手机神奇的智能手机 现代科技的发展真是日新月异，出现手提电话机现代科技的发展真是日新月异，出现手提电话机不过才几十年，现在手机已经不再只是打打电话、发不过才几十年，现在手机已经不再只是打打电话、发发短信这么简单了。如今，大家普遍在使用的手机叫发短信这么简单了。如今，大家普遍在使用的手机叫智能手机。智能手机。那么，什么叫那么，什么叫“智能手机智能手机”呢呢?它是指像个人电它是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，并可软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动通信网
48、络来实现无线网络接入的这样一类以通过移动通信网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称。智能手机如今已经布满全世界。手机的总称。智能手机如今已经布满全世界。范文赏析范文赏析 智能智能手机是由掌上电脑演变而来的，是传统手机手机是由掌上电脑演变而来的，是传统手机与个人电脑的科学结合与升华。它同传统手机外观和与个人电脑的科学结合与升华。它同传统手机外观和操作方式类似，不仅包含触摸屏操作方式类似，不仅包含触摸屏:也包含非触摸屏数也包含非触摸屏数字键盘手机和全尺寸键盘操作的手机。但是传统手机字键盘手机和全尺寸键盘操作的手机。但是传统手机所能实现的功能非常有限，不具备智能手机的扩展性。所能实现的功能非常有
49、限，不具备智能手机的扩展性。智能手机的出现给我们的生活带来了很大的便利。智能手机的出现给我们的生活带来了很大的便利。它和电脑一样可以上网购物。例如你想买一本图书，它和电脑一样可以上网购物。例如你想买一本图书，可能跑了几家书店都一无所获，既花费时间又可能跑了几家书店都一无所获，既花费时间又 浪费浪费力气。如果你在智能手机的购物网站上轻轻点上几下，力气。如果你在智能手机的购物网站上轻轻点上几下，许多图书便会展现在你的面前，这样不出家门就可以许多图书便会展现在你的面前，这样不出家门就可以收到自己想买的图书，价格上还给打折呢收到自己想买的图书，价格上还给打折呢!这真是既这真是既方便又实惠方便又实惠 除
50、了除了购物，手机还能给我们指明方向。如果你购物，手机还能给我们指明方向。如果你想去某地游玩，但又不知道具体位置，可以用手机里想去某地游玩，但又不知道具体位置，可以用手机里的地图软件进行导航的地图软件进行导航,跟着导航走，保证没错。跟着导航走，保证没错。另外，智能手机让我们的交流更加便捷了。它和电脑另外，智能手机让我们的交流更加便捷了。它和电脑一样可以上网聊天，但是比电脑更便捷一样可以上网聊天，但是比电脑更便捷,因为它可以因为它可以让我们随时随地和对方交流让我们随时随地和对方交流,还可以直接视频呢。还可以直接视频呢。随着科技的进步，智能手机的发展前景将更加广随着科技的进步，智能手机的发展前景将更
