1、美丽的荷花池里有什么？k du小蝌蚪h y荷叶 po水泡泡 chun zh一串小水珠 第二课时青蛙写诗写诗一串水珠雨点儿我要过来可以给你成了当心我们嘀嗒，嘀嗒，下雨了。文中哪句话也写到下雨了？下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。看图说话：雨点会落在哪里呢？青蛙说：“我要写诗啦！”学学小青蛙，高兴地读一读：让我们一起快去看看热让我们一起快去看看热闹的小池塘吧！闹的小池塘吧！青蛙写诗，池塘里哪些朋友来帮忙了？朗读24小节用“”画出谁帮忙了。小蝌蚪 水泡泡一串水珠xio k du yu u li shu w yo i n dn xio du ho小 蝌 蚪 游 过 来 说：“我要给你 当 个 小 逗 号。
2、”池塘里的水泡泡 说：“我能 当 个 小 句 号。”荷叶上 的 一 串 水 珠 说：“我们可以 当 省略号。”ch tn l de shu po po shu w nn dn xio j hoh y shn de y chun shu zh shu w men k y dn shn l ho读完2-4节后，你有什么发现呢？小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”qn w de sh xi chn le u u u uu u uu u u uu u u青 蛙 的 诗 写 成 了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱
3、”让我们一起到青蛙写的诗中去找让我们一起到青蛙写的诗中去找一找他们，看看小蝌蚪们有没有一找他们，看看小蝌蚪们有没有帮上忙呀帮上忙呀?你能把帮忙的你能把帮忙的 “小伙伴小伙伴”都给指都给指 出来吗？出来吗？动脑筋想一想：大自然中的事物还有什么可以当逗号、省略号和句号？圆圆的()，当个小句号。一串()，当省略号。()带个小尾巴，可以当个小逗号。O糖葫芦糖葫芦豆芽豆芽青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”大声地读一读，看看你能发现什么？青蛙写的诗多有意思，只有一个字呱。这个字是拟声词。你能读出不同的语气吗？“呱呱，呱呱”是青蛙的语言，请你做个小翻译，解释一下青蛙的诗写的是什么内容
4、。课间操课间操谁愿意做一只谁愿意做一只会写诗的小青蛙呢会写诗的小青蛙呢？你愿意做一你愿意做一只会游泳的只会游泳的小蝌蚪吗？小蝌蚪吗？小水泡来了吗？小水泡来了吗？一串水珠在一串水珠在 不在呢？不在呢？雨天的景色多美呀！所以青蛙才能写出这么美的诗。打开书，让我们带着喜悦的心情来读一读课文。个个个：观察“个”字，书写时要注意哪些问题？写法：撇捺舒展，竖在中线，对准撇捺交叉点，不要碰到撇和捺。练一练：边说笔顺边书空。按“一写二看三对照”的方法主动去写好字。们们们：观察“们”字，说说要提醒大家注意的地方。写法：左窄右宽。点的起笔低于撇，第四笔竖略高于第二笔的竖，并靠近竖中线。练一练：边说笔顺边书空。按“一写二看三对照”的方法主动去写好字。1.选一选。逗号 句号 省略号（）用在句子末尾，（）用在句子中间，（）表示话没说完。2.圈一圈。圈出青蛙写的诗中的逗号和句号。3.说一说。小蝌蚪当（），水泡泡当（），一串水珠当（）。4.读一读。诗歌 诗人 以前 以后你们 他们 写字 写作业
