1、作文写作作文写作 中考中考考题类型考题类型：说明性文章、应用文写作。说明性文章、应用文写作。20152015中考考试说明中考考试说明：写简单的写简单的说明性文章说明性文章，做到明白清楚；，做到明白清楚；能根据生活需要，写能根据生活需要，写常见应用文常见应用文；层次为层次为C。一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题1】（2015年杭州江干区期末卷）年杭州江干区期末卷）在你的在你的15岁家庭生日宴会上，你准备亲手烧一盘岁家庭生日宴会上，你准备亲手烧一盘“番茄炒蛋番茄炒蛋”，表示你对父母亲和爷爷奶奶四个人的，表示你对父母亲和爷爷奶奶四个人的养育和关爱之情，你家厨房里备有养育和关爱之情，你家厨房里
2、备有5个番茄、个番茄、8个鸡蛋个鸡蛋和油、盐、糖、蒜、醋、花椒等原料，请用和油、盐、糖、蒜、醋、花椒等原料，请用150以内的以内的字数将你烧制这盘菜的过程表达清楚。字数将你烧制这盘菜的过程表达清楚。例题解析例题解析一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题1】答案示例一：答案示例一：今天是我今天是我15岁生日。晚上爸爸妈妈和爷爷奶奶一岁生日。晚上爸爸妈妈和爷爷奶奶一共四人来为我过生日。为了报答他们的养育之恩，我共四人来为我过生日。为了报答他们的养育之恩，我决定自己动手炒一盘决定自己动手炒一盘“番茄炒蛋番茄炒蛋”。首先，将。首先，将5个番茄个番茄切成小块，把切成小块，把8个鸡蛋打碎，放入少许盐、
3、糖。接着，个鸡蛋打碎，放入少许盐、糖。接着，锅子中放入锅子中放入油，烧热，油，烧热，倒入鸡蛋，清澈的蛋液夹杂着倒入鸡蛋，清澈的蛋液夹杂着黄澄澄的蛋黄从白色的碗中丝丝流入锅中，之后将会黄澄澄的蛋黄从白色的碗中丝丝流入锅中，之后将会听到夏天闷雷的声音。大火炒几秒钟加入番茄，最后听到夏天闷雷的声音。大火炒几秒钟加入番茄，最后加入醋、花椒等调料，焖一会儿，盛出。这样一盘香加入醋、花椒等调料，焖一会儿，盛出。这样一盘香喷喷的番茄炒蛋就完成了。喷喷的番茄炒蛋就完成了。例题解析例题解析 （钱威威、周惠男、周佳（钱威威、周惠男、周佳锋、施浪等）锋、施浪等）一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题1】答案示例
4、答案示例二二：首先，在锅里倒入一些油，将油烧开。其次，将首先，在锅里倒入一些油，将油烧开。其次，将切片的番茄倒入锅中，翻炒后，打入三个鸡蛋，再加切片的番茄倒入锅中，翻炒后，打入三个鸡蛋，再加少许盐，翻炒至熟透。最后，盛出锅，装入盘子。少许盐，翻炒至熟透。最后，盛出锅，装入盘子。例题解析例题解析 （管文伟、王玲寿、张俊杰、张正豪、温佳佳等）（管文伟、王玲寿、张俊杰、张正豪、温佳佳等）一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题1】【参考答案参考答案】今天我要亲手为家人烧一盘今天我要亲手为家人烧一盘“番茄炒蛋番茄炒蛋”。我先。我先将将2个番茄切除小丁，将个番茄切除小丁，将3个鸡蛋敲在盆中，在其上撒个
5、鸡蛋敲在盆中，在其上撒入糖、盐，然后不断地搅拌鸡蛋，将其打匀。准备工入糖、盐，然后不断地搅拌鸡蛋，将其打匀。准备工作做好后就开始烧菜了。我先在锅中倒入适量的油，作做好后就开始烧菜了。我先在锅中倒入适量的油，待油烧烫后，将番茄放入锅中翻炒，将其炒至半熟后，待油烧烫后，将番茄放入锅中翻炒，将其炒至半熟后，再把打匀的鸡蛋倒入一起翻炒。当鸡蛋被炒至金黄色再把打匀的鸡蛋倒入一起翻炒。当鸡蛋被炒至金黄色后，就可以出锅盛入盘中了。（说明的顺序基本准确后，就可以出锅盛入盘中了。（说明的顺序基本准确即可）即可）例题解析例题解析一、说明性小作文一、说明性小作文第一，表达方式主要是第一，表达方式主要是说明说明；第二
6、第二，说明顺序说明顺序要要合理合理；第三，说明语言第三，说明语言准确、准确、简洁简洁。一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题2】仔细观察下面一幅漫画，以说明性的文字介绍它的内仔细观察下面一幅漫画，以说明性的文字介绍它的内容，容，200字左右。字左右。(15分分)例题解析例题解析答案一：答案一：男孩因在书本上看到，鱼儿离不开水，便认为男孩因在书本上看到，鱼儿离不开水，便认为有水的地方就有鱼儿，所以就到井边钓鱼，该则漫画告有水的地方就有鱼儿，所以就到井边钓鱼，该则漫画告诉我们不要死读书，要学会灵活运用学到的知识。生活诉我们不要死读书，要学会灵活运用学到的知识。生活中这样的例子并不少见。中这样的
7、例子并不少见。答案二：答案二：一个男孩来到井边，想要钓鱼，将鱼竿放入井一个男孩来到井边，想要钓鱼，将鱼竿放入井中后，他就在井边等待。时间一分一秒过去，男孩十分中后，他就在井边等待。时间一分一秒过去，男孩十分无聊，便拿出随身带着的无聊，便拿出随身带着的百科全书百科全书，翻着书，他看，翻着书，他看到书中写着这样一句话：鱼儿离不开水。因为这句话男到书中写着这样一句话：鱼儿离不开水。因为这句话男孩陷入沉思：我这样钓鱼真得对吗？孩陷入沉思：我这样钓鱼真得对吗？答案三：答案三：一个小男孩盘坐在井边，手里拿着一副钓鱼竿，一个小男孩盘坐在井边，手里拿着一副钓鱼竿，竿上的线伸到了井中，小男孩手里捧着一本竿上的线
8、伸到了井中，小男孩手里捧着一本百科全百科全书书，原来是书上说，鱼儿离不开水。，原来是书上说，鱼儿离不开水。议论性文字议论性文字记叙、描写性记叙、描写性文字文字要点缺失，要点缺失，条理不清条理不清一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题2】仔细观察下面一幅漫画，以说明性的文字介绍它的内仔细观察下面一幅漫画，以说明性的文字介绍它的内容，容，200字左右。字左右。(15分分)例题解析例题解析一、说明性小作文一、说明性小作文【例题例题2】【参考答案参考答案】此漫画大体由此漫画大体由三部分三部分组成。组成。画的右边画的右边是一个坐在草是一个坐在草地上的学者模样的人，戴着眼镜，双手捧着一本书，地上的学者
9、模样的人，戴着眼镜，双手捧着一本书，神情专注，正聚精会神地看着，很是投入。他身体左神情专注，正聚精会神地看着，很是投入。他身体左侧放着一个盛满水的桶，还有一根钓鱼竿，钓鱼竿牢侧放着一个盛满水的桶，还有一根钓鱼竿，钓鱼竿牢牢靠在他怀中。牢靠在他怀中。画的左边画的左边是一口井，下部由砖砌成圆是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一形，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。根线，伸入井中。画的下面画的下面写着：写着：“书上说，鱼儿离书上说，鱼儿离不开水不开水”。例题解析例题解析 这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能
10、根据实际而变通的人。不能根据实际而变通的人。仔细审题仔细审题细致观察细致观察恰当表述恰当表述【例题例题】（20142014年浙江省中考模拟卷）年浙江省中考模拟卷）阅读下面材料，依据你的理解与感悟，从歌词的内容、主题、阅读下面材料，依据你的理解与感悟，从歌词的内容、主题、情感、写法等方面选取一个角度，向某电视台情感、写法等方面选取一个角度，向某电视台“中国好歌词中国好歌词”节目组写一封推荐信，要求符合推荐信的格式，言之有理，语节目组写一封推荐信，要求符合推荐信的格式，言之有理，语句通顺，句通顺，180180字左右。（字左右。（1010分）分）【歌词】门前老树长新芽院里枯木又开花半生存了多少话藏进
11、了满头白发门前老树长新芽院里枯木又开花半生存了多少话藏进了满头白发 记忆中的小脚丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他只为那一声爸妈记忆中的小脚丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他只为那一声爸妈时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子满脑子都是孩子时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子满脑子都是孩子哭了笑了哭了笑了 时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了柴米油盐半辈子转眼就只剩下时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了柴米油盐半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了满脸的皱纹了 时间都去哪了时间都去哪了例题解析例题解析答案示例一：答案示例一：答案示例二：答案示例二：“中国好歌词中国好歌词”节目组：
12、节目组：你们好！这首歌的歌词朴实感人，不禁让人想起你们好！这首歌的歌词朴实感人，不禁让人想起自己的童年和逐渐老去的父母，唤起人们的感恩之心。自己的童年和逐渐老去的父母，唤起人们的感恩之心。同时，也告诉我们应该珍惜时间，珍惜自己的父母。同时，也告诉我们应该珍惜时间，珍惜自己的父母。配上优美的旋律，和谐的押韵，深情的歌唱，不禁让配上优美的旋律，和谐的押韵，深情的歌唱，不禁让人潸然泪下。人潸然泪下。我相信，这首歌的歌词一定会打动全国人民。此我相信，这首歌的歌词一定会打动全国人民。此致致敬礼！敬礼！推荐人：推荐人：xxx 2015年年4月月10日日语言运用准确把握示例一：语言运用准确把握示例一：病句、
13、标点、病句、标点、错别字错别字一、审题一、审题仔细全面仔细全面二、语二、语言言简洁简洁精练精练三、结构完整三、结构完整合理合理四、四、表达方式准确表达方式准确五、五、避免避免语言错误语言错误 思路导航思路导航真题集训真题集训1.某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。仔细观察下面的漫画，用说明性语言简要成以下任务。仔细观察下面的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（介绍画面的内容。（2分）（分）（2013年金华、丽水中考语年金华、丽水中考语文试卷）文试卷）真题集训真题集训2.2.根据情境，按要求写作。（根据情境，按要求写作。（1
14、010分）（分）（20142014年北京卷）年北京卷）校学生会准备出一期校学生会准备出一期“献给母校献给母校”的专刊。主编邀请你以的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为一个初三毕业生的名义为“感恩感恩”栏目写一段话，向在三年的栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。意。要求：要求：（1 1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。（2 2）内容要真实具体，语言要准确得体。）内容要真实具体，语言要准确得体。（3 3）字数在）字数在150-200150-200之间。之间。（4 4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
