歌曲分析及写作课件1.ppt

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资源描述

1、7、各种时值的连音符节奏的表现特点连音符由于其时值划分的特殊形式,在音乐旋律中具有其特殊的意义:(1)连续使用某类连音符写作的旋律,具有清晰、紧凑、流动感强的特点(2)当连音符与正常的(基本划分)节奏混合使用时,具有一种冲力和摇荡感,给整体节奏造成一种急需寻求稳定的倾向(3)对某些需要强调的内容有特殊作用。在歌曲创作中,连音符节奏使用的机会不是很表现深情的:表现抒情、流畅的:表现有力的:(2)休止符用于句末,有分句作用,使乐曲收束干净利落,以强调坚决、果敢的语气。此情况多用于进行曲、少儿歌曲中。如:(4)休止符用于一字一音之间将各音隔开之后,可使节奏更具弹性。如:总之,正确地运用休止符是丰富音

2、乐节奏、表现音乐的动静和正确理解与表达人类丰富情感的重要手段之一。因此,我们永远不能忽视休止符在音乐作品中的应用!作业:根据休止符的使用情况写作34条旋律(要求必须有歌词)其他参考曲目:王立平枉凝眉陕西民歌赶牲灵臧东升情深谊长等2、旋律线条下行时,较长节奏应在前当旋律线条呈下行状态时,往往具有一种趋于缓和、逐渐安静、寻求归宿的感觉。此时将较长的节奏3、旋律结构较为简单,节奏律动应相对复杂当一条旋律线较为简单时,其起重要作用的因素将转为节奏的律动。这时应使用较为复杂的、时常4、旋律结构较复杂时,节奏律动宜简洁当一条旋律的乐音数目较多时,如果再使用较复杂的节奏,必将对旋律起到干扰作用,此时节奏的构

3、成应该尽量简朴些,有时甚至以一种固定的节奏形态来加强人们对于旋律的印象。这种情况在少儿5、注意把握节奏运动的平衡所谓节奏运动的平衡,就是指节拍时值的长短、律动频率的疏密、音乐速度的快慢等方面的搭配关系要适度。它实际上就是指作品中节奏布局的问题。在创作中,要力求在长与短、快与慢、疏与密之间构成良好的比例关系。这种搭配关系的情况千变万化。但不管如何,总是与要表达的情绪、内容息息相关,与作曲家的个性、风格、写作手法等密切(2)在较长的时值后面继之以较短的时值,在较疏的律动后面继之以较密的律动,可使旋律运动(3)在较长的篇幅中,节奏的平衡方式也与上面的两个规律相一致:在较密、较短、较快的节奏之后应继之

4、以较疏、较长、较慢的节奏。反之亦然。B乐段C乐段6、要不是打破节奏运动的平衡这与前一条原则并不相悖。因为长时间有规律的节奏律动会令人乏味生厌。所以作曲家经常使用各种方式暂时打破长久的平衡,从而产生一种“失重”的、“不稳定”的感觉,进而推动音乐向前发展,使(2)改变正常的节拍重音 如:戚建波祖国万岁(3)变换节拍 如:陕北民歌三十里铺第一段用的是2/4拍,第二段则用的是3/8拍。(4)在正常的节拍中产生离异7、精心设计“主导节奏”,并使其贯穿于作品之中“主导节奏”是一种具有主导意义的节奏,在作品中起着概括、揭示作品内容、情绪、风格等重要内容。所以一定要精心设计、反复锤炼“主导节奏”,并使之贯穿于

5、作品之中,并要求出现于关键部位。一般来说,一种节奏形态总与某种风格、情绪相联系(如附点节奏给人进行曲与弹性、跳跃感等)。但“主导节奏”更是作曲家专为表现某部作品的某个将“主导节奏”进行贯穿,并出现在关键位置具有重要的作用:既可以给人以深刻的印象,又可以起到统一全曲内容、情绪、风格等歌曲主导节奏实例分析:陆华柏故乡 问题本曲的主导节奏是什么?问题该主导节奏出现的次数及位置?作业:1、运用节奏平衡的原则写作两条旋律 2、自找歌词一首,并为之设计“主导节奏”3、分析贺绿汀的歌曲游击队歌的主导节奏及其贯穿手法,并写出200字以上的分析材料(2)级进的所有级进的曲调片段,均包含和弦音与和弦以外的音。如:

6、*对于调式的一般色彩,不可做绝对的理解。它们往往因为节奏、速度、风格、乐曲处理等的不同而可能表现出相反的音乐形象。在具有典型意义的音调、节奏特征、节拍、速度等条件下,小调也可能用以表现战斗性很强的进行曲。如红色娘子军啊,朋友共青团员之歌等。同样,大调也可表现柔和、优美、抒情的情绪。如心中的玫瑰乡恋思念等由此可以看出:大调式和小调式既具有一般普遍的调式色彩,但又具有一般调式色彩之外的色彩,绝对不能将大小调式的色彩绝对化。其它参考曲谱:江西民歌八月桂花遍地开其他参考曲谱:王永贵打靶归来 陕北民歌咱们的领袖毛泽东 江苏民歌茉莉花 山东民歌沂蒙山小调 王佑贵春天的故事 仲伟成故乡情 陕西民歌赶牲灵金西

7、我的家乡沂蒙山 张棣昌人说山西好风光 (南泥湾、东方红)其他参考曲谱:刘峰山丹丹开花红艳艳 四川民歌太阳出来喜洋洋 安徽民歌凤阳花鼓 青海花儿下四川 张寒晖边区十唱其他参考曲目:内蒙民歌打连成 四川民歌心中快活好唱歌 河北民歌打夯歌等 作业:为下面两首歌词写作旋律(根据个人理解与感受决定调式、情绪、风格等)(2)主音在调式音上交替这种交替因为不是在稳定音上交替,而是在不稳定音上交替,所以不能一步到位,通常需要一段旋律的过渡(平行大小调也是如此)如下例:作业:为下面的歌词写作适宜的旋律(调式、节拍、风格等根据自己的理解决定)母 亲(节选)徐松林可是亲举起的手臂那一缕冉冉升起的炊烟可是小妹抛出的长线那一抹淡蓝淡蓝的思念

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