1、5快乐出发 有一种水果，被称为天然矿泉水，你知道是什么吗梨魔方体验趣味吃梨趣味吃梨第一轮比赛 老师切好等份的梨，三人一个小组，最快吃完者获胜，其余选手淘汰。第二轮比赛 老师切好等份的梨，三人一组，每人一盘，计时两分钟，吃梨最多的人获胜，其余选手淘汰。第三轮比赛 选手蒙住眼睛，原地旋转10圈，然后“寻找方向”以最快的时间将桌面上的梨吃完的人成为最终的冠军。魔方体验 老师知道这几位取得胜利的同学很激动，大家想不想知道，他们心里在想什么？选手一：我觉得取得胜利太不容易了，为了取得胜利，我现在牙都酸了，我现在就在想，第二轮比赛怎么办？选手二：我觉得挺高兴的，竟然有机会参加下一轮比赛，我会争取拿第一名的
2、。刚才很多同学都在拍照，记录下了很多精彩瞬间，我们请一位同学来描述她拍的照片，并说说为什么这是她认为的“精彩瞬间”？我拍的是“选手一”努力吃梨的瞬间：她张大嘴巴，手使劲把梨塞进嘴巴，然后牙齿不停地咀嚼，我平时和她一起吃饭的时候，她总是很温柔，慢慢地吃，没想到，为了拿冠军她也能吃这么快，我感到很吃惊！我拍的是“选手二”吃梨的瞬间：他的双手各拿一片雪梨，口中的一片被牙齿快速消灭，右手的一片就紧跟着塞进了嘴里。而最明显的是他的眼睛，死死地等着对面的选手，好像眼神能打败对方一样。看到的、听到的。他们是如何发现精彩瞬间的？他们从哪些角度描述人物，突出精彩瞬间的？你认为如果想发现更多的精彩瞬间，应该从哪些
3、角度观察？动作、神态描写心理 “精彩瞬间”需要敏锐的眼睛，善听的耳朵以及敏锐的观察才能发现。所以在第二轮、第三轮比赛中，希望同学们能从这些角度去观察同学们的表现，用手中的相机记录“精彩瞬间”，用你手中的笔描绘“精彩瞬间”。经过刚才激烈的比赛，我想同学们已经发现了更多的精彩瞬间，有没有同学愿意和我们分享呢？魔方体验 我选择的精彩瞬间是最后决赛的场面：台上只有两名同学了，谁能打败对方呢？我们都不知道，他们两个这时都有点紧张了，眼睛紧紧地盯着自己面前那盘梨，恨不得眼睛里飞出两个小铲子把梨给吃光。左边选手的手不停地一张一合，好像这样他就能不紧张了，额头上一层薄汗也出来了，在灯光下亮晶晶的。魔方体验我主
4、要描写的是同学们的加油声：讲台上只剩下两个人了，他们面对面站着，老师在旁边，嘴唇一动一动的，好像在说什么，可我一点也听不到，耳朵里面全是“加油！”，“加油！”，一声声的呐喊仿佛能震破屋顶。同学们的脸都红彤彤的，有的人甚至挥动着手臂跳上桌子。这节课我们学习了如何抓住精彩瞬间，通过眼睛看，耳朵听，找到精彩瞬间的素材，描写精彩瞬间，让自己的作文更加精彩。希望同学们在以后学习的过程中，不断加强这方面的训练，综合在一起，提高自己的作文水平。趣味吃梨 以“趣味吃梨”为题，运用今天学习的“抓住精彩瞬间”方法，细致描写人物的动作和神态。完成一篇作文。不少于500字。跃跃欲试 自告奋勇 左顾右盼 眼疾手快趾高气
5、扬 水到渠成 乘胜追击 一败涂地 破旧的庭院里有一个破旧的庭院里有一个背阴的六级台阶，因年背阴的六级台阶，因年久失修，地面下沉，水久失修，地面下沉，水泥阶梯旁裂开了一条长泥阶梯旁裂开了一条长长的缝陷，不知何时开长的缝陷，不知何时开始，缝陷里竟长出几株始，缝陷里竟长出几株不知名的小植物。开春不知名的小植物。开春了，先是冒出嫩绿色的了，先是冒出嫩绿色的小芽，一点点、一簇簇，小芽，一点点、一簇簇，然然后就是绿油油的一后就是绿油油的一大片小枝叶。小草十大片小枝叶。小草十分渺小，毫不显眼，分渺小，毫不显眼，许多人根本不会注意许多人根本不会注意到它的存在。但在我到它的存在。但在我和女儿眼里，这也是和女儿眼里，这也是生活中的美。生活中的美。抓住精彩瞬间发现精彩瞬间定格精彩瞬间动作神态周围人物的表现（利用手机）
