1、六年级上册数学试题-分数乘法-a0-人教新课标学校:_姓名：_班级：_考号：_题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）1. 下面的算式中结果最大的是()A. 1457B. 1457C. 5714【答案】B【解析】解：1457=1475，5714=57114由于5775则1457114，则14575714即1457结果最大故选：B本题可将各选项中的除法算式变为乘法算式后，根据在乘法算式中，其中一个因数相同，另一
2、个因数越大，则积就越大的性质分析完成本题要注意分析式中数据的特点，采用灵活的方法分析2. 下列说法正确的是()A. 假分数的倒数大于它本身B. ab=1，那么a，b互为倒数C. 棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等D. 一个数乘真分数结果少于这个数【答案】B【解析】解：由分析可知：A.假分数的倒数大于它本身，如55=1。B.ab=1，那么a，b互为倒数，正确。C.棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等，216平方厘米，216立方厘米表面积与体积是不同单位无法比较。D.一个数乘真分数结果少于这个数，0乘任何数都得0故选：B。假分数的倒数大于或等于它本身；乘积是1的两个数，这两个数互为倒数；表面
3、积与体积是不同单位无法比较；一个数乘真分数结果少于这个数，不一定，若是0则相等。本题考查的知识点比较多，认真思考认真分析，以免出错。二、判断题（本大题共1小题，共2.0分）3. 因为0.81.25=1，所以0.8和1.25互为倒数_.(判断对错)【答案】【解析】解：因为1.250.8=1，所以1.25和0.8互为倒数原题说法正确故答案为：根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数据此判断此题考查的目的是理解掌握倒数的意义三、填空题（本大题共5小题，共10.0分）4. 18的倒数是_ ，最小的合数的倒数是_ 【答案】814【解析】解：18的倒数是8，最小的合数是4，4的倒数是14故答案为：8；14
4、求倒数的方法：求一个分数的倒数，只须把这个分数的分子和分母交换位置即可最小的合数是4，4的倒数是14此题主要考查了倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数最小的质数是2，最小的合数是45. 45的倒数是_ ；67时的16是_ 时.【答案】5417【解析】解：45的倒数是54；67时的16是17时。故答案为：54，17。求一个分数的倒数，把这个分数的分子和分母交换位置即可；45的倒数是54。67时的16是6716=17时。此题考查了求倒数的方法和分数乘法的计算方法，要熟练掌握。6. 58的倒数是_ ；_ 的倒数是1【答案】85 1【解析】解：因为5885=1，所以58的倒数是85
5、；1的倒数是1故答案为：85；1根据倒数的定义可直接解答此题考查的是倒数的定义，倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数7. 0.25的倒数是_；_是412的倒数。【答案】429【解析】解：0.25的倒数是4412=92，所以92的倒数是29。故答案为：4；29。据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数求一个分数的倒数，把分子和分母调换位置即可。据此解答。此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。8. 2.5的倒数是_【答案】25【解析】解：2.5=52，所以，2.5的倒数是25故答案为：25根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数求一个分数的倒数，把分子和分母调换位置即
6、可，求一个小数的倒数，可以先把小数化成分数，然后分子和分母调换位置据此解答此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法四、计算题（本大题共1小题，共6.0分）9. 怎样简便怎样计算(415112)60 425-3121124 162153 5959603.625+3.6350.6255.8+583.2+0.625 1395.2135269【答案】11，15355，4825，58160，15，6.25，289【解析】五、操作题（本大题共1小题，共6.0分）10. 填空：根据所给的分数，圈一圈。13【答案】【解析】【试题解析】本题考查分数乘法。解此题要知道圈里一共有6朵花，用613算出6朵花的13是2朵花，在圈里圈出2朵花即可。
