1、教科版四年级上册科学第二单元达标测试题呼吸与消化（含答案）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、填空题1消化器官可以将_转变成我们可以吸收的_和_。2碳水化合物、脂肪、蛋白质、_、_和_是人体所需要的六大营养物质。3食物中的营养成分通常分为( )、( )类、( )、维生素、无机盐和水。4根据食物的来源，我们把食物分为( )类和动物类。5食物进入人体内依次经过口腔、_ 、_、_和_。这些器官构成了人体的_系统。6鱼肉中主要的营养成分是_，芝麻中主要的营养成分是_，米饭中主要的营养成分是_。7_既不参与构成人体细胞，也不为人体提供_，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。8
2、我们从食物中获取的各种营养必须合理搭配，以保证我们正常生活和成长，这就是营养的( )。二、选择题9（ ）是我们身体所需养料和能量的主要来源。A呼吸B锻炼C食物10某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他多吃（）。A海产品B肉类C水果蔬菜11在呼气过程中，呼吸器官参与的顺序是（）。A肺气管鼻子或口腔B鼻子或口腔气管肺C气管鼻子或口腔肺12根据“平衡膳食宝塔”，人们一般吃的最多的食物是（）。A米饭、面条B牛奶、坚果C牛肉、鱼、鸡蛋13要检验核桃里是否含有脂肪，可以（）。A滴碘酒，观察是否变蓝B在纸上涂抹，观察是否留下油迹C放入嘴里咀嚼是否有甜味D放点油炸脆14测量肺活量的过程中
3、，发现肺活量测量袋有个小孔，下列做法正确的是（）。A小孔对测量结果影响不大，可以继续使用B要用胶布将小孔粘住或换用新的测量袋C使用其他同学用过的测量袋15米饭咀嚼6次以后，会变得（）。A大块、完整，较干燥B小块、较软、较湿润C细碎、湿润、较软16奶酪属于（）。A植物类食物B动物类食物C都不是17下列各种叙述中，不符合青少年膳食指南的是（）。A多吃谷类，供给充足的能量B想吃什么就多吃一些C保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入18在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（）次。A1B20C60D100三、判断题19零食中含有丰富的营养，我们可以多吃( )20牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等
4、富含维生素的食物。( )21通常肺活量越大，说明我们的身体越健康。( )22食物中绝大多数的营养是在胃中被吸收。( )23小麦、玉米、大豆、黄瓜都属于植物类食物。( )四、连线题24把器官和功能连起来。牙齿暂时储存和消化食物小肠储存食物残渣和吸收少量水分，形成粪便胃将食物磨碎大肠消化和吸收养料食道把食物运输到胃里五、简答题25消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。26话说慢羊羊村长在做实验时，不小心把碘液滴在了面包上，结果发现面包变成了蓝色，你能告诉他这是什么原因吗？六、实验题27小华用饮料瓶和气球制作呼吸模型：先用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图一反扣在瓶口上，再将另一个气球割开，用细
5、线和气球膜封住瓶底部。小华用饮料瓶模仿人体的胸腔，用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验，小华做了如下推断，请你判断他的推断是否正确。（1）图二是模仿吸气，图三是模仿呼气。( )（2）呼气时肺变小。( )（3）吸气时肺和胸腔都变大。( )（4）胸腔扩得越大，吸入的空气越多。( )七、综合题请根据绘本神奇校车在人体中游览的节选回答问题。这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。28这段文字描写的人体消化器官是( )，它的作用是( )。29如图所示，在一个塑料袋里装
6、上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（）。A安静B蠕动C很大30实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的( )。参考答案：1 食物 养料 能量2 维生素 水 无机盐3 蛋白质 糖 脂肪4植物5 食道 胃 小肠 大肠 消化6 蛋白质 脂肪 糖类7 维生素 能量8均衡9C10C11A12A13B14B15C16B17B18B19202122232425吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。不吃过热过冷的食物。每天刷牙。不吃发霉变质的食物。 保持情绪稳定和心情愉快。26面包里含有淀粉，淀粉遇碘变蓝。27 28 胃 研磨和分解29B30消化液答案第5页，共5页
