第第6章章(本科教师用)本科教师用)Applied Statistics数据获取、统计原理数据获取、统计原理SPSS工具、管理应用工具、管理应用授课教师:授课教师:课件制作:马庆国教授课件制作:马庆国教授课件修改:课件修改:接下去接下去,留作课外作业留作课外作业本题也可以直接用正态分布来做,因为在大样本下(np10,n(1p)10),二项分布B(100,0.5)近似服从正态分布。直接按照正态分布来做,此时用的是t统计量,均方差直接直接用样本求出用样本求出s,而不是用不是用p(1p)/n来计算来计算的,与上页近似为正态分布的结果,有所差异。把双尾转化为单尾,t统计值的显著性概率为:0.016/2=0.008,此时,犯错误的概率不超过0.8%。