第第6章章（本科教师用）本科教师用）Applied Statistics数据获取、统计原理数据获取、统计原理SPSS工具、管理应用工具、管理应用授课教师：授课教师：课件制作：马庆国教授课件制作：马庆国教授课件修改：课件修改：接下去接下去,留作课外作业留作课外作业本题也可以直接用正态分布来做，因为在大样本下（np10，n(1p)10），二项分布B（100，0.5）近似服从正态分布。直接按照正态分布来做，此时用的是t统计量，均方差直接直接用样本求出用样本求出s，而不是用不是用p(1p)/n来计算来计算的，与上页近似为正态分布的结果，有所差异。把双尾转化为单尾，t统计值的显著性概率为：0.016/2=0.008，此时，犯错误的概率不超过0.8%。
