1、,义务教育教科书美术 三年级下册 第4课,人物与环境,同学们请你猜猜看，这几位同学 在专心致志地看什么呢？,原来他们在看展览。,原来他们在看海底隧道。,原来他们在看电影。,原来他们在看电影。,原来他们在看风景。,原来他们在看风景。,原来他们在看球赛。,原来他们在看球赛。,原来他们走进了哈利波特的魔法世界。,原来他们走进了哈利波特的魔法世界。,原来他们看到了神奇的世界。,原来他们看到了神奇的世界。,原来他们在飞船里看太空。,原来他们在飞船里看太空。,画面的背景不同，人物所从事的活动就不同，表现的主题会不同，有趣吗？画面上人物与环境可以怎样搭配表现呢？今天我们就来研究研究吧。,请看这对伙伴，他们的
2、 身体动态有什么特点？请你 猜想一下，此刻，他们正在 干什么？,A,B,选选看，这两幅画面哪一幅表现得好？为什么？,看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。,看来不仅要关注人物的动态想象、添画背景，还要注意背景添画得要丰富，色彩要鲜艳，让画面更动人！,艺术实践：,小组合作，结合所学方法和自己的想象，为人物动态添加环境及服装等。,大胆的想象，新奇的表现，会让人耳目一新。只要你敢于想象，你的画面就会绚丽精彩、创意无限的！,评价：,1.说一说，你运用了哪些方法表现人物与环境？ 2.找找看，谁的作品表现的人物与环境更富有创意？,课后拓展：,同学们，谈谈今天的收获吧 今天我们了解了画面人物与环境的关系，知道了如何使画面的人物与背景环境更协调，使画面更完美！,
