1、第五单元 复习课件字词天地一、正确、工整地按要求抄写下面的词语。一、正确、工整地按要求抄写下面的词语。深浅 灾难 高低 寻找 黑白 伙伴 含反义的词：含近义的词：二、用二、用“”“”给带点字选择正确的音节。给带点字选择正确的音节。羊圈jun qun 教诲hu hu 大厦sh xi 半晌shn xin马蹄t d 既然j j深深 浅浅高高 低低 黑黑 白白灾灾 难难寻寻 找找伙伙 伴伴三、读拼音，写词语三、读拼音，写词语。qun o yun y di dio bi dn wn yan b lo jn p l jn劝 告愿 意丢 掉摆 动亡 羊 补 牢筋 疲 力 尽筋疲力尽 明白 亡羊补牢 钻进 丢
2、失 劝告 图画课 摆动 哈哈大笑 座位 交给 页码 笑嘻嘻 抢先 愿意 麦子 应该 伯伯 为难 身边 四周 立刻 突然 吃惊 脚步 认真 脚步 难为情 掉下去词语盘点青（青草）辨字组词亡（死亡）云（白云）告（告诉）先（先后）该（应该）刻（时刻）钻（钻进）贴（贴春联）丢（丢失）去（下去）愿（愿意）原（原来）意（意思）音（音乐）麦（麦子）劝（劝告）对（对错）愿意乐意 亲切亲和焦急焦虑 拦住挡住连忙急忙近义词死活 急忙从容深浅 前后亲切冷淡反义词（）的神情 （）地转来转去（）地说 （）地说（）地看 （）地流着词语搭配 词语搭配（严肃）的神情 （焦急）地转来转去（难为情）地说 （自言自语）地说（认认真
3、真）地看 （哗哗）地流着四、比较前两行字组词，给四、比较前两行字组词，给“每每”加上部首成新字再组加上部首成新字再组词词，给，给“图图”字扩词。字扩词。忘（）丢（）该（）命（）亡（）去（）刻（）伞（）每 .图 .五、选词填空。五、选词填空。愿意 得意 满意 1.老师看了我的画，脸上露出了（）的笑容。2.得到了爸爸的夸奖，弟弟（）极了。3.你（）和我一起到公园玩吗？忘记丢掉应该命令死亡回去立刻雨伞诲教诲海大海梅梅花鹿画图图书图画满意得意愿意 六六、词语练习。、词语练习。1.连一连。小马 叽叽 春雨 喵喵 青蛙 喔喔 小河 嗒嗒 小狗 旺旺 北风 呱呱 小鸟 哗哗 小猫 沙沙 公鸡 呼呼 2 2.
4、填一填填一填，写一写。，写一写。眉（）眼笑 （）涕为笑 捧腹（）笑 我还知道描写笑的词语有：、。开开破破大大哈哈大笑哈哈大笑笑呵呵笑呵呵实践活动七、分享学习活动。七、分享学习活动。在本单元的语文实践活动中，我和同学们讨论制定了班级图书借阅公约，在交流中我主动发表意见，懂得了 的交际礼貌，我还要努力遵守：（1）（2）等我们共同制定的借阅公约。句段乐园八、照样子，写句子。八、照样子，写句子。1.例：小马跑过去。可爱的小马嗒嗒地跑过去。小花狗趴在楼梯上。小花狗 趴在楼梯上。2.例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小白兔在草地上跳来跳去。3.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像小马说的那样深
5、。小明真淘气，在家既不 ，也 不 。九九、回忆课文内容填空。、回忆课文内容填空。1.冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切。2.若 ，若 ，不如人，勿生戚。3.学了本单元课文让我明白了很多道理，比如我从 这篇课文中明白了当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角 度去看、去想的道理；我从 这则寓言中明白了出了问题及时补救还不算晚的道理。正结衣服饮食亡羊补牢小马过河十、读短文，做练习。十、读短文，做练习。月亮湾 我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上
6、长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山波 坡上有一片茶树。茶园 圆 元里不时飘 漂来彩 采茶姑朗 娘 郎欢乐的笑声。1.短文共 个自然段，第二自然段共有 句话。2.仔细读第三自然段，划去 里不正确的字。3.联系上下文，用“”给第二自然段的第二句话选择正确的 意思。这句话讲小河里有很多的鱼儿。（）这句话讲小河的河水很清。（）这句话讲小河里有小桥、绿树和青山，景色很美。（）4.用“”画出你喜欢的比喻句。5.按短文意思填空。短文通过村子前面小河的河水，河岸上的 ，过了桥的 ，村子后面山上的 ，告诉人们月亮湾是一个 的村子。十一、写话。十一、写话。仔细观察图片，说说他们仔细观察图片，说说他们在做什么？心情怎样？发在做什么？心情怎样？发挥想象写一段话。挥想象写一段话。考点提示1.寓言二则常考查两个成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思及课后习题2的怎样把句子写生动具体。2.画杨桃常考查课内阅读及课后习题3的词语。3.小马过河常考查课内阅读及课后习题3的判断句子说法的正误。谢 谢
