1、第第52课时课时 非连续性文本阅读非连续性文本阅读（二）（二）目录目录中考真题中考真题0101文本类型文本类型02020303福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦中考真题中考真题0101123文本类型文本类型0202类型类型1 1：文字类文本文字类文本类型类型2 2：图标类文本图标类文本类型类型3 3：图画类文本图画类文本【2019福建福建10分分】阅读下面的材料，完成阅读下面的材料，完成13题。题。请同学们看请同学们看点拨中考点拨中考第第221、222页第页第1-3题。题。1下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是(3分分)()A载人飞船能将航天员送入太
2、空，但其电力供应无法满载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。足大型载荷的需求。B空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。术实验和应用平台。C目前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运目前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。能力的国家之列。D天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。进入空间站时代。思路点拨：思路点拨：首先，在材料中找到选项的出处。本题中首先，在材料中找到选项的出处。本题中A选选项内容出
3、自材料一项内容出自材料一“载人飞船虽然可以将航天员送入太空，载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船电力供应也无但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求法满足大型载荷或大规模空间实验的需求”；B选项内容选项内容也出自材料一也出自材料一“建设能部署大量实验载荷并提供充足能源建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势”“”“国际空国际空间站间站实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台台”；C选项内容出自
4、材料二选项内容出自材料二“它突破了货物运输、推进它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家间货运能力的国家”；D选项内容也出自材料二选项内容也出自材料二“天舟一天舟一号作为我国首艘空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成号作为我国首艘空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功功”“”“天舟一号是我国载人航天工程天舟一号是我国载人航天工程三步走三步走发展战略发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代”。之后，将选项中的内容与材料中的内容仔细比对，看之后
5、，将选项中的内容与材料中的内容仔细比对，看两者有何差异。两者有何差异。A项与原文比，只是压缩微改句子，句意项与原文比，只是压缩微改句子，句意未变；未变；B项也是压缩句子，把长句变短句，中心词是项也是压缩句子，把长句变短句，中心词是“空空间站间站”，句意未变；，句意未变；C项省略了前面的原因分析，直接呈项省略了前面的原因分析，直接呈现结果，句意未变；现结果，句意未变；D项内容为项内容为“标志着我国已经正式进标志着我国已经正式进入空间站时代入空间站时代”，而材料二文字部分的末句为，而材料二文字部分的末句为“标志着我标志着我国即将开启空间站时代国即将开启空间站时代”，“即将开启即将开启”不等于不等于
6、“正式进正式进入入”，属于混淆时态问题。，属于混淆时态问题。参考答案：参考答案：D2中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。根据材料二简要分析。(4分分)思路点拨：思路点拨：(1)审读题目，明确要求。中心语是审读题目，明确要求。中心语是“优优势势”，修饰语是，修饰语是“中国天舟一号与国外货运飞船相比中国天舟一号与国外货运飞船相比”。所以，重点要关注各个比较点，不能遗漏。所以，重点要关注各个比较点，不能遗漏。(2)整体阅读，把握题旨。整体阅读，把握题旨。关注材料二的构成要素。材料二是关注材料二的构成要素。材料二是“文字图
7、表文字图表”。要关注文字部分。抓住关键信息要关注文字部分。抓住关键信息“全球首艘掌全球首艘掌握握”“”“首次实现了首次实现了”，这里就隐含了其中的两个优势。不，这里就隐含了其中的两个优势。不少学生看到少学生看到“突破了突破了等关键技术等关键技术”，以为也是答案之，以为也是答案之一，其实这不是中国天舟一号与国外货运飞船相比具有的一，其实这不是中国天舟一号与国外货运飞船相比具有的优势，不符合题意。优势，不符合题意。要关注图表信息。首先，看图表主题要关注图表信息。首先，看图表主题(表头表头)是是“货货运飞船货物运送能力比较运飞船货物运送能力比较”。其次，要学会看表格里面的。其次，要学会看表格里面的信
8、息信息首行列举了几个国家和地区的货运飞船名称，首首行列举了几个国家和地区的货运飞船名称，首列是三个列是三个“技术指标技术指标”，中间是具体的指标数字，还有底，中间是具体的指标数字，还有底下补充的注释。最后，要对比分析，寻找规律。要围绕题下补充的注释。最后，要对比分析，寻找规律。要围绕题旨抓最高值，把握图表重心旨抓最高值，把握图表重心中国天舟一号与国外货运中国天舟一号与国外货运飞船相比具有的优势，再结合注释，得出另两个优势：货飞船相比具有的优势，再结合注释，得出另两个优势：货物运送上行能力位居第二，货物运送上行货重比最高。特物运送上行能力位居第二，货物运送上行货重比最高。特别提醒：要善于总结，找
9、到规律，不用一一列举中国天舟别提醒：要善于总结，找到规律，不用一一列举中国天舟一号与国外货运飞船相比的具体数据，也不要被跨学科命一号与国外货运飞船相比的具体数据，也不要被跨学科命题吓到，而乱了方寸。题吓到，而乱了方寸。参考答案：全球率先掌握全自主快速交会对接技术；参考答案：全球率先掌握全自主快速交会对接技术；在航天领域首次实现了在航天领域首次实现了100 V高压锂离子蓄电池组在轨应高压锂离子蓄电池组在轨应用；货物运送上行能力位居第二；货物运送上行货重用；货物运送上行能力位居第二；货物运送上行货重比最高。比最高。3我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要我国建成后的空间站具有什么特点？请
10、根据材料三简要概括。概括。(3分分)思路点拨：思路点拨：(1)审读题目，明确要求。关键词是审读题目，明确要求。关键词是“特特点点”，主语是，主语是“我国建成后的空间站我国建成后的空间站”，“简要概括简要概括”提提示作答方式。示作答方式。还要注意还要注意“根据材料三根据材料三”，由此可以锁定提取信息的，由此可以锁定提取信息的区域。区域。(2)阅读材料三，提取重要信息。阅读材料三，提取重要信息。材料三共三句话。第一句是总括句，材料三共三句话。第一句是总括句，“中国空间站具中国空间站具备后发优势备后发优势”，与题目要求无关。第二句：，与题目要求无关。第二句：“建成后，会建成后，会单独发射一个光学舱，
11、光学舱里架设一套口径两米的巡天单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。”这是一个长句，可以摘出主干，把长句变成短句，得出其这是一个长句，可以摘出主干，把长句变成短句，得出其中一个特点中一个特点配备一套能对配备一套能对40%以上的天区进行观测的以上的天区进行观测的巡天望远镜。第三句本身就是它的一个特点，几乎可以照巡天望远镜。第三句本身就是它的一个特点，几乎可以照抄原文。抄原文。参考答案：配备
12、一套能对参考答案：配备一套能对40%以上的天区进行观测以上的天区进行观测的巡天望远镜；拥有完整的可再生生命保障系统。的巡天望远镜；拥有完整的可再生生命保障系统。【文本典例文本典例】见上述见上述2019年福建中考第年福建中考第3题。题。【方法指导方法指导】1认真审题，明确题目要求；认真审题，明确题目要求；2整体阅读，把握材料中心，注意中心句或关键语句；整体阅读，把握材料中心，注意中心句或关键语句；3划分段落或层次划分段落或层次(有时可根据标点符号有时可根据标点符号)，理清各段，理清各段(各层各层)间的逻辑关系；间的逻辑关系；类型类型1：文字类文本：文字类文本4根据题干要求锁定文本区域，提炼所需信
13、息加以概根据题干要求锁定文本区域，提炼所需信息加以概括归纳；括归纳；5如果是探究类题目，要对几则材料进行分析探究，如果是探究类题目，要对几则材料进行分析探究，由表及里，得出结论或规律。由表及里，得出结论或规律。一、统计表一、统计表【文本典例文本典例】2020贵州黔东南第贵州黔东南第23题题请你认真阅读调查统请你认真阅读调查统计表内容，然后用简要的语言概括图表中的信息。计表内容，然后用简要的语言概括图表中的信息。类型类型2：图表类文本：图表类文本思路点拨：思路点拨：此题考查图表分析，这类题一般设问为从该图此题考查图表分析，这类题一般设问为从该图表中得出什么观点或结论。答题前要认真审题，明确要求。
14、表中得出什么观点或结论。答题前要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果调查的目的或调查题格式为思考比较数字后得出的结果调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用表头中的词语。由目的，可优先选用表头中的词语。由2017年年2019年小学年小学生、初中生、高中生近视患病率的数据比较可以看出，近生、初中生、高中生近视患病率的数据比较可以看出，近三年来，随着学生学段提高和学生年龄增长，学生近视患三
15、年来，随着学生学段提高和学生年龄增长，学生近视患病率呈现逐年上升趋势。病率呈现逐年上升趋势。参考答案：近三年来，随着学生学段提高和学生年龄参考答案：近三年来，随着学生学段提高和学生年龄增长，学生近视患病率也在逐年增长。增长，学生近视患病率也在逐年增长。【方法指导方法指导】(1)审读题目。关注题目要求，关注探究要点。抓题目中审读题目。关注题目要求，关注探究要点。抓题目中的中心语，还要注意修饰语。的中心语，还要注意修饰语。(2)要关注表格信息。审读表格的标题要关注表格信息。审读表格的标题(表头表头)，明确表格，明确表格主题；审读表格里面的信息主题；审读表格里面的信息首行、首列及中间的具体数首行、首
16、列及中间的具体数据，还要注意一些细节，如表注、补充注释等。据，还要注意一些细节，如表注、补充注释等。(3)要对比分析，寻找规律。对表格中的数字进行横向、要对比分析，寻找规律。对表格中的数字进行横向、纵向比较，围绕题意抓最高值或最低值，要善于总结，发现纵向比较，围绕题意抓最高值或最低值，要善于总结，发现规律，最后还要准确、简明、连贯地表述，尽量使用材料中规律，最后还要准确、简明、连贯地表述，尽量使用材料中的信息术语。的信息术语。【针对性训练针对性训练】1中考阅卷结束后，作文阅卷组对考生作文失分的原因进中考阅卷结束后，作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，请根据下面的统计表写出两条结论，并提出
17、行了分析，请根据下面的统计表写出两条结论，并提出针对性建议。针对性建议。示例：示例：多数考生立意欠佳、材料不足，在多数考生立意欠佳、材料不足，在“思想内容思想内容”方方面失分较多；建议大家写作时，中心要力求深刻，选好写面失分较多；建议大家写作时，中心要力求深刻，选好写作素材。作素材。“语言表达语言表达”失分最多，说明大多数学生语言失分最多，说明大多数学生语言功底不够扎实；建议平时写作时语言表达要规范准确，多功底不够扎实；建议平时写作时语言表达要规范准确，多积累词汇，讲究写作技巧。积累词汇，讲究写作技巧。二、柱状图二、柱状图【文本典例文本典例】2020天津节选天津节选请用简洁的语言概括材料一的请
18、用简洁的语言概括材料一的主要内容。主要内容。材料一材料一思路点拨：思路点拨：本题考查对图表内容的概括提炼。观察图表，本题考查对图表内容的概括提炼。观察图表，内容是内容是“我国人工智能市场规模前瞻我国人工智能市场规模前瞻”，横坐标为四个年，横坐标为四个年份，纵坐标是我国人工智能市场的规模数据。通过图表可份，纵坐标是我国人工智能市场的规模数据。通过图表可知，知，2020年的市场规模为年的市场规模为816亿元，亿元，2021年的市场规模为年的市场规模为1 163亿元，亿元，2022年的市场规模为年的市场规模为1 693亿元，亿元，2023年的市场规年的市场规模为模为2 364亿元。亿元。参考答案：未
19、来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。参考答案：未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。【方法指导方法指导】(1)细致观察，找出构图要素。细致观察，找出构图要素。(2)关注纵坐标，观察柱状图对应的数据；关注横坐标，关注纵坐标，观察柱状图对应的数据；关注横坐标，注意各关系项及之间的关系。注意各关系项及之间的关系。(3)既要横向比较，又要纵向比较。既要横向比较，又要纵向比较。(4)抓住数据极值抓住数据极值(大多数、极少数等大多数、极少数等)和变化趋势和变化趋势(远高于、远高于、大幅度提高、递增等大幅度提高、递增等)回答。回答。(5)特别注意全面、多角度考虑问题、分析问题。特别注意全面、多角度考
20、虑问题、分析问题。【针对性训练针对性训练】2概括图中主要信息。概括图中主要信息。(50字以内字以内)中国春节档电影观影人次和总票房方面，中国春节档电影观影人次和总票房方面，2018年较前年较前两年均有大幅提升，两年均有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而总票房年观影人次稍有减少，而总票房略有增加。略有增加。三、折线图三、折线图【文本典例文本典例】2020遵义改编遵义改编材料二的图表内容反映了哪材料二的图表内容反映了哪些信息？请简要概括。些信息？请简要概括。思路点拨：思路点拨：本题考查折线图的阅读。观察图表，内容是本题考查折线图的阅读。观察图表，内容是“五年间中国全民阅读率五年间中国全民阅读
21、率”；有两个考量指标；有两个考量指标数字化数字化阅读方式接触率和成年人综合阅读率；横向有五个年份。阅读方式接触率和成年人综合阅读率；横向有五个年份。观察对应数据，可以得出结论。观察对应数据，可以得出结论。参考答案：参考答案：20152019年间，中国全民数字化阅读方式接触年间，中国全民数字化阅读方式接触率持续上升，中国成年人综合阅读率稳中略有上升趋势。率持续上升，中国成年人综合阅读率稳中略有上升趋势。【方法指导方法指导】(1)折线图通常也在坐标图内呈现，也要关注纵坐标、横坐标，折线图通常也在坐标图内呈现，也要关注纵坐标、横坐标，注意各关系项之间的关系及对应的数据变化。注意各关系项之间的关系及对
22、应的数据变化。(2)既要剔除一些与命题意图无关的信息，如每个阶段具体的数既要剔除一些与命题意图无关的信息，如每个阶段具体的数据列举。据列举。(3)要关注总体的变化趋势、规律，又要注意局部要关注总体的变化趋势、规律，又要注意局部(不同阶段不同阶段)的的不同特点。不同特点。(4)掌握一些常见的用语，如稳步上升、快速上升、高位持平等。掌握一些常见的用语，如稳步上升、快速上升、高位持平等。【针对性训练针对性训练】32020南平质检第南平质检第20题改编题改编请用简洁的语言概括图表所请用简洁的语言概括图表所表达的信息。表达的信息。近年来，民用无人机由于运行成本低和使用方便，在国民近年来，民用无人机由于运
23、行成本低和使用方便，在国民经济中得到了广泛使用，但随之而来的是经济中得到了广泛使用，但随之而来的是“黑飞事件黑飞事件”时有发生，培训机构层出不穷，所以无人机使用培训时有发生，培训机构层出不穷，所以无人机使用培训及监管问题亟待解决。及监管问题亟待解决。示例：示例：2016年到年到2018年，中国无人机培训机构数量年，中国无人机培训机构数量逐年递增，其中逐年递增，其中2018年增加最多。年增加最多。2016年到年到2018年，中年，中国无人机驾驶员合格证数量迅猛增加，其中国无人机驾驶员合格证数量迅猛增加，其中2018年新增数年新增数量最多。量最多。四、饼状图四、饼状图【文本典例文本典例】2020年
24、三明质检第年三明质检第19题题下面图表是针对下面图表是针对“电商直播电商直播”问题的问卷调查数据。问题的问卷调查数据。阅读材料二阅读材料二(即上图即上图)，请对直播带货的电商提两点建，请对直播带货的电商提两点建议。议。(4分分)思路点拨：思路点拨：本题考查饼状图的阅读。解题时首先阅读图表，本题考查饼状图的阅读。解题时首先阅读图表，包括图中各部分的比例和附属的文字。其次，要围绕包括图中各部分的比例和附属的文字。其次，要围绕“直直播带货播带货”这个话题，从电商的角度来提炼信息。这个话题，从电商的角度来提炼信息。参考答案：提升商品质量，做到货真价实；诚信经营，参考答案：提升商品质量，做到货真价实；诚
25、信经营，不做虚假宣传。不做虚假宣传。【方法指导方法指导】(1)观察饼状图包含的项目。观察饼状图包含的项目。(2)把握各项目把握各项目的具体数据的具体数据(所占百分比所占百分比)，分析数据的大小、差异。，分析数据的大小、差异。(3)找找准最高值和最低值，分析数据体现的意义，得出结论。准最高值和最低值，分析数据体现的意义，得出结论。【针对性训练针对性训练】42020莆田质检第莆田质检第20题题下面是某学校关于线上教育的调下面是某学校关于线上教育的调查。请用一句话简要概括你从两个图表中获得的主要查。请用一句话简要概括你从两个图表中获得的主要信息。信息。线上教育具有突破时间和空间限制，自由学习等优线上
26、教育具有突破时间和空间限制，自由学习等优势，也存在注意力分散等劣势。势，也存在注意力分散等劣势。类型类型3：图画类文本：图画类文本一、徽标类一、徽标类【文本典例文本典例】2020云南第云南第9题题请用简洁的语言对材料三的请用简洁的语言对材料三的图案图案(即下图即下图)进行解说。进行解说。2020年联合国生物多样性大会会标图案年联合国生物多样性大会会标图案思路点拨：思路点拨：本题考查图文转换能力。解答此题，首先要弄本题考查图文转换能力。解答此题，首先要弄清题目要求，即对图案进行简要解说，介绍画面的内容要清题目要求，即对图案进行简要解说，介绍画面的内容要注意客观、有条理。这幅图片由三部分构成：主体
27、、右下注意客观、有条理。这幅图片由三部分构成：主体、右下角和背景。要按照由主到次的顺序进行解说。主体部分要角和背景。要按照由主到次的顺序进行解说。主体部分要按照由整体到局部的顺序，即它的整体是一个水滴的图案，按照由整体到局部的顺序，即它的整体是一个水滴的图案，内部由人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素构成。内部由人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素构成。参考答案：水滴型图案象征生命之源；图案包含人、鸟、参考答案：水滴型图案象征生命之源；图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素，寓意人与大自然和谐共生；鱼、兽、虫、花、水等元素，寓意人与大自然和谐共生；图中的小女孩身着民族服装，体现了云南多民族融合的特图
28、中的小女孩身着民族服装，体现了云南多民族融合的特点；图案设计理念来自于中国的剪纸艺术，展现中国民间点；图案设计理念来自于中国的剪纸艺术，展现中国民间文化的魅力；图案右下方的印章，说明大会将在中国昆明文化的魅力；图案右下方的印章，说明大会将在中国昆明举办举办(展现了中国独具特色的印章文化展现了中国独具特色的印章文化)；图案背景布满甲骨；图案背景布满甲骨文，彰显中国文化特色。文，彰显中国文化特色。【方法指导方法指导】(1)审读题意，结合图标反映的背景、主题，思考创作者审读题意，结合图标反映的背景、主题，思考创作者的设计意图。的设计意图。(2)仔细观察徽标的构成要素，整体把握徽标的外形特点，仔细观察
29、徽标的构成要素，整体把握徽标的外形特点，如中英文、大小写及图案的变体等，有条理地介绍。如中英文、大小写及图案的变体等，有条理地介绍。(3)分析各构图要素之间的关系，进行合理的联想。分析各构图要素之间的关系，进行合理的联想。(4)结合徽标的主题及外形特点，揭示蕴含其中的寓意。结合徽标的主题及外形特点，揭示蕴含其中的寓意。【针对性训练针对性训练】5下面是某省文物研究所征集的徽标。下面是某省文物研究所征集的徽标。(1)写出徽标的构图要素。写出徽标的构图要素。(2)请任选一个构图要素说说它的寓意。请任选一个构图要素说说它的寓意。徽标的构图要素主要有三种：图形徽标的构图要素主要有三种：图形“鼎鼎”、汉字
30、、汉字“文文”和一双上托的和一双上托的“手手”。图形图形“鼎鼎”和汉字和汉字“文文”象征着文物，上托的象征着文物，上托的“手手”体现对文物的发掘和保护。体现对文物的发掘和保护。二、漫画类二、漫画类【文本典例文本典例】2020苏州第苏州第4题题下列标题中，最能体现下下列标题中，最能体现下面漫画寓意的一项是面漫画寓意的一项是()A心动不如行动心动不如行动B如此解决问题如此解决问题C要巧干也要苦干要巧干也要苦干 D能做总比不做好能做总比不做好思路点拨：思路点拨：本题考查对图画内容的理解。解题时要读懂图本题考查对图画内容的理解。解题时要读懂图画的内容，分析图画的寓意。图中一个水龙头正在流水，画的内容，
31、分析图画的寓意。图中一个水龙头正在流水，淹没了路；一个人怀抱许多砖头，一边铺路一边踩着砖头淹没了路；一个人怀抱许多砖头，一边铺路一边踩着砖头走路；经过水龙头时，并没有关掉它，反而绕了过去。漫走路；经过水龙头时，并没有关掉它，反而绕了过去。漫画的寓意是：不从根本上解决问题，终究无济于事。画的寓意是：不从根本上解决问题，终究无济于事。参考答案：参考答案：B【方法指导方法指导】(1)说明漫画内容。抓住标题、提示语、注释或其他文字说明漫画内容。抓住标题、提示语、注释或其他文字信息。信息。(2)辨析画面中的人物、背景，有时还要关注人物的表情、辨析画面中的人物、背景，有时还要关注人物的表情、动作，关注人与
32、人、人与物的关系。动作，关注人与人、人与物的关系。(3)重点分析图中矛盾处、夸张处的表现意图。重点分析图中矛盾处、夸张处的表现意图。(4)按照总分总的说明顺序，有条理地解说。按照总分总的说明顺序，有条理地解说。(5)注意一些惯用语，如注意一些惯用语，如“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批批评评”“”“赞扬赞扬”“”“歌颂歌颂”等。等。【针对性训练针对性训练】62020滨州第滨州第24题题下图是漫画下图是漫画包包“懒懒”(作者：朱慧卿作者：朱慧卿)。(1)用生动的语言描绘画面内容。用生动的语言描绘画面内容。画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不画面中心是一个坐靠在沙发上的
33、小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：笑着承诺：“吃饭，我包了！吃饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！穿袜子，我包了！”小孩便抬起右小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！系鞋带，我包了！”(2)漫画批评了漫画批评了
34、_的社会现象。的社会现象。家长溺爱孩子家长溺爱孩子0303福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦【2018福建福建10分分】阅读下面材料，完成阅读下面材料，完成13题。题。请同学们看请同学们看点拨中考点拨中考第第226页第页第(1)-(3)题。题。(1)下列表述不符合以上材料内容的一项是下列表述不符合以上材料内容的一项是(3分分)()A近几年，近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。学的海外留学生数量迅猛增加。B我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生留学生“归国潮归国潮”的主要原因。的主要原因
35、。C众多海外留学生不愿在国外做众多海外留学生不愿在国外做“旁观者旁观者”，希望回到国，希望回到国内，为祖国发展做贡献。内，为祖国发展做贡献。D潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效磁场效应应”的一种具体表现。的一种具体表现。【答案答案】A第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。阶段，保持在高位。(2)阅读阅读【材料二材料二】，请分别概括，请分别概括“归国潮归国潮”三个阶段三个阶段“回流率回流率”的特点。的特点。(3分分)(3)阅读阅读【材料三材料三】，请简要概括，请简要概括“归国
36、潮归国潮”为我国带来了哪为我国带来了哪些积极影响。些积极影响。(4分分)促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。建设的战略决策。1.为了为了表现一个人物的品质，不是先去赞美和肯定，而是先设悬念写出对他的误解，然后，用一段突转写出自己的顿悟，再表达对人物的赞美与肯定，就会收到很好的艺术效果。表现一个人物的品质，不是先去赞美和肯定，而是先设悬念写出对他的误解，然后，用一段突转写出自己的顿悟，再表达对人物的赞美与肯定，就会收到很好的艺术效果。
37、2.2.老山界老山界以生动优美真挚细腻的笔触，按照时间顺序，叙述了长征中红军克服重重困难翻越老山界的故事，表现了红军以生动优美真挚细腻的笔触，按照时间顺序，叙述了长征中红军克服重重困难翻越老山界的故事，表现了红军艰苦奋斗，勇往直前艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。3.就是就是把事情最精彩、最能引人注意的地方在开头就展示出来，既可引起读者阅读兴趣，也可以设下悬念。把事情最精彩、最能引人注意的地方在开头就展示出来，既可引起读者阅读兴趣，也可以设下悬念。4.4.背影背影是朱自清的回忆性散文，文章采用倒叙手法，叙述了作者离开南京，父亲送他到浦
38、口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。是朱自清的回忆性散文，文章采用倒叙手法，叙述了作者离开南京，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。5.5.所谓首尾呼应，即有意识地在文章开头和结尾设置相似的语句或内容，使之达到互相照应的目的。结尾时再次写出的语句并不是对开头句子的简单重复，而是要在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。6.6.这种呼应，还可以是文章主旨上的呼应。开头开门见山，表达自己的观点，在文章结束时用最简明精练的语言收
39、束全文，将文章的核心内容表达清楚，画龙点睛，深化主题。7.7.叙述叙述一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的故事，一故事，一个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终有一份沉沉的牵挂个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终有一份沉沉的牵挂。8.8.在在作文中，采用这种手法时，要先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后在一两件小事中，突然转变看法，但在转变过程中，要情感自然，才能引起读者的共鸣作文中，采用这种手法时，要先表达对所描写的事物或人的不满之
40、情。然后在一两件小事中，突然转变看法，但在转变过程中，要情感自然，才能引起读者的共鸣。9.9.运用这种手法的好处是，能够很好地表达出作者充沛的感情，使情节多变，波澜起伏，形成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。运用这种手法的好处是，能够很好地表达出作者充沛的感情，使情节多变，波澜起伏，形成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。10.我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。11.叙述叙述一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的故事，一故事，一个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终有。有。12正是因为有感情，我们的生活才会充满喜怒哀乐；正是因为有感情，我们才会被浓浓的亲情所包围，才会被诚挚的友情所感动，才会为甜蜜的爱情而陶醉。这节作文课我们就来学习写作抒情性文章，用文字表达你的真情实感。
