三、大家一起来动手学习新知心动不如行动，那我们就以上节课所分的小组为单位，完成小组内布置的任务，把我们的教室打扮得漂漂亮亮，一起动手做做看吧！活动设计例如：盆景、书籍、绘画、照片、手工艺品、书法作品、花卉 让我们先把自己从家里带来的物品以及自己动手设计的饰品分类整理。然后确定板块主题，动手操作吧！作品展示栏活动设计榜样栏名人名言栏活动设计阅读栏活动设计图书角活动设计国学栏活动设计装扮我们的教室可真不是一件简单的事啊，但只要我们分工配合好，效率就会高呢！四、我们的教室更漂亮了学习新知展示、评价展示、评价你最喜欢哪一个组的设计？为什么？你最喜欢哪一个组的设计？为什么？我最喜欢“作品展示栏”了！在这面墙壁上，同学们好的绘画作品，书法等作品都展示出来了。还有我的作品呢！我认为“图书角”是最棒的区！盆景、花卉和图书一起陈列，丰富学生课外知识的同时，也给教室增添了不少的生机和活力！教室是我们每天呆的时间较长的地方教室是我们每天呆的时间较长的地方我希望它：我希望它：干净、整洁、漂亮、有趣、激励我成长干净、整洁、漂亮、有趣、激励我成长 今后，我们要做班级的小主人，爱护好自己的教室。 小朋友们通过动脑想，动口讨论，动手操作，把我们的教室装扮得那么整洁又漂亮。课堂总结
