高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4264873 上传时间:2022-11-24 格式:PPT 页数:70 大小:1.47MB
下载 相关 举报
高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt_第1页
第1页 / 共70页
高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt_第2页
第2页 / 共70页
高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt_第3页
第3页 / 共70页
高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt_第4页
第4页 / 共70页
高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt_第5页
第5页 / 共70页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第6讲讲 欧美资产阶级欧美资产阶级代议制的确立与发展代议制的确立与发展一、英国君主立宪制的建立一、英国君主立宪制的建立1 1资产阶级革命资产阶级革命(1)(1)背景背景经济:经济:1717世纪初英国资本主义发展,资产阶级和世纪初英国资本主义发展,资产阶级和不断壮大。不断壮大。政治:政治:专制统治侵犯了资产阶级和新贵专制统治侵犯了资产阶级和新贵族的利益。族的利益。(2)(2)过程过程16401640年爆发并建立年爆发并建立 。16881688年年“”结束了复辟王朝。结束了复辟王朝。斯图亚特王朝斯图亚特王朝新贵族新贵族共和国共和国光荣革命光荣革命3 318321832年议会改革年议会改革(1)(

2、1)原因:原因:后工业资产阶级兴起。后工业资产阶级兴起。(2)(2)作用:作用:获得了更多的议席,保障了资本主义获得了更多的议席,保障了资本主义发展。发展。2 2议会权力的确立议会权力的确立(1)(1)权利法案权利法案:以法律条文限制以法律条文限制 的权力,保证议会的的权力,保证议会的立法权、财政权等。立法权、财政权等。(2)(2)作用:作用:议会权力日益超过国王,英国议会权力日益超过国王,英国 确立起来。确立起来。国王国王君主立宪制君主立宪制工业革命工业革命工业资产阶级工业资产阶级4 4责任制内阁的形成责任制内阁的形成(1)(1)标志:标志:17211721年年 主持内阁会议,责任制内阁逐渐

3、主持内阁会议,责任制内阁逐渐形成。形成。(2)(2)职权职权内阁:内阁成员内阁:内阁成员 ,在大政方针上保持一致,在大政方针上保持一致,对对 负责。负责。首相:掌握国家首相:掌握国家 大权,又能通过议会掌握大权,又能通过议会掌握 权。权。(3)(3)影响:影响:资产阶级资产阶级 制度逐渐形成和发展起来。制度逐渐形成和发展起来。沃尔波尔沃尔波尔集体负责集体负责议会议会行政行政立法立法议会政党议会政党二、美国联邦政府的建立二、美国联邦政府的建立1 117871787年宪法年宪法(1)(1)背景背景独立之初的美国是松散的独立之初的美国是松散的 国家,社会动荡,经国家,社会动荡,经济发展受到严重影响。

4、济发展受到严重影响。华盛顿等人受华盛顿等人受 影响,希望建立统一而强大影响,希望建立统一而强大的的 国家。国家。邦联邦联启蒙思想启蒙思想共和制共和制(2)(2)内容内容规定美国实行规定美国实行 ,中央集权与地方分权相结合。,中央集权与地方分权相结合。国家权力分为立法、司法和国家权力分为立法、司法和 三部分,国会掌握立三部分,国会掌握立法权,总统掌握国家的行政权,法权,总统掌握国家的行政权,掌握司法权。掌握司法权。(3)(3)意义意义它是第一部比较完整的资产阶级宪法。它是第一部比较完整的资产阶级宪法。突出了突出了“”原则,体现了一定的民主精神。原则,体现了一定的民主精神。联邦制联邦制行政行政最高

5、法院最高法院分权与制衡分权与制衡2 2联邦制共和政体确立:联邦制共和政体确立:17891789年年 当选为第一任总统,当选为第一任总统,第一届国会也经选举产生。第一届国会也经选举产生。3 3两党制的形成与发展两党制的形成与发展(1)(1)形成形成1919世纪世纪2020年代末至年代末至3030年代初,是美国年代初,是美国 形成的重形成的重要时期。要时期。1919世纪世纪5050年代中期,年代中期,与共和党的对峙格局最终与共和党的对峙格局最终形成。形成。(2)(2)作用:作用:控制了控制了 ,也左右着总统选举和地方选举。,也左右着总统选举和地方选举。(3)(3)本质:本质:都是都是 政党。政党。

6、华盛顿华盛顿两党制两党制民主党民主党国会国会资产阶级资产阶级三、法国共和政体的确立三、法国共和政体的确立1 1共和之路共和之路(1)(1)背景背景政治:法国是欧洲典型的政治:法国是欧洲典型的 国家,资产阶级国家,资产阶级与封建势力矛盾尖锐。与封建势力矛盾尖锐。思想:资产阶级思想家公开反对思想:资产阶级思想家公开反对 ,号召人,号召人民争取自由和民主。民争取自由和民主。君主专制君主专制君主专制君主专制(2)(2)历程历程17891789年,法国年,法国 爆发,沉重打击了封建势力。爆发,沉重打击了封建势力。17921792年废除君主制,建立年废除君主制,建立 ,此后,共和制与君主,此后,共和制与君

7、主制之间斗争不断。制之间斗争不断。18701870年普法战争后建立法兰西第三共和国,年普法战争后建立法兰西第三共和国,18751875年通过了年通过了 宪法。宪法。资产阶级革命资产阶级革命共和国共和国法兰西第三共和国法兰西第三共和国2 2构成构成(1)(1)总统总统行政权行政权地位:总统是地位:总统是 和军队最高统帅。和军队最高统帅。产生方式:有参议院和众议院产生方式:有参议院和众议院 选出。选出。权力:有权任命部长和一切军政要员,缔结并批准条权力:有权任命部长和一切军政要员,缔结并批准条约,有特赦权,而且在约,有特赦权,而且在 赞同下有权解散众议院。赞同下有权解散众议院。国家元首国家元首联席

8、会议联席会议参议院参议院3 3历史影响历史影响(1)(1)资产阶级资产阶级 经过艰苦斗争,掌握了参众两院及内经过艰苦斗争,掌握了参众两院及内阁、阁、等关键职位。等关键职位。(2)(2)共和政体的确立,为法国共和政体的确立,为法国 的进一步发展奠定的进一步发展奠定了基础。了基础。(2)(2)议会议会立法权立法权组成:由参议院和众议院组成。组成:由参议院和众议院组成。权力:参议院有权权力:参议院有权 众议院的决议案。众议院的决议案。否决否决共和派共和派总统总统资本主义资本主义四、德意志帝国的君主立宪制四、德意志帝国的君主立宪制1 1前提:德国统一前提:德国统一(1)(1)背景:背景:1919世纪中

9、期,德意志处于世纪中期,德意志处于 状态,严重状态,严重 阻碍了阻碍了 的发展。的发展。(2)(2)结果:结果:1919世纪六七十年代,在世纪六七十年代,在 领导下通过三次领导下通过三次 统一了德意志。统一了德意志。资本主义资本主义四分五裂四分五裂俾斯麦俾斯麦王朝战争王朝战争2 2内容内容(1)(1)皇帝皇帝地位:皇帝是地位:皇帝是 和军队统帅。和军队统帅。权力:拥有宣战和缔约、召集和解散议会、决定对外权力:拥有宣战和缔约、召集和解散议会、决定对外政策的权力。政策的权力。国家元首国家元首(2)(2)宰相宰相产生方式:由产生方式:由 任命。任命。义务:只对皇帝负责。义务:只对皇帝负责。权力:主持

10、帝国政府工作、拥有绝对权力。权力:主持帝国政府工作、拥有绝对权力。(3)(3)议会:议会:是立法机构,由是立法机构,由 和作用很小的帝国议和作用很小的帝国议 会组成。会组成。皇帝皇帝联邦议会联邦议会3 3评价评价(1)(1)局限性:局限性:普鲁士的专制传统被遗留下来,普鲁士的专制传统被遗留下来,传传统得以延续,为日后两次世界大战的爆发埋下了隐患。统得以延续,为日后两次世界大战的爆发埋下了隐患。(2)(2)积极性:积极性:推动德国资本主义迅速发展,跻身于推动德国资本主义迅速发展,跻身于 之列。之列。军国主义军国主义资本主资本主义强国义强国(1)(1)实质:资产阶级和新贵族与旧贵族的妥协,是英国资

11、本实质:资产阶级和新贵族与旧贵族的妥协,是英国资本主义与封建势力长期斗争的结果。用政变方式推翻复辟主义与封建势力长期斗争的结果。用政变方式推翻复辟王朝,避免了社会动荡,是符合英国国情的明智之举。王朝,避免了社会动荡,是符合英国国情的明智之举。(2)(2)意义意义实现了资产阶级掌握政权的愿望,推翻了封建君主专实现了资产阶级掌握政权的愿望,推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制。制,确立了君主立宪制。为英国资本主义发展和资本主义经济、政治制度的建为英国资本主义发展和资本主义经济、政治制度的建立开辟了道路。立开辟了道路。(1)(1)是君主制、贵族制与民主制相互融合的结果。是君主制、贵族制与民主制相互融

12、合的结果。(2)(2)国王是国王是“统而不治统而不治”的虚君,是礼仪性的国家元首,首相的虚君,是礼仪性的国家元首,首相是最高行政首脑,即政府首脑。是最高行政首脑,即政府首脑。(3)(3)内阁对议会负责,由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁对议会负责,由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁,由多数党领袖担任首相。内阁,由多数党领袖担任首相。(4)(4)以代议制为基础,议会掌握国家主权。以代议制为基础,议会掌握国家主权。(1)(1)一条主线:议会的发展演变一条主线:议会的发展演变(既代议制的确立、发展、既代议制的确立、发展、完善完善)。(2)(2)两个趋势:国王权力逐渐削弱,议会权力不断增强。两

13、个趋势:国王权力逐渐削弱,议会权力不断增强。(3)(3)三个转移:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转三个转移:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内阁;政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民移到内阁;政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主,并下移到公民民主。主,并下移到公民民主。(1)(1)民主原则民主原则总统和国会议员都由选举产生。总统和国会议员都由选举产生。(2)(2)分权制衡原则分权制衡原则立法、行政、司法三权分立,互相立法、行政、司法三权分立,互相制约。制约。(3)(3)联邦制原则联邦制原则一个最高行政长官一个最高行政长官(总统总统),一个全国,一个全国性的议会,一个权力在

14、各州司法体系之上的联邦司法性的议会,一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。体系。美国美国17871787年宪法主要确立了两大制度,即年宪法主要确立了两大制度,即联邦制度和总统制民主共和体制。前者主要涉及中央联邦制度和总统制民主共和体制。前者主要涉及中央与地方的权力分配问题,而后者则以三权分立为指导与地方的权力分配问题,而后者则以三权分立为指导思想,划分各权力主体的职权及相互制约关系。思想,划分各权力主体的职权及相互制约关系。(1)(1)隋唐三省六部制和美国三权分立制从形隋唐三省六部制和美国三权分立制从形式上式上 都体现了分权的原则,三省六部制下的三省长官都体现了分权的原则,三省六部制下的三

15、省长官都是宰相,相互牵制,美国三权分立制下的行政权、都是宰相,相互牵制,美国三权分立制下的行政权、司法权、立法权相互制约。司法权、立法权相互制约。(2)(2)无论是中国的三省六部制还是美国的三权分立制,都体无论是中国的三省六部制还是美国的三权分立制,都体现了分权思想;两者最大的不同是美国以三权分立原则现了分权思想;两者最大的不同是美国以三权分立原则建立起来的政府是建立起来的政府是“主权在民主权在民”,而中国三省六部制,而中国三省六部制是是“主权在君主权在君”。(1)(1)国际因素:法国大革命引起国内封建势力的疯狂反抗国际因素:法国大革命引起国内封建势力的疯狂反抗和全欧洲封建君主的恐惧与仇恨,他

16、们联合起来对抗和全欧洲封建君主的恐惧与仇恨,他们联合起来对抗法国大革命,使复辟和反复辟的斗争延续了几十年。法国大革命,使复辟和反复辟的斗争延续了几十年。(2)(2)国内因素国内因素政治因素:法国是欧洲大陆典型的封建专制国家,政治因素:法国是欧洲大陆典型的封建专制国家,封建势力强大。封建势力强大。经济因素:法国国内阶级关系错综复杂。资产阶级分为经济因素:法国国内阶级关系错综复杂。资产阶级分为大资产阶级和自由派贵族、工商业资产阶级、小资产阶级大资产阶级和自由派贵族、工商业资产阶级、小资产阶级等派别,各派的利益不完全相同,这导致革命力量分散。等派别,各派的利益不完全相同,这导致革命力量分散。思想因素

17、:法兰西第一共和国建立时,法国尚处于工场思想因素:法兰西第一共和国建立时,法国尚处于工场手工业阶段,人们的思想还不能脱离传统,共和派的做法手工业阶段,人们的思想还不能脱离传统,共和派的做法没能深入人心。没能深入人心。(1)(1)德意志帝国实行联邦制,中央权力极大,各邦有一些德意志帝国实行联邦制,中央权力极大,各邦有一些民政自治权。民政自治权。(2)(2)实行君主立宪制,但是保留了浓厚的封建残余与军国实行君主立宪制,但是保留了浓厚的封建残余与军国主义传统,是一种不彻底和不完善的资产阶级代议制。主义传统,是一种不彻底和不完善的资产阶级代议制。(3)(3)皇帝拥有官吏任免权、立法权、军权、外交权及对

18、议皇帝拥有官吏任免权、立法权、军权、外交权及对议会的控制权。会的控制权。(4)(4)宰相对皇帝负责,而不是对议会负责;议会没有实权,宰相对皇帝负责,而不是对议会负责;议会没有实权,唯一对政府起压力作用的就是批准预算。唯一对政府起压力作用的就是批准预算。德意志帝国宪法德意志帝国宪法确立了德国的两大制度,确立了德国的两大制度,即联邦制度和较为保守的君主立宪制度,具有浓厚的即联邦制度和较为保守的君主立宪制度,具有浓厚的专制主义及军国主义色彩。专制主义及军国主义色彩。法国共和制法国共和制德国君主立宪制德国君主立宪制不同不同点点国家元首及其国家元首及其产生方式产生方式总统总统选举产生选举产生皇帝皇帝皇位

19、世袭皇位世袭立法与行政机立法与行政机关的关系关的关系相互制约相互制约行政权控制了立法行政权控制了立法权权相同点相同点都代表资产阶级的利益,都是资本都代表资产阶级的利益,都是资本主义政治制度主义政治制度一个核心一个核心代议制民主,两种政体代议制民主,两种政体君主立宪制君主立宪制(英国和德国英国和德国)、共和制、共和制(美国和法国美国和法国),三项原则,三项原则民主化、法律化、制度化。民主化、法律化、制度化。1.1.相同点相同点(1)(1)本质上都是资本主义国家政体,其核心特征是代议制本质上都是资本主义国家政体,其核心特征是代议制民主。民主。(2)(2)都是资产阶级革命的产物。都是资产阶级革命的产

20、物。要点一、英国君主立宪制与美国总统制共和制要点一、英国君主立宪制与美国总统制共和制2 2不同点不同点项目项目英国君主立宪制英国君主立宪制美国总统制共和制美国总统制共和制国家元首国家元首国王国王总统总统国家元首产生国家元首产生方式方式世袭世袭选民间接选举产生选民间接选举产生国家元首任期国家元首任期终身制终身制任期制任期制国家元首的权国家元首的权力力“统而不治统而不治”的虚的虚君君掌握国家的实权掌握国家的实权政府首脑政府首脑首相首相总统总统项目项目英国君主立宪制英国君主立宪制美国总统制共和制美国总统制共和制政府的产生政府的产生议会产生议会产生总统任命总统任命政府与议会的政府与议会的关系关系以首相

21、为首的内阁由以首相为首的内阁由议会中取得多数席位议会中取得多数席位的政党组建,并对议的政党组建,并对议会负责会负责以总统为首的政府与以总统为首的政府与议会议会(参众两院参众两院)是制是制约与平衡关系约与平衡关系国家权力中心国家权力中心议会议会总统总统 学会分析学会分析 材料材料1 1表明英国的权力中心在议会,内阁对议会负责,国表明英国的权力中心在议会,内阁对议会负责,国王统而不治,是典型的君主立宪制国家。材料王统而不治,是典型的君主立宪制国家。材料2 2表明总统、表明总统、国会和最高法院分权制衡的关系。两则材料共同阐释了两国会和最高法院分权制衡的关系。两则材料共同阐释了两种政体的相同点,即都是

22、代议制民主。种政体的相同点,即都是代议制民主。1.1.特点特点(1)(1)由通过普选产生的议员组成议会,形式上代表民意行使由通过普选产生的议员组成议会,形式上代表民意行使国家权力;议会享有立法权、财政权和行政监督权。国家权力;议会享有立法权、财政权和行政监督权。(2)(2)一般实行三权分立和权力制衡的原则。一般实行三权分立和权力制衡的原则。(3)(3)现代国家大都实行政党政治,实现政治上的制衡,更有现代国家大都实行政党政治,实现政治上的制衡,更有助于民主政治的实行。助于民主政治的实行。要点二、资产阶级的代议制的特点及其作用要点二、资产阶级的代议制的特点及其作用2 2作用:作用:资产阶级的代议制

23、在西方政治发展中发挥了重要资产阶级的代议制在西方政治发展中发挥了重要的作用。的作用。(1)(1)否定了封建专制制度,保证了资产阶级的民主利益,具否定了封建专制制度,保证了资产阶级的民主利益,具有先进的民主精神,对经济发展、政治稳定发挥了重要有先进的民主精神,对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。作用。(2)(2)有利于调整资产阶级内部关系,有效地防止封建王朝的有利于调整资产阶级内部关系,有效地防止封建王朝的复辟活动,巩固了资本主义制度。复辟活动,巩固了资本主义制度。(3)(3)在资产阶级民主制度下,无产阶级在一定程度上可以进在资产阶级民主制度下,无产阶级在一定程度上可以进行合法斗争,有助于维护工

24、人阶级的利益。行合法斗争,有助于维护工人阶级的利益。学会分析学会分析 材料材料1 1说明实行三权分立,才能实现权力的有效制衡。材说明实行三权分立,才能实现权力的有效制衡。材料料2 2表明实行权力制衡原则,有利于防止独裁和专制。两表明实行权力制衡原则,有利于防止独裁和专制。两则材料共同体现了资产阶级代议制的特点和作用。则材料共同体现了资产阶级代议制的特点和作用。考题范例考题范例 例例1 1 16881688年,一群英国贵族说:年,一群英国贵族说:“改变晚宴规则的时候改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。”按照他们

25、的方式,英国按照他们的方式,英国 ()A A结束了王权专制结束了王权专制B B君权收归议会执掌君权收归议会执掌C C建立了责任内阁制建立了责任内阁制D D下层人民的权利得以保障下层人民的权利得以保障考点一、考查获取和解读信息的能力考点一、考查获取和解读信息的能力 解析解析 本题考查的是近代英国资产阶级革命,意在考查本题考查的是近代英国资产阶级革命,意在考查学生对材料的解读能力和对学生对材料的解读能力和对“光荣革命光荣革命”特点与影响的理特点与影响的理解能力。解能力。16881688年英国发生年英国发生“光荣革命光荣革命”,以和平方式结束,以和平方式结束了斯图亚特王朝的封建统治和英国的君主专制制

26、度;英国了斯图亚特王朝的封建统治和英国的君主专制制度;英国议会权力的大增和责任内阁制的建立都是在议会权力的大增和责任内阁制的建立都是在“光荣革命光荣革命”以后才逐步实现的;以后才逐步实现的;D D项与材料内容联系不大。项与材料内容联系不大。答案答案 A A 命题角度命题角度 “光荣革命光荣革命”是近几年高考考查的重点,例是近几年高考考查的重点,例1 1选取新材选取新材料,通过新情境的创设突出对学生辨析能力的考查。试题料,通过新情境的创设突出对学生辨析能力的考查。试题高起点,低落点,命题立意新,很好地考查了学生的综合高起点,低落点,命题立意新,很好地考查了学生的综合能力。英国君主立宪制确立和议会

27、权力超过君主权力是一能力。英国君主立宪制确立和议会权力超过君主权力是一个漫长的过程,这一点复习时应特别注意,注意对英国君个漫长的过程,这一点复习时应特别注意,注意对英国君主立宪制确立过程中重大事件的理解,明确其内在联系,主立宪制确立过程中重大事件的理解,明确其内在联系,比较其不同作用和影响。比较其不同作用和影响。命题预测命题预测 1 1北京时间北京时间20102010年年5 5月月1212日日4343岁岁的保守党领袖卡梅伦在竞选的保守党领袖卡梅伦在竞选中最终获胜。随后,女王邀中最终获胜。随后,女王邀请卡梅伦担任她的第请卡梅伦担任她的第1212任首任首相,组建新一届政府,卡梅相,组建新一届政府,

28、卡梅 4343岁卡梅伦勤见女王岁卡梅伦勤见女王伦欣然同意。于是,他获得女王象征性的任命,成为下伦欣然同意。于是,他获得女王象征性的任命,成为下一任首相。对此说法不准确的是一任首相。对此说法不准确的是 ()A A女王依然是英国的国家元首女王依然是英国的国家元首B B女王只是女王只是“统而不治统而不治”的虚君的虚君C C首相的权力来源于国王授予首相的权力来源于国王授予D D英国首相通过选举方式产生英国首相通过选举方式产生解析:解析:本题考查分析理解能力。从材料中本题考查分析理解能力。从材料中“43“43岁的保守党岁的保守党领袖卡梅伦在竞选中最终获胜领袖卡梅伦在竞选中最终获胜”可以判断可以判断D D

29、项说法正确。从项说法正确。从材料中材料中“女王象征性的任命女王象征性的任命”可以判断可以判断A A、B B项正确。项正确。C C项不项不符合英国史实,首相的权力来源于议会,并非国王。符合英国史实,首相的权力来源于议会,并非国王。答案:答案:C C2 2阅读下列材料:阅读下列材料:下表是某中学在下表是某中学在“近代中西方民主政治近代中西方民主政治”研究性学习活动中,三个研究小组研究性学习活动中,三个研究小组展示的材料和所得出的结论。展示的材料和所得出的结论。组别组别材料材料结论结论英国英国组组1689年以后的英国离民主制还远得很,年以后的英国离民主制还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治。英国

30、的新政治体制无非是寡头政治。欧洲文化史欧洲文化史权利法案权利法案的规定的规定并不意味着英并不意味着英国已成为一个民主国家。国已成为一个民主国家。全球通史全球通史17世纪后期世纪后期至至19世纪上世纪上半期,英国半期,英国民主化的趋民主化的趋势不断发展势不断发展组别组别材料材料结论结论美国美国组组一场伟大的革命已经发生一场伟大的革命已经发生这一革命的发这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势

31、和力量趋势方面引起一个巨大变化,力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化,就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。个巨大变化一样。全球通史全球通史美国的革美国的革命促进了命促进了世界资本世界资本主义政治主义政治民主化进民主化进程程组别组别材料材料结论结论中国中国组组1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品,年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑真是荒唐可笑因为它在中国的历史、传因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰观念或习统、政治经历、制度、天性、信仰观念或习惯中毫无根基惯中毫无根基这种共和政体悲惨地结束这种共和政体悲

32、惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是共和政体共和政体而是一代人。而是一代人。N.佩弗佩弗远东远东辛亥革命辛亥革命建立的资建立的资产阶级共产阶级共和制度对和制度对中国人民中国人民毫无意义毫无意义请回答:请回答:(1)(1)上表中有两个组的结论与材料是不相符的。你认为哪上表中有两个组的结论与材料是不相符的。你认为哪个组的材料不全面?应补充哪些史实?哪个组的结论不正个组的材料不全面?应补充哪些史实?哪个组的结论不正确?应如何修改?确?应如何修改?(2)(2)结合所学知识,分别说明上述三个国家在资本主义政结合所学知识,分别说明上述三个国家在资本主义政治民

33、主化方面所作的主要贡献。治民主化方面所作的主要贡献。解析:解析:本题为探究性题目,主要考查资本主义民主政治的本题为探究性题目,主要考查资本主义民主政治的确立、特点。回答第确立、特点。回答第(1)(1)问要阅读材料,迁移英国君主立问要阅读材料,迁移英国君主立宪制形成的有关史实和辛亥革命的意义进行分析判断;第宪制形成的有关史实和辛亥革命的意义进行分析判断;第(2)(2)问从三国政治民主化的特点、积极影响方面回答。问从三国政治民主化的特点、积极影响方面回答。答案:答案:(1)(1)材料不全面:英国组。补充史实:材料不全面:英国组。补充史实:权利法案权利法案的颁布;责任制内阁的形成;的颁布;责任制内阁

34、的形成;1919世纪议会改革。世纪议会改革。结论不正确:中国组。修改:辛刻革命未能彻底改变中国结论不正确:中国组。修改:辛刻革命未能彻底改变中国的专制传统。的专制传统。(2)(2)英国组:议会权力至上,君主统而不治;确立了资产阶英国组:议会权力至上,君主统而不治;确立了资产阶级代议制度,避免了独裁统治。级代议制度,避免了独裁统治。美国组:美国组:17871787年宪法体现了年宪法体现了“分权与制衡分权与制衡”原则,既维护原则,既维护了民主,又防止了专制独裁。了民主,又防止了专制独裁。中国组:大大促进了中国近代民主化进程,使民主共和的中国组:大大促进了中国近代民主化进程,使民主共和的观念深入人心

35、。观念深入人心。考题范例考题范例 例例22(2010(2010海南高考海南高考)1792)1792年年美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法第第十条修正案规定:十条修正案规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利,由各州或其人民保留之。的权利,由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新该宪法修正案确立的新体制是体制是 ()A A代议制代议制 B B分权制分权制C C共和制共和制 D D联邦制联邦制考点二、考查史论结合解决问题的能力考点二、考查史论结合解决问题的能力 解析解析 联邦制是由两个或两个以上的政治实体联邦制是由两个或两个以上的政治实体(共和国、共和国

36、、州、邦州、邦)结合而成的一种国家结构形式。联邦成员国在加入结合而成的一种国家结构形式。联邦成员国在加入联邦之后,虽然不再有完全独立的主权,但在联邦宪法规联邦之后,虽然不再有完全独立的主权,但在联邦宪法规定的范围内,联邦成员的主权仍受到法律的保护,联邦成定的范围内,联邦成员的主权仍受到法律的保护,联邦成员有自己的宪法和法律。在组成联邦制国家时,联邦成员员有自己的宪法和法律。在组成联邦制国家时,联邦成员单位把各自的部分权力让渡给联邦政府,同时又保留了部单位把各自的部分权力让渡给联邦政府,同时又保留了部分管理内部事务的权利。据此,阅读题干材料可知分管理内部事务的权利。据此,阅读题干材料可知1792

37、1792年年美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法修正案确立的新体制是联邦制。修正案确立的新体制是联邦制。答案答案 D D 史观解读史观解读 从工业文明相对于农业文明的先进性看西方资产阶级从工业文明相对于农业文明的先进性看西方资产阶级的代议制的代议制 西方资产阶级的代议制是伴随着资本主义的发展而形西方资产阶级的代议制是伴随着资本主义的发展而形成的,它迅速推动了工业文明的崛起和发展。同时,伴随成的,它迅速推动了工业文明的崛起和发展。同时,伴随着两次工业革命的进行,资产阶级代议制度也不断发展完着两次工业革命的进行,资产阶级代议制度也不断发展完善。在西方资产阶级代议制形成之时,中国还实行着封建善。在西方资

38、产阶级代议制形成之时,中国还实行着封建君主专制。中西对比,中国已严重落伍。这种落伍,是工君主专制。中西对比,中国已严重落伍。这种落伍,是工业文明和农业文明的差距。业文明和农业文明的差距。命题预测命题预测 3 3(2011(2011莱芜模拟莱芜模拟)有人说:有人说:“英国革命前后,在传承英国革命前后,在传承中创新是英国人的政治智慧之一。中创新是英国人的政治智慧之一。”下列史实能够说明下列史实能够说明这一观点的是这一观点的是 ()A A通过革命处死了国王通过革命处死了国王B B议会制度逐步完善议会制度逐步完善C C共和制度建立起来共和制度建立起来D D不断进行殖民扩张不断进行殖民扩张解析:解析:本

39、题考查学生阅读分析能力。英国是人类历史上代议本题考查学生阅读分析能力。英国是人类历史上代议制创立的先河,在英国资产阶级革命前就已经有限制王权的制创立的先河,在英国资产阶级革命前就已经有限制王权的传统,经过革命,议会制度逐步完善和发展。传统,经过革命,议会制度逐步完善和发展。答案:答案:B B4 4 2010 2010年年6 6月月8 8日,日本明仁天皇日,日本明仁天皇(右图右图)主持了首相任命仪式和主持了首相任命仪式和新内阁认证仪式。在形式上看,新内阁认证仪式。在形式上看,首相依然是天皇家臣,实质上首首相依然是天皇家臣,实质上首相是最高行政长官,天皇只是国相是最高行政长官,天皇只是国家的象征,

40、是统而不治的虚君。家的象征,是统而不治的虚君。与这种政体最为接近的是与这种政体最为接近的是 ()A A英国英国B B法国法国C C美国美国D D中国中国解析:解析:本题考查准确识记基础知识的能力。从材料的整本题考查准确识记基础知识的能力。从材料的整体运作机制看,主要体现了君主立宪制的特点。因此,体运作机制看,主要体现了君主立宪制的特点。因此,与之最为相似的是英国。与之最为相似的是英国。答案:答案:A A 考题范例考题范例 例例33(2010(2010浙江高考浙江高考)美国独立后成功地进行了制度美国独立后成功地进行了制度创新,其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的创新,其宪法在中央政府的权

41、力构建中体现了三权分立的原则。阅读材料,回答问题。原则。阅读材料,回答问题。考点三、考查综合运用知识的能力考点三、考查综合运用知识的能力材料材料1 1:众议院众议院有弹劾有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级违法失职的总统、副总统和高级文官文官)的全权。的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议应经总应经总统批准统批准。经参议院的协议及同意,并得该院出席议员三。经参议院的协议及同意,并得该院出席议员三分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公使、分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统

42、提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏,经参议院的协领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏,经参议院的协议及同意时任命之议及同意时任命之摘自摘自美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法材料材料2 2:美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是但是参议院拒不批准参议院拒不批准凡尔赛和约凡尔赛和约。结果,美国没。结果,美国没有加入国联。有加入国联。普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书2020世纪世纪的战争与和平的战争与和平材料材料3 3:国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节,但,但在罗

43、斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈的争在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们吵。法官们先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。废止。据吴于廑、齐世荣主编据吴于廑、齐世荣主编世界史世界史等改编等改编(1)(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作,并请概括该理论思想的主要内容。作,并请概括该理论思想的主要内容。(2)(2)根据上述材料,并结合所学知识,分别概述美国的根据上述材料,并结合所学知识,分别概述美国的“三权三权”在实践中是如何被限制的。在实践中是如何被限制的。(3

44、)(3)根据上述材料,并结合所学知识,评价美国三权分立根据上述材料,并结合所学知识,评价美国三权分立的制度设计。的制度设计。解析解析 本题考查学生获取和解读材料信息及调动和运用所本题考查学生获取和解读材料信息及调动和运用所学知识解决问题的能力。回答第学知识解决问题的能力。回答第(1)(1)问时要突出问时要突出“三权三权”为为哪三权以及它们的关系,重在从理论上作答。第哪三权以及它们的关系,重在从理论上作答。第(2)(2)问要求问要求概述概述“三权三权”在实践中是如何被限制的,学生可逐一叙述在实践中是如何被限制的,学生可逐一叙述“三权三权”在实践中是如何被限制的,学生可逐一叙述一种权在实践中是如何

45、被限制的,学生可逐一叙述一种权力与其他两种权力的关系,用词要符合美国政治实际,切不力与其他两种权力的关系,用词要符合美国政治实际,切不可仅从理论上作答。第可仅从理论上作答。第(3)(3)问的评价应坚持一分为二的观点,问的评价应坚持一分为二的观点,突出三权分立能有效防止独裁、保障民主的优点和效率低下突出三权分立能有效防止独裁、保障民主的优点和效率低下的缺点。的缺点。答案答案(1)(1)论法的精神论法的精神。政治民主及人民自由的保证。政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立而又互相监督权。三者互相独

46、立而又互相监督(或:三权制约与平衡或:三权制约与平衡)。(2)(2)立法权:国会分为众议院和参议院;国会立法须经总统立法权:国会分为众议院和参议院;国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高法院可以批准,总统对立法有否决权;最高法院可以“违宪违宪”的名的名义,废止已通过的立法。义,废止已通过的立法。行政权:总统缔结条约须经参议院同意;总统任命官员须行政权:总统缔结条约须经参议院同意;总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹劾权;总统连任不得超过经参议院同意;国会对总统有弹劾权;总统连任不得超过两届。两届。司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准。司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批

47、准。(3)(3)可避免滥用职权可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现避免独裁或绝对权力的出现),在一定,在一定程度上保障了资产阶级民主,为美国的长期稳定和发展打程度上保障了资产阶级民主,为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础。但是,有时也会出现三权扯皮,甚至相互下了坚实基础。但是,有时也会出现三权扯皮,甚至相互否决,导致效率低下,影响统治集团意志的有效贯彻。否决,导致效率低下,影响统治集团意志的有效贯彻。热点链接热点链接 2010 2010年年3 3月月3 3日,美国总统奥巴马在白宫发表讲话,要日,美国总统奥巴马在白宫发表讲话,要求国会就最新医改方案进行表决。两年前奥巴马代表民主党求国会就最新

48、医改方案进行表决。两年前奥巴马代表民主党赢得了大选,成为美国第一位黑人总统。共和党由执政党成赢得了大选,成为美国第一位黑人总统。共和党由执政党成为在野党。虽然从本质上看,两党都是为了维护资产阶级利为在野党。虽然从本质上看,两党都是为了维护资产阶级利益,但两党制积极作用也很明显:第一,可收到相互监督之益,但两党制积极作用也很明显:第一,可收到相互监督之效,限制当权政党滥用权力;第二,两党轮流执政,一定程效,限制当权政党滥用权力;第二,两党轮流执政,一定程度上可促使其调整政策,满足民众的某些要求。度上可促使其调整政策,满足民众的某些要求。命题预测命题预测 5 520102010年年3 3月月232

49、3日,美国总统奥巴马当天在白宫正式签署日,美国总统奥巴马当天在白宫正式签署了历史性的医疗改革保险法案。这项参众两院最终版了历史性的医疗改革保险法案。这项参众两院最终版本的医改法案将使美国政府在今后本的医改法案将使美国政府在今后1010年内投入年内投入94009400亿亿美元,把美元,把32003200万没有保险的美国民众纳入医保体系。万没有保险的美国民众纳入医保体系。下面有关美国叙述不正确的是下面有关美国叙述不正确的是 ()A A美国总统是最高行政首脑,有执行法案的权力美国总统是最高行政首脑,有执行法案的权力B B美国国会有立法权和最高司法权美国国会有立法权和最高司法权C C美国总统是由选民间

50、接选举的美国总统是由选民间接选举的D D美国国会的议员是由选举产生的,体现民主性美国国会的议员是由选举产生的,体现民主性解析:解析:本题考查知识运用能力。美国实行三权分立的政本题考查知识运用能力。美国实行三权分立的政权运作体制,立法、司法、行政三权是分立的,其中最权运作体制,立法、司法、行政三权是分立的,其中最高司法权是美国的联邦法院拥有的。高司法权是美国的联邦法院拥有的。答案:答案:B B6 620102010年年6 6月月2323日,美军驻阿富汗最高指挥官麦克里斯特日,美军驻阿富汗最高指挥官麦克里斯特尔抱怨自己与白宫的不和,称总统尔抱怨自己与白宫的不和,称总统“令人不安、胆小懦令人不安、胆

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(高考历史一轮复习 第6讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展同步课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|