1、高一年级第一学期第二次月考成绩分析 、普通班名次段分布班级一本二本=100=200=300=400=5007班17122478班11412510149班01200681210班191234911班01303681212班014026814合计36931128426813班022005102214班016026121515班11111361116班01000161017班01101681118班010012510合计18015234779普通班前30名、前50名平均分比较486.7 506.2 502.9 483.4 502.4 511.3 519.4 508.4 503.6 495.0 495
2、.9 492.8 458.38474.41 474.73450.2472.42484.01492.63477.21475.17469.14468.25466.044004204404604805005205407班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名语文：15班、11班、8班、16班、17班83.686.583.780.487.084.184.881.987.386.086.085.282.785.781.180.385.882.383.780.884.284.084.383.975.077.079.081.083.085.087.089.07班8班9
3、班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名数学：13班、14班、12班、11班、9班51.454.660.455.463.466.872.568.451.551.551.055.844.948.454.549.756.659.963.559.645.746.347.649.640.045.050.055.060.065.070.075.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名英语：11班、17班、10班、9班、13班67.769.872.472.875.070.571.762.869.469.573.466.367.26
4、8.269.368.068.670.768.163.569.468.468.764.560.062.064.066.068.070.072.074.076.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名物理：14班、18班、13班、16班、15班37.640.337.937.238.038.842.744.641.342.240.443.632.734.035.234.034.334.038.738.737.638.636.539.830.032.034.036.038.040.042.044.046.048.050.07班8班9班10班11班12班13班
5、14班15班16班17班18班前30名前50名历史：8班、15班、13班、18班、9班、7班60.764.160.752.350.256.561.260.062.859.160.160.958.361.759.149.449.054.459.157.759.656.558.057.945.047.049.051.053.055.057.059.061.063.065.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名政治：12班、17班、15班、18班、8班46.749.348.143.845.650.847.846.950.247.250.749.744.8
6、46.245.541.043.550.246.645.947.645.148.247.940.042.044.046.048.050.052.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名化学：10班、11班、9班、7班、8班40.139.640.643.141.037.133.336.434.337.137.233.133.333.836.536.436.333.931.530.732.033.532.229.325.027.029.031.033.035.037.039.041.043.045.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班1
7、7班18班前30名前50名地理：12班、15班、16班、8班、11班62.666.562.662.765.569.064.265.267.066.863.664.460.664.059.458.964.163.962.862.463.963.361.761.355.057.059.061.063.065.067.069.071.073.075.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名生物：14班、13班、15班、12班、11班36.335.436.635.836.738.041.442.339.935.633.633.834.032.434.132.
8、434.334.738.737.935.233.531.131.830.032.034.036.038.040.042.044.07班8班9班10班11班12班13班14班15班16班17班18班前30名前50名90%的学生处于的学生处于“伪勤奋伪勤奋”状态状态 学生一直很勤奋、很用功，但进步并不明显学生一直很勤奋、很用功，但进步并不明显。什什么是么是“伪勤奋伪勤奋”，简言之，就是，简言之，就是“无用的无用的勤奋勤奋”。勤奋还勤奋还有假有假的吗？的吗？“伪勤奋”的表现 一节课都在记笔记，例行任务一样，不动脑子想老师讲的内容。每天起床不迟到，上课就听课，获得了“好学生”名誉，问今天学了什么？大脑
9、一片空白。别人下课，在做题，别别人下课，在做题，别人吃饭，在做题，从不人吃饭，在做题，从不总结规律。总结规律。花大量时间做最容易的花大量时间做最容易的事情，迎简而上，遇难事情，迎简而上，遇难而止。而止。“伪勤奋”的表现学生的学生的“伪勤奋伪勤奋”，与老师有关，与老师有关 学生自主时间很有限（学生自主时间很有限（130130分钟）：早晨分钟）：早晨6:10-6:10-7:007:00，7:30-8:007:30-8:00，晚上第，晚上第3 3节节.当一个班当一个班9 9位老师都抢自主自习时间，布置大量作业，位老师都抢自主自习时间，布置大量作业，最后的结果就是学生有写不完的卷子，做不完的题，最后的
10、结果就是学生有写不完的卷子，做不完的题，迎迎“简简”而上，遇难而止，甚至抄作业，没有自我思而上，遇难而止，甚至抄作业，没有自我思考和总结的时间，这样的考和总结的时间，这样的“勤奋勤奋”感到了自己，但感感到了自己，但感动不了成绩。动不了成绩。改变学生的改变学生的“伪勤奋伪勤奋”，老师要真勤奋！，老师要真勤奋！老师跳下题海，精选典题，改编错题老师跳下题海，精选典题，改编错题，针对性命题，使学生高效学习。，针对性命题，使学生高效学习。精心备课，哪儿需要启发，哪儿需要精心备课，哪儿需要启发，哪儿需要拓展，哪儿需要练习，都要设计好，拓展，哪儿需要练习，都要设计好，向课堂向课堂45分钟效率。分钟效率。规划
11、好作业，作业量是多少，需要多规划好作业，作业量是多少，需要多长时间。长时间。9个学科协调好，留足学生个学科协调好，留足学生自主提升、高阶学习的时间。自主提升、高阶学习的时间。利用课间与学生谈心，利用学科自习利用课间与学生谈心，利用学科自习时间面批作业。时间面批作业。班主任责任是第一位的，要狠抓班风班主任责任是第一位的，要狠抓班风、学风。、学风。学生评价教师教育教学项目分值1.老师是否有强烈的责任心，令你敬佩？15-20分2.教师课堂教学是否有台阶，有层次，深入浅出，引导你积极思考呢？15-20分3.老师教学语言是否有启发性、趣味性，容易听懂，学起来轻松愉快呢？15-20分4.老师教学是否目标明确、重点突出，每节课都有收获呢？15-20分5.你是否经常受到老师的鼓励、鞭策和激励呢？15-20分合计75-100分教师教育教学评议教师教育教学评议
