1、教学目标教学目标:1.学会利用学会利用7.8.9的乘法口诀进行求商。的乘法口诀进行求商。2.能比较熟练地进行除法求商。能比较熟练地进行除法求商。3.进一步发展学生解决问题的能力。进一步发展学生解决问题的能力。1、补充口诀。五七（五七（）六九（六九（）（）八五十六）八五十六 八八（八八（）（）七四十二）七四十二 四九（四九（）（）九四十五）九四十五 （）七二十一）七二十一三十五三十五七七六六五五五五十四十四六十四六十四三十六三十六三三366=204=186=205=12+6=43=84=246=255=306=123=55=30 6=5+18=164=小组讨论小组讨论:1.从图上你知道了什么?2
2、.第一组的小朋友在干什么?3.第二组的小朋友在干什么?4.第三组的小朋友在干什么?你能根据这些信息提出数学问题吗你能根据这些信息提出数学问题吗?1、做了、做了56面彩旗，要挂面彩旗，要挂8行。行。2、做了、做了49颗星，平均分给颗星，平均分给7个小个小组。组。3、带来了带来了27个气球，每个气球，每9个摆一个摆一行。行。每行挂多少面每行挂多少面每个小组分多少颗？每个小组分多少颗？可以摆几行可以摆几行有有5656面小旗，挂成面小旗，挂成8 8行，平均每行挂几面？行，平均每行挂几面？568=（）面）面口诀口诀：（：（）八五十六）八五十六七七7要是挂成要是挂成7行呢？行呢？567=（）面）面口诀口诀
3、：七八五十六七八五十六8答：平均每行答：平均每行7面。面。答：平均每行答：平均每行8面。面。做了做了4949颗星，平均分给颗星，平均分给7 7个小组，每个小个小组，每个小组分多少个？组分多少个？49497=7=（）个）个口诀口诀：7 7七七四十九七七四十九答：每个小组分答：每个小组分7个。个。带来了带来了2727个气球，每个气球，每9 9个摆一行，个摆一行，可以摆几行？可以摆几行？279=（）行）行口诀：口诀：三九二十七三九二十七3答：可以摆答：可以摆3行。行。74=8 2=9 6=28 4=16 2=54 6=28 7=16 8=54 9=做一做28165478942664648 82121
4、3 332328 845455 572728 818186 654549 936369 928284 49 99 914142 249497 77 78 84 49 97 71 17 77 74 43 36 69 9小兔子过河16162 27 772729 963637 754546 614142 281819 932324 463639 921213 335355 548486 656567 742426 627273 345455 52436789182355488549405小小 鸟鸟 回回 家家根据乘法写出两个除法根据乘法写出两个除法:7 756568 872729 96363 63 63 9 96363 9 95656 7 7 56 56 8 8 7 77272 8 87272 8 842 6=1 730 6=35 77 7 =40 930 5=2 320 4=6 415 5=2 5在在 里填上里填上“”、“”、“”或或“”。1.（）（）（）=7 （）（）（）=8 （）（）（）=9看谁最棒！2.有有40包口香糖，最少拿出几包，包口香糖，最少拿出几包，剩下的剩下的 能正好分给能正好分给9个人。个人。ByeByeByeBye
